... 1. Em hãy nêu các mơn thể thao mìnhhọc trong chương trình thểdụclớp 9 ?2. Nêu các u cầu trong lúc học bộ mơn ?8 - 10 phút2lầnx8n- Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành4 hàng ngang ... phút2lầnx8n- Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành4 hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV. LT GV : Võ Tiến Dũng - Trường THCS Hồng Hoa Thám Trang 21 GIÁO ÁNTHỂDỤC ... MỞ ĐẦU :- Giáo viên nhận lớp, học sinh báocáo só số lớp. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.- Khởi động chung : Quay các khớp7 phút2lầnx8n- Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành4...
... Diệt các con vật có hại GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN TẬP ♣♣♣ TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ CHƠN NHƠN22GIÁO ÁNTHỂDỤC ♣♣♣ LỚP 1GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤCThứ ,ngày tháng năm 200Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI.I. MỤC ... nhịp. GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN TẬP ♣♣♣ TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ CHƠN NHƠN38GIÁO ÁNTHỂDỤC ♣♣♣ LỚP 1Thứ ,ngày tháng năm 200Bài 20 : BÀI THỂDỤC - TRÒ CHƠI. I. MỤC TIÊU:_ Ôn 2 động tác thểdục đã ... bài thể dục ở giờ học tiếp theo.- Khen những tổ, cá nhân họcngoan, tập tốt.- Tập lại bài thể dục. Thứ ,ngày tháng năm 200Bài 28: BÀI THỂDỤC – TRÒ CHƠI. I. MỤC TIÊU: _ Kiểm tra bài thể dục. Yêu...
... riêng của ba động tác.-Theo đội hình 4 hàng ngang so le12 Giáo ánthểdụclớp 10 Giáo án Số 11lớp 10Ngày soạn : 23 /09/2009 Thể dục chạy ngắn chạy bền I/Mục tiêu:- GV tổ chức cho HS ôn động ... chân. *Rút kinh nghiệm: Chữ ký nhóm trởng: Giáo án Số 7 lớp 10Ngày soạn : 09 /09/2009 Thể dục chạy ngắn chạy bền 23 Giáo ánthểdụclớp 10chạy.3 . Củng cố: - 4 giai đoạn kĩ thuật ... Giáoánthểdụclớp 10 Thể dục chạy bềnI/Mục tiêu:-Tiếp tục tổ chức cho học sinh ôn tập, hoàn thiện 16 động tác thểdục nhịp điệu , ghép nhạc.- GV tổ chức...
... cả lớp dới hình thức thi đua. Thể dục Bài 24 : ôn tập 5 động tác của bài thểdục phát triển chung.I. Mục tiêu : - Ôn tập 5 động tác: Vơn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục ... tròn lớn sau khép thành vòng tròn nhỏ, đi đều. Thể dục Bài 28 : bài thểdục phát triển chung trò chơi thăng bằng.I. Mục tiêu : - Ôn bài thểdục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản ... thành 4 hàng ngang, tập 1 số động tác thả lỏng. Thể dục Bài 32 : bài thểdục phát triển chung I. Mục tiêu : - Ôn tập và kiểm tra bài thểdục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng...
... + Học sinh tiên tiến: 40% + Học sinh khen từng mặt : 10 % - Lớp tiên tiến : 4 lớp - VSCĐ : 4 lớp. Loại A đạt : 80 % - Lên lớp thẳng : 100% - Hoàn thành chơng trình tiểu học: 100% - Cháu ... ngữ có chung ý nghĩa Giáo dục lòng yêu quê hơng , đất nớcII- Đồ dùng dạy học: Kế hoạch dạy học chuyên đềNgời thực hiện: Phạm Thị Giang ThanhMôn:Lịch sử- Lớp 5BàI 5: phan bội châu và phong trào ... giữcho cơ thể luôn sạch sẽ, thơm tho và tránh đợc mụn trứng cá ?- HS trả lời(SGK- tr18)- Bổ sung (Cần lu ý vệ sinh cơ quan sinh dục ).Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tậpBớc 1: Chia lớp thành...
... Vĩnh38 Giáo án Vật lý 11 Mạng tinh thể lí tởng ít gặp trong thựctế Mạng tinh thể muối ăn GV lấy ví dụ về sự thay đổi tính chấtcủa chất kết inh khi mạng tinh thể khi cóchỗ hỏng3. Mạng tinh thể ... sự nở thể tích Hiện tợng thể tích của một vật tăng theo nhiệt độ gọi là sự nở thể tích (hay sự nở khối) V = V0 + VV0: Thể tích ở 00CV: Thể tích ở t0CV = V0t: hệ số nở thể tích ... thể phụthuộc vào điều kiện hình thành ( điều kiệnkết tinh ).b) Chất đơn tinh thể và chất đa tinh thể. - Vật đơn tinh thể là vật đợc cấu tạo từ mộttinh thể. Chất cấu tạo nên vật đơn tinh thể gọi...
... tổ chức lớp .43THPT akrụng Giao Vien : Nguyn Thnh Nội dungTGPhơng pháp Thể dục: Nam: Ôn: Nam từ động tác 1-15 ( Bài thểdụcthể hình)Nữ: Từ động tác 1-3 (Thể dục nhịp điệu)- Giáo viên ... Thể dục: Ôn: Nam từ động tác 1- 15( Bài thểdụcthể hình)Nữ: Từ động tác 1- 3 (Thể dục nhịp điệu)Chạy: Học bài tập 1 và 2 một số động tác bổ trợ2/ yêu cầu :- Học sinh ổn định tổ chức lớp ... : Nguyn Thnh A/ Chuẩn bị: - Lớp trởng tập hợp lớp và báo cáo sĩ số - Giáo viên nhận lớp và kiểm tra bài cũ - Giáo viên phổ biến nôi dung giờ học - Giáo viên cho học sinh dàn hàng...
... l[)(*!")("!)$66!I"("F$$",/!""3"3. Hoạt động 11: S!Y*2(- Phương pháp: L&* B&“THỂ DỤC” J*2("&“KHỎE”HIỆU TRƯỞNG TỔ(NHÓM) TRƯỞNG NGƯỜI ... l[)(*!")("!)$66!I"("F$$",/!""3"4. Hoạt động 11: S!Y*2(- Phương pháp: L&* B&“THỂ DỤC” J*2("&“KHỎE”HIỆU TRƯỞNG TỔ(NHÓM) TRƯỞNG NGƯỜI ... L&* B&“THỂ DỤC” J*2("&“KHỎE”HIỆU TRƯỞNG TỔ(NHÓM) TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN NGUYỄN HƯỞNGPHẦN-NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH...
... LÊN LỚP: Đông Hà, ngày tháng năm 20 Chuyên môn Phòng GD-ĐT TP Đông Hà GIÁOÁN Ngày soạn: Ngày dạy: Trường tiểu học Hàm Nghi GV: Hồ Thế Phong Môn : ThểdụcLớp : 1 Bài : 20 *Bài thểdục ... GV: Hồ Thế Phong Môn: Thể dục. Lớp : 1 Bài : 01 * Tổ chức lớp * Trò chơi vận động I/ MỤC TIÊU:- Phổ biến nội dung tập luyện, biên chế lớp tổ chức tập luyện,chọn cán sự bộ môn.Yêu cầu HS ... luyện, chọn cán sự bộ môn:- Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung .- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện.Nhận xét b. Phổ biến nội quy học tập:- Cán sự bộ môn...
... bài toán sử dụng định luật Ohm cho toàn mạch.- Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logicII. CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: Một số bài toán về mạch kín trong đó mạch ngoài không có nhánh rẽ và cónhánh ... chuyển.Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logicII. CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: Một số bài toán về công của lực điện và điện thế, hiệu điện thế: một vài cách giải đối với mỗi bài toánNội dung ghi bảngTiết ... bài tập về tụ điện.- Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logicII. CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: Một số bài toán về tụ điện: một vài cách giải đối với mỗi bài toánNội dung ghi bảngTiết 10: BÀI TẬPBài...
... * Bước 3: Cả lớp thực hiện 4. Trò chơi vận động: Hôm nay cô hiếu thấy lớp mình học rất là giỏi và ngoan, vì thế cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi, đó là trò chơi trời sáng trời tối Thế ... 2.Phát triển - Cơ bắp tay, rèn luyện sự khéo léo và khả năng định hướng trong không gian. 3. Giáodục - Trẻ chú ý và tự tin trong giờ học II Chuẩn bị - Bóng cho mổi nhóm trẻ III Hướng dẫn ... tay vào má rồi nhắm mắt lại ngủ. Khi cô nói trời sáng thì các con đưa tay lên mồm và bắt chước tiếng gà gáy ò ó o - Cho trẻ chơi thử - Cả lớp cùng chơi 4. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng...
... tung bóng 2 tay cầm bóng và tung lên cao. 2. Phát triển: - Cơ tay, cơ chân và cơ bụng. 3. Giáo dục: - Trẻ khéo bó và mạnh dạn trên giờ học. II. Chuẩn bị: - Bóng (8 quả). - Thang. III. ... -> đi gót chân -> đi thường -> đi khom -> đi chậm -> chạy nhanh -> về hàng. 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: (6 lần). TTCB: Đứng tự nhiên, tay...
... thứ hai và trẻ biết đón bóng bằng hai tay. 2. Phát triển: - Cơ tay, cơ chân và cơ bụng. 3. Giáo dục: - Trẻ khéo léo và mạnh dạn trên giờ học. II. Chuẩn bị: - Bóng 4 quả. - Thang. III. ... -> đi khom -> đi chậm -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chạy chậm -> về hàng. 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: 6l TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi....
... không cúi. 2. Phát triển: - Cơ bắp chân, bắp tay, rèn luyện tố chất khéo léo, nhịp nhàng. 3. Giáo dục: - Trẻ chú ý lắng nghe cô , biết giữ trật tự trên giờ học. II. Chuẩn bị: - Vẽ trên sàn ... -> đi khom -> đi chậm -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chạy chậm -> về hàng. 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Động tác tay 4 lần. - Đưa 2 tay ra trước xoay cổ tay...
... không chạm cổng. 2. Phát triển: - Cơ chân, cơ tay, cơ bụng, rèn luyện tố chất khéo léo. 3. Giáo dục: - Trẻ mạnh dạn tự tin trên giờ học. II. Chuẩn bị: - Cổng vòng cung (3-4 cổng). III. ... -> đi khom -> đi chậm -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chạy chậm -> về hàng. 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Giống T1. b. Vận động cơ bản: -B1: Hôm trước cô đã ... các bạn cùng xem. Bò thấp kết hợp chui qua cổng như thế nào? -B2: Gọi 1,2 trẻ làm mẫu. -B3: Cả lớp thực hiện. 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng. ...