... bộ gặm nhấm có đặc điêm: Răng cửa lớn có khoảng trống hàm
3/Bài mới :
Vào bài: Tiếp theo các bộ thú đã học, bàihọc hôm nay cô và các em
sẽ tìm hiểu về thú móng guốc như lợn, hươu, bò, tê ... và c.
Câu 3. Đặc điểm chung của lớp Thú là gì?
a. Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt.
b. Bộ não phát triển nhất là bán cầu não và tiểu não.
c. Có hiện tượng thai sinh, nuôi con bằng sữa.
d. Cả ... nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ và yêu quý động vật
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:•
- Chuẩn bị của GV:
+ Kẻ bảng trang 1 67 vào phiếu học tập.
+ Tranh phóng...
... dựa trên
cơ sở khoa học nào để đảm bảo chế độ dinh dưỡng hợp lí ? Đó là điều
chúng ta cần tìm hiểu ở bài này :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh Nội dung ghi bài
Hoạt động 1: ... lục giá trị dinh dưỡng của một số lọai thức ăn .
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1 / Ổn định lớp
2 / Các hoạt động dạy và học:
Mở bài : Các chất dinh dưỡng ( thức ăn ) cung cấp cho cơ thể hằng
ngày ... và nguyên t
ắc
xây dựng khẩu phần
–
–
–
GV yêu c
ầu họcsinh trả lời
câu hỏi : Khẩu phần là gì ?
–
–
–
GV yêu c
ầu họcsinh thảo
Lọai thực
phẩm
Tên thực
phẩm
Giàu Gluxit...
... nguồn nước, sự thay đổi
khí hậu, loại đất khác nhau.
Giáo ánsinhhọclớp 6 - Bài 36: TỔNG KẾT VỀ
CÂY CÓ HOA (TIẾP)
I. MỤC TIÊU
Khi học xong bài này:
- HS nắm được giữa cây xanh và môi trường ...
sương đêm.
+ Lông sáp: giảm sự
thoát hơi nước.
+ Rừng rậm: ít ánh
sáng cây vươn cao để
nhận được ánh sáng.
Đồi trống: đủ ánh sáng
phân cành nhiều.
Tiểu kết:- Các cây sống trên cạn có ...
4. Củng cố :GV củng cố nội dung bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của cây phù hợp
với môi trường sống.
- GV đánh giá giờ.
5. Hướng dẫn họcbài ở nhà
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK.
-...
... sẽ
ảnh hưởng đến cơ quan khác và toàn bộ cây.
4. Củng cố
5. Hướng dẫn họcbài ở nhà
Giáo ánsinhhọclớp 6 - Bài 36: TỔNG KẾT VỀ
CÂY CÓ HOA
I. MỤC TIÊU
- HS hệ thống hoá các kiến thức ...
lời câu hỏi:
+ Những cơ quan nào
- HS đọc thông tin
trang 1 17, thảo luận
nhóm và trả lời câu hỏi
bằng cách lấy VD cụ thể
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK.
- Tìm hiểu đời sống cây ở nước, ... chỉnh
GV đưa câu hỏi:
+ Các cơ quan sinh
dưỡng có cấu tạo như thế
nào và có chức năng gì?
+ Các cơ quan sinh sản
có cấu tạo và chức năng
đồ cây có hoa ở vở bài
tập (điền số 1, 2, 3 … và
chữ...
... HS lên chữa bài.
- Đại diện nhóm lên ghi kết quả trên bảng, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.
- GV thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dõi, sửa
chữa.
Giáo ánsinhhọclớp7 - Bài 28: THỰC ... Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên chuẩn bị máy chiếu, băng hình.
- Họcsinh ôn lại kiến thức ngành chân khớp.
- Kẻ phiếu học tập vào ... nghêm túc trong giờ học.
- Giáo viên phân chia các nhóm thực hành.
Hoạt động 2: Họcsinh xem băng hình
- Giáo viên cho HS xem băng lần thứ nhất toàn bộ
đoạn băng hình.
- Giáo viên cho HS...
... HỌCBÀIHỌC CHÚ THÍCH HÌNH TRANG 24 / 25 /SGK
SOẠN BÀI 8
HOẠT ĐỘNG GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC
SINH
NỘI DUNG GHI
HĐ 1: Tìm hiểu các phần
chính của xương
_ Giáo viên yêu cầu học ...
giống như ở động vật đặc
biệt là lớp thú xương có đặc
tính rắn chắc vì vậy tạo nên
khung làm chỗ bám của c
ơ và
_ họcsinh quan sát hình
7. 1 ,7. 2 ,7. 3 / 24 /sgk
_ bộ khung , cơ bám ... TIỆN : Tranh hình 7. 1 , 7. 2 ,7. 3 ,7. 4 /sgk,
Mô hình bộ xương người , xương đầu
PHƯƠNG PHÁP : Trực quan , vấn đáp ,thảo luận nhóm , giảng giải
III) HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
KTBC : 1)...
... trình lên lớp:
I ổn định tổ chức: (1’) 7A: 7B:
39
TrầnTtrung Giáoán
sinh học7
Ngày soạn:12/9/06
Tiết 5
Bài : Trùng biến hình và trùng giày.
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần ...
19
TrầnTtrung Giáoán
sinh học7
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định : (1’) 7A: 7B:
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) ? Sán lá gan sống kí sinh có đặc điểm gì khác so với sán lông sống
tự ... phương
D. Tiến trình lên lớp:
11
TrầnTtrung Giáoán
sinh học7
Ngày soạn: 20/ 10/ 06
Tiết 15 ngành giun đốt
Bài : giun đất
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm:
- Giúp hs nêu...
... hiểu sinh học.
- Giáo dục ý thức bảo vệ sinh học.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra câu hỏi SGK (T.188).
3. Bài mới:
1. Mở bài:
GV ... trong lồng.
III. Hoạt động dạy và học:
1 - Tổ chức : 7A /36 7B /34 7C /33
2- Kiểm tra bài cũ:
? Nêu đặc điểm chung và vai trò của lớp cá?
3- Bài mới:
* Mở bài :Lớp lưỡng cư bao gồm những động vật ... DẠNG SINHHỌC (TIẾP THEO)
I. Mục tiêu bài học:
- HS thấy được đa dạng sinhhọc ĐV ở môi trường nhiệt đới gió mùa, ích lợi của đa dạng
sinh học và nguy cơ suy giảm ĐV.
- Rèn luyện ý thức học tập,...
... SGK.
5. Hớng dẫn (1 )
- Họcbài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục Em có biết
- Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập:
Đặc điểm
Đại diện
Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi
Sán lông
Sán lá gan
- 34 -
Phạm ... trình sinhhọc7 chỉ học 8
ngành cơ bản.
- HS nghe và ghi nhớ kiến thức.
Kết luận:
- Có 8 ngành động vật
+ Động vật không xơng sống: 7 ngành.
+ Động vật có xơng sống: 1 ngành ( có 5 lớp: cá, ... kí sinh.
- HS nắm đợc những tác hại của giun đũa và cách phòng tránh.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh...
... Cua nhện
7. Tôm ở nhờ
HS: Họcbài chuẩn bị bài tiếp theo.
D. hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ(1)
Giáo viên kiểm tra báo cáo của một số họcsinh và đánh giá điểm.
2. Giới thiệu bài( 1)
Giáo viên ... vở.
5. H ớng dẫn họcbài ở nhà: (1)
- Họcbài và hoàn thành thu hoạch theo mẫu SGK trang 119.
Ngày soạn: 06/01/2011
Ngày giảng: 11/01/2011
Tiết 39
Bài 37. Đa dạng và đặc điểm chung
của lớp lỡng c
A ... đáp án đúng và
sửa chữa.
3. Nhận xét Viết t ờng trình.(5)
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Dựa vào phiếu họctập, GV đánh giá kết quả học tập của nhóm.
4. H ớng dẫn học bài...