0

giáo án sinh học 12 cơ bản quy luật menden quy luật phân li

giao an sinh hoc 12 co ban

giao an sinh hoc 12 co ban

Sinh học

... cặp tính trạng và sở tế bào học của qui luật phân li độc lập.III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra :? Nội dung qui luật phân li ?? sở tế bào học của qui luật phân li? 2. Bài mới:Tiết ... qui luật phân li của Men đen còn đúng hay không? Tại sao?(Vẫn đúng vì qui luật phân li của Men đen chỉ sự phân li của các alen mà không nói về sự phân li tính trạng mặc dù qua sự phân li tính ... Phát biểu qui luật phân li. - giải thích đợc sở tế bào của qui luật phân li. - Nêu đợc điều kiện nghiệm đúng của qui luật phân li. 2. Kĩ năng :- Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh...
  • 180
  • 1,825
  • 26
giao an sinh hoc 12 co ban toan tap

giao an sinh hoc 12 co ban toan tap

Sinh học

... 63D+Y:$?9"1H+$J,I;161+*?:'(+H'+V Học sinh: Đọc SGK và trả lời…… Giáo viên: Gen cấu tạo từ các nu, prôtêin cấu tạo từ các a.a. Vậy làm thế nào gen quy định tổng hớp prôtêin được?<M(7\.41CJ/)I+QTJYS)(B+PT. Giáo ... EF1”19Tiết 12. Ngày soạn: 02 /10 / 2008 1wl,””Šs!%&'()*+Sau khi học xong bài này học sinh cần phải: !3?Ge1)l ... t-*3D/bX0j’BMkCUE+He:$(j’B+UH*+&H<.? Học sinh: &+.l*tH*+&,?++H)+#+4?*J*R Học sinh: +Z+SX0p(Z*5*I...
  • 84
  • 1,367
  • 20
Giáo án hóa học 12 cơ bản

Giáo án hóa học 12 bản

Hóa học

... ứng hóa học. Người soạn:Võ Minh Ngà 77  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh NgàBài 18 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA VÔ CƠI. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức bản: Học sinh biết: ... phản ứng phân hủy, phản ứng thế, phản ứng trao đổi là dựa vào sở nào? - Nếu lấy sở số oxi hóa thì thể chia các phản ứng hóa học thành mấy loại? - GV bổ sung: Dựa trên cơ sở sự ... thì việc phân loại sẽ thực chất hơn so với việc phân loại dựa trên số lượng các chất trước và sau phản ứng. - GV đưa ra sơ đồ phân loại-Có thể nói thêm với cách phân loại dựa theo bản chất...
  • 11
  • 2,072
  • 15
giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

Sinh học

... PHƯƠNG19Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban bản Dạng Nitơ Đặc điểm Khả năng hấp thụ của câyNitơ vô trong các muối khoángNitơ hữu trong xác sinh vật.PHIẾU HỌC TẬP 2: CÁC CON ĐƯỜNG ... ?a. Đỉnh sinh trưởng b. Miền lông hútc. Miền sinh trưởng d. Rễ chínhGV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG3 Nước Các ion khoáng Các ion khoáng Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban bản 2/ ... PHƯƠNG20Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban bản (?) So sánh sự sinh trưởng và phát triển của lúa trong 3 chậu thí nghiệm?(?) Thế nào là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu?(?) Dựa...
  • 122
  • 3,926
  • 65
GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN

GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BẢN

Hóa học

... thức chương polimeTiết 18 + 19Chương 4: POLIME VÀ VẬT LI U POLIMEBài 12: ĐẠI CƯƠNG VỀ POLIMEI. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:1. Kiến thức- Biết được khái niệm chung về polime :Định nghóa, phân loại, ... dạng cấu trúc bản: • Dạng mạch thẳng : PE, PVC, xenlulozơ…• Dạng phân nhánh: amilopectin của tinh bột • Dạng mạng lưới không gian: Giáo án hóa học 12 22 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần ... công thức phân tử của poli saccarit và nêu những đặc điểm của hợp chất này.GV: Sửa chữa cấu trúc phân tử của học sinh, ghi vào bảng tổngkết và nêu những đặc điểm về cấu trúc phân tử học sinh cần...
  • 38
  • 1,977
  • 16
Giao An Sinh Hoc 10 Co Ban

Giao An Sinh Hoc 10 Co Ban

Sinh học

... HồiTrang 49 Giáo án Sinh học 10(Ban bản) PHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬTCHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬTTiết 23: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀNĂNG LƯỢNG Ở VI SINH ... nghiệm. Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc HồiTrang 4 Giáo án Sinh học 10(Ban bản) PHẦN II: SINH HỌC TẾ BÀOCHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀOTiết 3 - Bài3: CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC ... của vi sinh vật và môi trường nuôi cấy bản của vi sinh vật.2. Kĩ năng: HS phân biệt được các kiểu hô hấp và lên men ở vi sinh vật.3. Giáo dục: cho học sinh ứng dụng kiến thức đã học vào...
  • 70
  • 4,304
  • 14
Giáo án hóa học 12 (Cơ bản)

Giáo án hóa học 12 (Cơ bản)

Hóa học

... thức phân tử của poli saccarit và nêu những đặc điểm của hợp chất này.GV: Sửa chữa cấu trúc phân tử của học sinh, ghi vào bảng tổng kết và nêu những đặc điểm về cấu trúc phân tử học sinh cần ... lời- Polime là loại hợp chất khối lượng phân tử lớn do sự kết hợp của nhiều đơn vị nhỏ( mắc xích li n kết) tạo nên.- Polime được phân thành polime thiên nhiên, polime tổng hợp và polime ... các tính chất hoá học của polime Phân cắt, giữ nguyên và tăng mạch polime.Hs: Chọn ví dụ minh hoạ.IV.TÍNH CHẤT HOÁ HỌC: 1. Các pứ phân cắt mạch polime : - Phản ứng thủy phân: Tinh bột, xenlulozơ…...
  • 44
  • 891
  • 8
Giáo án hình học 12 cơ bản T1 -7

Giáo án hình học 12 bản T1 -7

Toán học

... để giải một bài toán.- Học sinh học tập tích cực.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ.- HS: Học bài cũ và xem trước các bài tập 1 4→ trang 12 SGK.III. Phương ... VIÊN VÀ CỦA HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên:- Giáo án, đồ dùng dạy học - Bảng phụ2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa, vở nháp, vở ghi và đồ dùng học tập- Kiến thức cũ về định nghĩa ... VIÊN VÀ CỦA HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên:- Giáo án, đồ dùng dạy học - Bảng phụ2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa, vở nháp, vở ghi và đồ dùng học tập- Kiến thức cũ về định nghĩa...
  • 14
  • 912
  • 3
giao an sinh hoc 11 co ban

giao an sinh hoc 11 co ban

Sinh học

... cựcđại.? phân biệt điểm bù và điểm no ánhsáng ? điểm bù và điểm no sánh sángphụ thuộc vào những yếu tố nào ở cácloại ?2. Quang phổ ánh sáng Học sinh : Trình bày, giáo viên bổ sunghoàn chỉnh Giáo ... phiếu số 1Phiếu học tập số 1nh sáng Cường độ quangI. ÁNH SÁNG1.Cường độ ánh sáng- Khi nồng độ CO2 tăng, cường độánh sáng tăng, thì cường độ quanghợp cũng tăng.-Điểm bù ánh sáng : Cường độ ... dinh dưỡng khoáng ? Học sinh : Nêu được trong đất chứanhiều loại muốn khoáng ở dạng khôngtan và hoà tan.-Cây hấp thụ : Dạng hoà tan Giáo viên : Cho học sinh phân tích sơ2 .Phân bón cho cây...
  • 116
  • 1,454
  • 7
Tài liệu giáo án hóa học 12 cơ bản (đầy đủ)

Tài liệu giáo án hóa học 12 bản (đầy đủ)

Hóa học

... D. Chất béo là este của glixerol và các axit cacboxylic mạch dài, không phân nhánh.9 Giáo án Hóa học 12 Năm học 2009 - 2010 1. Kiến thức: HS biết - Công thức phân tử, đặc điểm cấu tạo và ... dụ: Li, Na, K, V, Mo,… GV thông báo về li n kết kim loại và yêu cầuHS so sánh li n kết kim loại với li n kết cộnghoá trị và li n kết ion.3. Li n kết kim loại : - Li n kết kim loại là li n ... TẬP POLIME VÀ VẬT LI U POLIME.V. RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 11, 12 Ngày soạn : 31-10-2009.Tiết PP : 22, 23 Ngày giảng : 03-11-2009.BÀI 15 : LUYỆN TẬP : POLIME VÀ VẬT LI U POLIME42 Giáo án...
  • 120
  • 1,703
  • 23
Giáo án phụ đạo ( bổ sung ) Sinh học 12 cơ bản

Giáo án phụ đạo ( bổ sung ) Sinh học 12 bản

Sinh học

... cỏc Giáo án phụ đạo Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009 12 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2 Lào Cai4/ So sánh chế tái bản với chế DM?- Vị trí: xảy trong nhân TB- EARN pôlimeraza- ... 9 )4/ Phân tử Hb trong hồng cầu ngời gồm 2 chuỗi p li péptít anpha và 2 chuỗi p li pép tít dạng Giáo án phụ đạo Sinh học 12 Năm học 2008 - 200921 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố ... hin tng: Giáo án phụ đạo Sinh học 12 Năm học 2008 - 20097 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2 Lào Cai3. Tỏi sinh. 4. Gii mó.5. Sinh tng hp ADN. 6. Tỏi bn. Cõu tr li ỳng l:...
  • 21
  • 2,606
  • 46
Giáo án Sinh học 12: Quy luật phân ly

Giáo án Sinh học 12: Quy luật phân ly

Trung học cơ sở - phổ thông

... tác nhân hoá học. B sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinh học của môi trường.C sự bắt cặp không đúng, tác nhân vật của môi trường, tác nhân sinh học của môi ... đồng hợp. dị hợp do phân ly của các NST trong cặp tương đồng dẫn tới sự phân ly của các alen trong quá trình hình thành giao tử.3. 3. Cơ sở TB học sở TB học ::4. Điều kiện:4. Điều ... hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân vật của ,tác nhân hoá học, tác nhân sinh học của môi trường.6/ Chuỗi pôlipeptit do gen đột biến tổng hợp so với chuỗi pôlipeptit do gen bình thường...
  • 14
  • 1,234
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25