0

giáo án thể dục lớp 5 cả năm

Giáo án thể dục lớp 5 cả năm nhá các thầy nhớ cảm ơn em cái cho lần sau em lại gửi bài nhá

Giáo án thể dục lớp 5 cả năm nhá các thầy nhớ cảm ơn em cái cho lần sau em lại gửi bài nhá

Thể dục

... 22/a) Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân,vặn mình và toàn thân12 - 14/- Tập cả 5 động tác- Chia tổ tự ôn- Kiểm tra 5 động tác đà học của bài thể dục phát triển chung- Chia nhóm 5. Gọi từngnhóm ... nganga) Ôn bài thể dục phát triển chung10 - 12/- Tập cả 8 động tác- Sửa sai cho HS- Chia tổ tự ôn- Các tổ trình diễnb) Kiểm tra bài thể dục phát triển chung16 - 18/- Gọi theo nhóm 5 - HS tập- ... chân 15 8 -10’ 5 -7- Lần 1 tập từng động tác.- Lần 2 – 3 tập liên hoàn 2 động tác .- Đua giữa các tổ với nhau 1 lần.Bài thể dục phát triển chungI) Mục tiêu:- Ôn tập và kiểm tra bài thể dục...
  • 60
  • 11,797
  • 144
gIAO AN THE DUC LỚP 3 CẢ NĂM HAY

gIAO AN THE DUC LỚP 3 CẢ NĂM HAY

Tiểu học

... theo yêu cầu của GV và cán sự lớp. - HS tham gia trò chơi - HS vỗ tay, hát.- HS chú ý lắng nghe. 15 Thể dục bài thể dục phát triển chungI, Mục tiêu:- Ôn tập bài thể dục phát triển chung. ... nghe . 41Tuần 9 Thứ ngày tháng năm 200 Thể dục động tác vơn thở, tay của bài thể dục phát triển chungI, Mục tiêu:- Học 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu ... theo chỉ dẫn của GV và cán sự. - HS tham gia trò chơi - HS vừa đi vừa hát.- HS chú ý lắng nghe. Tuần 8 Thứ ngày tháng năm 20014 Thứ ngày tháng năm 200 Thể dục bài tập rèn luyện t thế,...
  • 57
  • 18,847
  • 302
Giáo an thể dục lớp 6 (cả năm)

Giáo an thể dục lớp 6 (cả năm)

Thể dục

... ngang.200m-300m2 x 82x8Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàngngang, dãn cách cự ly, đứng so le. o o o o o o o o o o o o o o o Giáo án Lớp 6 13GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 6TIẾT 1 MỤC TIÊU, NỘI DUNG ... thả lỏng. c. Đánh cầu tự do: Hai học sinh thành một cặp đánh cầu.3.Chạy bền: Một số các bài tập và đtác bổ trợIII. PHẦN KẾT THÚCGv hướng dẫn Hs tập Giáo án Lớp 6 45 TIẾT 15 ĐỘI HÌNH ĐỘI ... trương. Giáo án Lớp 6 35 Kiểm tra các động tác quay, đi đều, đứng lạiII. PHẦN CƠ BẢN 30’ Thực hiện phương pháp luyện tập quayvòng. Lớp chia thành hai tổ: - Tổ 1 tập ĐHĐN - Tổ 2 tập bài thể dục. Sau...
  • 175
  • 12,645
  • 78
Giáo án thể dục lớp 7 (cả năm)

Giáo án thể dục lớp 7 (cả năm)

Thể dục

... ĐẦU :- Giáo viên nhận lớp, học sinh báo cáo sósố lớp. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.8phút- Lớp trưởng ổn định lớp, báo cáo só số cho giáo viên.B. PHẦN CƠ BẢN : QH• Phòng tránh chấn ...  - Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp .                        - Đứng theo đội trên ,giáo viên điều khiển cho học ...  - Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp .                        - Đứng theo đội trên ,giáo viên điều khiển cho học...
  • 125
  • 8,298
  • 71
Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)

Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)

Tiểu học

... xứng đáng là HS lớp 5 b) Cách tiến hành- Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ- Yêu cầu HS trình bày- GV nhận xét chung GVKL: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ... số nội dung có liên quan đến chủ đề bài học. VD: - Theo bạn HS lớp 5 cần phải làm gì?- Bạn cảm thấy nh thế nào khi là HS lớp 5? - Bạn đà thực hiện đợc những điểm nào trong trơng trình " ... a,b,c,d,e mà HS lớp 5 cần phải thực hiện.- HS suy nghĩ đối chiếu những việc làm của mình từ trớc đến nay với những nhiệm vụ của HS lớp 5 - HS thảo luận nhóm đôi- HS tự liên hệ trớc lớp. - HS thảo...
  • 47
  • 23,151
  • 422
giao an dao duc lop 5 (ca nam)

giao an dao duc lop 5 (ca nam)

Tiểu học

... làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? 2. HS thảo luận cả lớp 3. GV kết luận: Năm nay các em đà lên lớp 5 .Lớp 5lớp lớn nhất trờng. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gơng mẫu về mọi mặt để cho các em HS ... chủ cộng hoà. Từ đó, ngày 2 tháng 9 đ-ợc lấy làm ngày Quốc khánh của nớc ta.- Ngày 7 tháng 5 năm 1 954 là ngày chiến thắng Điện Biên Phủ.- Ngày 30 tháng 4 năm 19 75 là ngày giải phóng miền Nam. ... là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng mình, lớp mình. Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt,...
  • 34
  • 3,270
  • 25
Giáo án thể dục lớp 5

Giáo án thể dục lớp 5

Thể dục

... Ôn tập 5 động tác: Vặn mình, toànthân, thăng bằng, nhảy và điều hoàLần 1 - Tập lần lợt 5 động tácLần 2, 3 - Cán sự lớp hô học sinhtập- Quan sát, sửa saib) Học động tác điều hoà: 5 - 6 lần ... tích vừalàm mẫu chậm)- Học sinh tập riêng từngđộng tác- HS tập, giáo viên hô- Cán sự hô, lớp tập luyệnc) Ôn 8 động tác thể dục đà học:7 - 8/- Học sinh tự tập theo tổ - Trình diễn từng ... 4/2. Phần cơ bản:18 - 22/- Đội hình hàng nganga) Ôn bài thể dục phát triển chung13 - 15 /- Tập lần lợt 8 động tácLần 2, 3 - Cán sự lớp hô HS tập- Quan sát, sửa sai7 - 8/- HS tự tập theo...
  • 60
  • 3,713
  • 36
GIÁO ÁN THỂ DỤC 7 CHUẨN(CẢ NĂM)

GIÁO ÁN THỂ DỤC 7 CHUẨN(CẢ NĂM)

Thể dục

... nêu nhận xét. Giáo viên nhắc lại Giáo viên: Ngô Văn Dũng Trang33THCS Trần Kiệt TD 7 2008-2009 Giáo án thể dục lớp 7.Tiết : 1Mục tiêu, nội dung chơng trìnhthể dục lớp 7.Phòng tránh chấn thơng ... hồi tĩnh: Rũ chân, tay, lng, vai.2. Giáo viên nhận xét lớp, dặn dò và giao bài tập về nhà. 3. Xuống lớp. 16'1.15m1.15m 1.15m1.15m3 -5 lần3 -5 lần 5& apos;o o o o o o o o oo o o o o ... chạy : 50 0m C. Phần kết thúc 1. Thả lỏng, hồi tĩnh: Rũ chân, tay, lng, vai.2. Giáo viên nhận xét lớp, dặn dò và giao bài tập về nhà. 3. Xuống lớp. 15& apos;2.15m2.15m 2.15m2.15m2-3 lần6' 5& apos;...
  • 157
  • 7,139
  • 34
Giáo án đạo đức  lớp 1 cả năm

Giáo án đạo đức lớp 1 cả năm

Tư liệu khác

... thầy cô giáo .- Giáo viên hỏi : + Qua việc đóng vai của các nhóm , emthấy nhóm nào đã thể hiện được lễ phép,vâng lời thầy cô giáo ? Nhóm nào chưa?- Cần làm gì khi gặp thầy giáogiáo ?- ... Rửa mặt như mèo ”. - Giáo viên hỏi : Lớp ta có bạn nàogiống “ mèo ” không?- Lớp ta đừng có bạn nào mà rửa mặtnhư mèo nhé !- Giáo viên cho học sinh đọc câu ghi nhớtheo Giáo viên : “ Đầu ... Cho Học sinh chơi “ Tập chào cờ ”+ Giáo viên làm mẫu + Chia mỗi tổ 5 em lần lượt lên trước lớp tậpchào cờ . Giáo viên treo lá cờ tổ quốc trênbảng .+ Giáo viên hô : nghiêm. Chào cờ …Chào...
  • 80
  • 2,939
  • 39
Giáo án đạo đức lớp 1 cả năm

Giáo án đạo đức lớp 1 cả năm

Tiểu học

... .- Cả lớp nhận xét , bổ sung ýkiến .- Học sinh chia nhóm thảo luận - Cử đại diện nhóm lên trình bày , cả lớp trao đổi nhận xét . 45 Môn : ĐẠO ĐỨC Tên Bài Dạy : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO ... thầy cô giáo .- Giáo viên hỏi : + Qua việc đóng vai của các nhóm , emthấy nhóm nào đã thể hiện được lễ phép,vâng lời thầy cô giáo ? Nhóm nào chưa?- Cần làm gì khi gặp thầy giáogiáo ?- ... thật vui .+ Tranh 5 : Về nhà Hoa kể với bố mẹ vềtrường lớp mới , về cô giáo và các bạn củaem . Cả nhà đều vui . Hoa là Học sinh lớp 1 rồi .Hoạt động 2: Múa hát về trường lớp củaemMt : Học...
  • 80
  • 17,884
  • 271
giáo án thể dục lớp 5 kỳ 1

giáo án thể dục lớp 5 kỳ 1

Thể dục

... được cách chơi.- Ôn 3 động tác thể dục: vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầuhọc sinh thực hiện cơ bản đúng động tác.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Giáo viên: Còi.- Học sinh: ... khăn”.GATD5 – HK1 8 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc2 - 3 phút3 - 4 phút4 - 5 phút6 - 7 phútluyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu,những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu. Giáo viên ... sau CS điều khiển giáo viên quan sát,sửa sai.ĐH: *Cho các tổ trình diễn.- 4 hàng ngang.- Thực hiện theo GV, CS.GATD5 – HK1 29 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc* H 5: Tròchơi “dẫnbóng”.*...
  • 74
  • 2,914
  • 70

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25