... đánh vần thầm và ghi lại - HS đọc thầm và đếm số tiếng . Sau đó 2 HS trả lời : có 14 tiếng . - HS đếm . Câu đầu có : 6 tiếng Câu sau có : 8 tiếng + Cả 2 câu trên có 14 ... nhớ và làm bài tập , chuẩn bị bài sau . là ông sao trên trời . Bỏ âm đầu s thành chữ ao là chỗ bơi cá hàng ngày . LUYỆNTỪVÀCÂU CẤU TẠOCỦATIẾNG I. Mục tiêu: -Biết được cấutạo cơ ... thanh – màu vàng ) . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giới thiệu bài: Những tiết luyệntừvàcâu sẽ giúp các em mở rộng vốn từ , biết cách dùng từ nói , viết...
... bút thành chữ ú . Dòng 3, 4 : Để nguyên thì là chữ bút . LUYỆNTỪVÀCÂU LUYỆN TẬP VỀ CẤUTẠOCỦATIẾNG I. Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về cấutạocủatiếng 3 bộ phận : âm đầu , vần ... đúng cấutạocủatiếng trong câu . -Hiểu thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau trong thơ . II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấutạocủatiếng . -Bộ xếp chữ HVTH . -Hoặc bảng cấu ... bảng cấutạocủatiếngviết ra giấy khổ lớn để HS làm bài tập . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - Yêu cầu 2 HS lên bảng phân tích cấutạo của tiếng...
... - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp . - HS tự đặt câu . Mỗi HS đặt 2 câu ( 1 câu với từ ở nhóm a và 1 câu với từ ở nhóm b) . - Gọi HS viết các câu mình đã đặt lên bảng ... thân . -Hiểu nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ theo chủ điểm . -Hiểu nghĩa một số từvà đơn vị cấutạotừ Hán Việt có trong bài và biết cách dùng các từ đó . II. Đồ dùng dạy học: 1 Giấy khổ ... điểm gì ? - Tên của chủ điểm gợi cho các em điều gì ? - Trong tiết luyệntừvàcâu hôm nay , các em sẽ mở rộng vốn từ theo chủ điểm của tuần với nội dung : Nhân hậu – đoàn kết và hiểu nghĩa...
... III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - Yêu cầu 2 HS lên bảng đọc các từ ngữ đã tìm ở bài 1 và tục ngữ ở bài 4 , tiết luyện từvàcâu “ Nhân hậu – đoàn ... Chia 4 nhóm cho HS thi nhau điền từ vào chỗ trống cho đủ câu ghi nhớ .GV treo 4 tờ giấy khổ to ( hoặc bảng phụ ) , 2 tờ ghi câu ghi nhớ 1, để trống từ nhân vật , giải thích ; 2 tờ ghi câu ... được quét sạch , đàn lợn đã LUYỆNTỪVÀCÂU DẤU HAI CHẤM I. Mục tiêu: -Hiểu được tác dụng của dấu hai chấm trong câu : Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời...
... tìm từ đơn và từ phức . - Nhận xét , tuyên dương nhóm tìm được nhiều từ . d) Luyện tập tiến + Từ gồm một tiếng hoặc nhiều tiếng . + Tiếng dùng để cấutạo nên từ . Một tiếng tạo ... tạo nên từ đơn , hai tiếng trở lên tạo nên từ phức . + Từ dùng để đặt câu . + Từ đơn là từ gồm có 1 tiếng , từ phức là từ gồm có hai hay nhiều tiếng . - 2 đến 3 HS đọc thành tiếng . - ... TỪVÀCÂU TỪ ĐƠN VÀTỪ PHỨC I. Mục tiêu: -Hiểu được sự khác nhau giữa tiếngvàtừ : tiếng dùng để tạo nên từ , từ dùng để tạo nên câu ; từ bao giờ cũng có nghĩa , còn tiếng có thể có nghĩa...
... Dán phiếu , nhận xét , bổ sung . - Đọc lại các từ trên bảng . - 1 HS nêu - 1 HS nêu LUYỆNTỪVÀCÂU TỪ GHÉP VÀTỪ LÁY I. Mục tiêu: -Hiểu được từ láy vàtừ ghép là 2 cách cấutạo ... tạotừ phức tiếngViệt : Từ ghép là từ gồm những tiếng có nghĩa ghép lại với nhau . Từ láy là từ có tiếng hay âm , vần lặp lại nhau. -Phân biệt được từ ghép vàtừ láy , tìm được các từ ghép và ... Em có nhận xét gì về cấutạocủa những từ trên ? - Qua hai từ vừa nêu , các em đã thấy có sự khác nhau về cấutạocủatừ phức . Sự khác nhau đó tạo nên từ ghép vàtừ láy . Bài học hôm...
... từ ghép vàtừ láy . Biết được mô hình cấutạocủatừ ghép vàtừ láy . b. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầuvà nội dung . - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi ... - 2 HS đọc thành tiếng . - Thảo luận cặp đôi và trả lời : + Từ bánh trái có nghĩa tổng hợp . + Từ bánh rán có nghĩa phân loại . - 2 HS đọc thành tiếng . - Nhận đồ dùng học ... Nhận xét câu trả lời củacâu HS . Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầuvà nội dung . - Phát giấy kẻ sẵn + bút dạ cho từng nhóm Yêu cầu HS trao đổi và làm bài trong nhóm . - Gọi nhóm xong trước dán bài...
... việc của mình: tự quyết . + Đánh giá mình quá cao và coi thường kẻ khác: tự kiêu. Tự cao. -HS đặt câu. GV hỏi HS về nghĩa của từng câu tục ngữ, thành ngữ hoặc tình huống sử dụng của từng câu ... của các từ ngữ, các câu thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ điểm trên. 3 Tìm được các từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với các từ thuộc chủ điểm. 4 Biết cách dùng các từ ngữ thuộc chủ điểm để đặt câu. ... dán phiếu lên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -Kết luận về các từ đúng. + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở vần: Lao xao, lạt xạt . + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở cả âm đầu và...
... +Cô giáo em có nhiều kinh nghiệm bồi dưỡng HS giỏi. +Ông em là người đã từng tham gia Cách mạng tháng 8 năm 1 945 . LUYỆNTỪVÀCÂU DANH TỪ I. Mục tiêu: -Hiểu danh từ là những từ chỉ ... động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. + Tìm từ trái nghĩa với trung thực và đặt câu với 1 từ vừa tìm được. +Tìm từ cùng nghĩa ... danh từ trong câu, đặt biệt là danh từ chỉ khái niệm. -Biết đặt câu với danh từ. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớpviết sẵn bài 1 phần nhận xét. -Giấy khổ to viết sẵn các nhóm danh từ +...
... Thiên Nhẫn là tên riêng của một dãy núi và được viết hoa. -1 HS đọc yêu cầu. -Viết tên bạn vào vở . 3 HS lên bảng viết. LUYỆNTỪVÀCÂU DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG I. Mục tiêu: ... khổ to kẻ sẵn 2 cột danh từ chung và danh từ riêng và bút dạ. -Bài tập 1 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi ... trong nhóm vàviết vào giấy. -Yêu cầu nhóm xong trước dán phiếu lên bảng, các nhóm khác nhận xét. Bổ sung. -Kết luận để có phiếu đúng. -Hỏi : +Tại sao em xếp từ dãy vào danh từ chung?...
... Nhóm 1: Đưa ra từ. Nhóm 2: tìm nghĩa của từ. Sau đó đổi lại. Nhóm 2 có thể đưa ra nghĩa của từ để nhóm 1 tìm từ. -Nếu nhóm nào nói sai 1 từ, lập tức cuộc chơi dừng lại và gọi nhóm kế tiếp. ... lời giải đúng. LUYỆNTỪVÀCÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG I. Mục tiêu: -Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm :Trung thực – Tự trọng. -Hiểu được nghĩa của các từ ngữ thuộc chủ điểm:Trung ... -Trong giờ luyệntừvàcâu hôm nay, chúng ta cùng mở rộng và hệ thống hoá các từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực – Tự trong. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc yêu cầuvà nội dung....
... LUYỆNTỪVÀCÂU LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I. Mục tiêu: -Ôn lại cách viết tên người, ... bài ca dao, mỗi phiếu 4 dòng, có để dòng … phía dưới. -Bản đồ địa lý Việt Nam. -Giấy khổ to kẻ sẵn 4 hàng ngang. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi ... về nhà và cho biết em đã viết hoa những danh từ nào trong đoạn văn? Vì sao lại viết hoa? -Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: -Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu...
... phiên âm Hán Việt (âm ta mượn từtiếng Trung Quốc). Chẳng hạn: Hi Mã Lạp Sơn là tên một ngọn núi được phiên âm theo âm Hán Việt, còn Hi-ma-lay-a là tên quốc tế, được phiên âm từ tiếng Tây ... trên bảng. d. Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầuvà nội dung. -Phát phiếu và bút dạ cho nhóm 4 HS . Yêu cầu HS trao đổi và làm bài tập. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. ... đô, tên nước bỏ trống và bút dạ (Nội dung không trùng nhau). -Bài tập 1, 3 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gv...
... +Những từ ngữ vàcâu đó là lời của Bác Hồ. +Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bác Hồ. -Lắng nghe. -2 HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàn thảo luận và trả lời câu ... đọc yêu cầuvà nội dung. -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: +Những từ ngữ vàcâu nào được đặt trong dấu ngoặc kép? -GV dùng phấn màu gạch chân những từ ngữ -Đọc câu văn. -Dấu ... -Yêu cầu HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi. -Gọi HS trả lời, nhận xét bổ sung. -Đề bài của cô giáovàcâu văn của HS không phải là dạng đối thoại trực tiếp nên...
... LUYỆNTỪVÀCÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ I. Mục tiêu: -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm ước mơ. -Hiểu được giá trị của những ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ ngữ ... HS đọc thành tiếng. -Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, ghép từ. -Viết vào vở. -1 HS đọc thành tiếng. - HS làm việc nhóm 4viết ý kiến của các bạn vào vở nháp. -4 HS phát biểu ... 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Tiết luyệntừvàcâu hôm nay sẽ giúp các em củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Ước mơ. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:...