... tác vơn thở, tay, chân,
vặn mình và toàn thân
12 - 14
/
- Đội hình hàng ngang
- Giáo viên hô, học sinh tập
Tiết 4: Thể dục: Tiết thứ 54
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY VÀ ... Giáo viên nhận xét, giao bài tập về nhà. 1- 2
/
Tit 3: Th dc : Tit th 34 :
Đi đều vòng phải, vòng trái
Trò chơi " Chạy tiếp sức theo vòng tròn"
Tiết 4: Thể dục: Tiết thứ 56
MÔN THỂ ... bắt bóng. : 2
-3 lần, mỗi lần động tác
2 x 4 nhịp
- Lần 1 tập từng động tác.
- Lần 2 – 3 liên hoàn 2 động tác .
Tiết 4: Thể dục: Tiết thứ 58
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I....
... chú ý lắng nghe .
41
Tuần 9 Thứ ngày tháng năm 200
Thể dục
động tác vơn thở, tay
của bài thểdục phát triển chung
I, Mục tiêu:
- Học 2 động tác vơn thở và tay của bài thểdục phát triển chung. ... theo yêu cầu của
GV và cán sự lớp.
- HS tham gia trò chơi
- HS vỗ tay, hát.
- HS chú ý lắng nghe.
15
Thể dục
bài thểdục phát triển chung
I, Mục tiêu:
- Ôn tập bài thểdục phát triển chung. ... theo chỉ dẫn của GV
và cán sự.
- HS tham gia trò chơi
- HS vừa đi vừa hát.
- HS chú ý lắng nghe.
Tuần 8 Thứ ngày tháng năm 200
14
Thứ ngày tháng năm 200
Thể dục
bài tập rèn luyện t thế,...
... ngang.
200m
-300m
2 x 8
2x8
Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng
ngang, dãn cách cự ly, đứng so le.
o o o o o
o o o o o
o o o o o
Giáo ánLớp 6 13
GIÁO ÁNTHỂDỤCLỚP 6
TIẾT 1
MỤC TIÊU, NỘI DUNG ... dần.
Giáo ánLớp 6 14
2. Nhận xét tiết học. Hướng dẫn bài tập về nhà.
3. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
4. Xuống lớp.
o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o
Giáo ánLớp 6 ... nhịp…
Giáo ánLớp 6 19
TIẾT 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC- CHẠY BỀN
I. MỤC TIÊU
1. Đội hình đội ngũ: Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh,
tinh thần tập thể...
... ĐẦU :
- Giáo viên nhận lớp, học sinh báo cáo só
số lớp.
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
8phút
- Lớp trưởng ổn định lớp, báo cáo só số cho
giáo viên.
B. PHẦN CƠ BẢN : QH
• Phòng tránh chấn ...
- Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về
tình lớp .
- Đứng theo đội trên ,giáo viên điều khiển cho
học ...
- Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về
tình lớp .
- Đứng theo đội trên ,giáo viên điều khiển cho
học...
... BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
BỔ SUNG
GIÁO ÁN
Kế hoạch bài học: ThểDục Khối 4
49
3. Trò chơi vận động
(hoặc trò chơi bổ trợ
thể lực)
- Tập hợp lớp
- Cán sự lớp hô cho cảlớp tập
b. Trò chơi “Con cóc ... SUNG
GIÁO ÁN
Kế hoạch bài học: ThểDục Khối 4
7
3. Trò chơi vận động
(hoặc trò chơi bổ trợ
thể lực)
3 - 5’
2 - 3’
- Các tổ thi đua trình diễn
- Cảlớp tập
b. Trò chơi “Kết bạn”
Cả lớp ... lớp
NỘI DUNG ĐL YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
BỔ SUNG
GIÁO ÁN
Kế hoạch bài học: ThểDục Khối 4
25
3. Trò chơi vận động
(hoặc trò chơi bổ trợ
thể lực)
4 - 5’ - Chia tổ tập
- Cả lớp...
... huy
2. Phần cơ bản:
a. Giới thiệu chương trình Thểdụclớp4
Thời lượng 2 tiết / tuần, học trong 35 tuần, cảnăm học 70 tiết.
Nội dung gồm: ĐHĐN, bài thểdục phát triển chung, bài tập rèn
luyện kó ... chân: 5 lần, mỗi lần 8 nhịp.
Lần 1: GV hô nhịp cho cảlớp tập.
Lần 2: Lớp trưởng vừa tập vừa hô nhịp cho cảlớp tập.
Lần 3: Cán sự hô nhịp cho cảlớp tập. GV quan sát sửa sai
cho HS.
b. Trò chơi ... hát.
Giáo viên củng cố hệ thống bài.
Nhận xét, đánh giá tiết học.
HS xếp thành 4 hàng.
HS hát.
HS ngồi và lắng nghe.
HS chơi
1
Phan ThÞ Dung – Trêng TiĨu häc B Trùc §¹i
MÔN: THỂ DỤC
BÀI 32
THỂ DỤC...
... nêu nhận xét. Giáo viên nhắc lại
Giáo viên: Ngô Văn Dũng Trang
33
THCS Trần Kiệt TD 7 2008-2009
Giáo ánthểdụclớp 7.
Tiết : 1
Mục tiêu, nội dung chơng trìnhthể dụclớp 7.
Phòng tránh chấn thơng ... hoạt động TDTT.
I. Mục tiêu, nội dung chơng trình thểdụclớp 7.
1. Mục tiêu môn thểdục THCS:
Để thực hiện mục tiêu chung, chơng trình môn thểdục ở trờng giúp học sinh nắm
đợc một số kiến thức, ... Nâng cao dần thể lực, thi đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân
về TDTT.
Chơng trình môn thểdụclớp 7 nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những
kết quả đà học ở lớp 6, chuẩn...
... của bài hát .
Hs hát đúng giai điệu và lời ca , tập thể hiện tình cảm của bài hát .
Qua bài hát , giáodục các em vươn lên trong học tập , xứng đáng là tương lai của đất nước .
• Hs yếu hát cho ... dung bài hát , cảm nhận được tính chất vui tươi và nhịp nhàng cùng những hình ảnh
đẹp , sinh động được thể hiện trong bài hát .
Hát đúng giai điệu và lời ca , biết thể hiện tình cảm của bài hát ...
sau .
Giáo dục hs cố gắng học tập cho ngoan .
Gv có thể cho hs chơi trò chơi nếu còn thời gian
Hs nghe mẫu bài hát
Hs đọc lời ca
Hs học hát
Hs nghe lại bài hát
mẫu
Hs hát theo dãy lớp
Hs...
... của các bạn lớp trớc để tham khảo.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét bài vẽ về:
+ Cách thể hiện nội ... ý kiến của nhóm
mình.
- Giáo viên tóm tắt và bổ sung.
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn nội dung đề tài để vẽ tranh.
Tuần 4 : Từ ngày 01 đến 05 tháng 10 năm 2007
bài 4: Vẽ trang trí
chép hoạ ... tức giận,
- Su tầm các loại vỏ hộp để chuẩn bị cho bài
Tuần 17 : Từ ngày 31 tháng 12 năm 2007 đến 04 tháng 01 năm 2008
bài 17: Vẽ trang trí
Trang trí hình vuông
I- Mục tiêu:
- Học sinh hiểu...
... như em .
- Giáo viên nêu yêu cầu của BT4.
+ Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép
vâng lời thầy giáo , cô giáo ?
* Giáo viên kết luận : Khi bạn em chưa lễ
phép , chưa vâng lời thầy cô giáo , em ... thầy cô giáo .
- Giáo viên hỏi :
+ Qua việc đóng vai của các nhóm , em
thấy nhóm nào đã thể hiện được lễ phép
,vâng lời thầy cô giáo ? Nhóm nào chưa?
- Cần làm gì khi gặp thầy giáo cô giáo ?
- ... Rửa mặt như mèo ”.
- Giáo viên hỏi : Lớp ta có bạn nào
giống “ mèo ” không?
- Lớp ta đừng có bạn nào mà rửa mặt
như mèo nhé !
- Giáo viên cho học sinh đọc câu ghi nhớ
theo Giáo viên :
“ Đầu...
... như em .
- Giáo viên nêu yêu cầu của BT4.
+ Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép
vâng lời thầy giáo , cô giáo ?
* Giáo viên kết luận : Khi bạn em chưa lễ
phép , chưa vâng lời thầy cô giáo , em ... .
- Cảlớp nhận xét , bổ sung ý
kiến .
- Học sinh chia nhóm thảo luận
- Cử đại diện nhóm lên trình bày ,
cả lớp trao đổi nhận xét .
45
Môn : ĐẠO ĐỨC Tên Bài Dạy : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO ... thầy cô giáo .
- Giáo viên hỏi :
+ Qua việc đóng vai của các nhóm , em
thấy nhóm nào đã thể hiện được lễ phép
,vâng lời thầy cô giáo ? Nhóm nào chưa?
- Cần làm gì khi gặp thầy giáo cô giáo ?
-...