... cặp tính trạng và cơ sở tế bào học của qui luậtphânli độc lập.III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra :? Nội dung qui luậtphânli ?? Cơ sở tế bào học của qui luậtphân li? 2. Bài mới:Tiết ... qui luật phân li của Men đen còn đúng hay không? Tại sao?(Vẫn đúng vì qui luậtphânli của Men đen chỉ sự phânli của các alen mà không nói về sự phânli tính trạng mặc dù qua sự phânli tính ... Phát biểu qui luậtphân li. - giải thích đợc cơ sở tế bào của qui luậtphân li. - Nêu đợc điều kiện nghiệm đúng của qui luậtphân li. 2. Kĩ năng :- Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh...
... 63D+Y:$?9"1H+$J,I;161+*?:'(+H'+V Học sinh: Đọc SGK và trả lời…… Giáo viên: Gen cấu tạo từ các nu, prôtêin cấu tạo từ các a.a. Vậy làm thế nào gen quy định tổng hớp prôtêin được?<M(7\.41CJ/)I+QTJYS)(B+PT. Giáo ... EF1”19Tiết 12. Ngày soạn: 02 /10 / 2008 1wl,””Šs!%&'()*+Sau khi học xong bài này họcsinh cần phải: !3?Ge1)l ... t-*3D/bX0j’BMkCUE+He:$(j’B+UH*+&H<.? Học sinh: &+.l*tH*+&,?++H)+#+4?*J*R Học sinh: +Z+SX0p(Z*5*I...
... ứng hóa học. Người soạn:Võ Minh Ngà 77 Giáoán giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh NgàBài 18 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA VÔ CƠI. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: Họcsinh biết: ... phản ứng phân hủy, phản ứng thế, phản ứng trao đổi là dựa vào cơ sở nào? - Nếu lấy cơ sở số oxi hóa thì có thể chia các phản ứng hóa học thành mấy loại? - GV bổ sung: Dựa trên cơ sở sự ... thì việc phân loại sẽ thực chất hơn so với việc phân loại dựa trên số lượng các chất trước và sau phản ứng. - GV đưa ra sơ đồ phân loại-Có thể nói thêm với cách phân loại dựa theo bản chất...
... PHƯƠNG19Trường PTTH Ngô Mây GiáoánSinhhọc 11- Bancơ bản Dạng Nitơ Đặc điểm Khả năng hấp thụ của câyNitơ vô cơ trong các muối khoángNitơ hữu cơ trong xác sinh vật.PHIẾU HỌC TẬP 2: CÁC CON ĐƯỜNG ... ?a. Đỉnh sinh trưởng b. Miền lông hútc. Miền sinh trưởng d. Rễ chínhGV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG3 Nước Các ion khoáng Các ion khoáng Trường PTTH Ngô Mây GiáoánSinhhọc 11- Bancơ bản 2/ ... PHƯƠNG20Trường PTTH Ngô Mây GiáoánSinhhọc 11- Bancơ bản (?) So sánh sự sinh trưởng và phát triển của lúa trong 3 chậu thí nghiệm?(?) Thế nào là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu?(?) Dựa...
... thức chương polimeTiết 18 + 19Chương 4: POLIME VÀ VẬT LI U POLIMEBài 12: ĐẠI CƯƠNG VỀ POLIMEI. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:1. Kiến thức- Biết được khái niệm chung về polime :Định nghóa, phân loại, ... dạng cấu trúc cơ bản: • Dạng mạch thẳng : PE, PVC, xenlulozơ…• Dạng phân nhánh: amilopectin của tinh bột • Dạng mạng lưới không gian: Giáoán hóa học12 22 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần ... công thức phân tử của poli saccarit và nêu những đặc điểm của hợp chất này.GV: Sửa chữa cấu trúc phân tử của học sinh, ghi vào bảng tổngkết và nêu những đặc điểm về cấu trúc phân tử họcsinh cần...
... HồiTrang 49 Giáo ánSinhhọc 10(Ban cơ bản) PHẦN III: SINHHỌC VI SINH VẬTCHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬTTiết 23: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀNĂNG LƯỢNG Ở VI SINH ... nghiệm. Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc HồiTrang 4 Giáo ánSinhhọc 10(Ban cơ bản) PHẦN II: SINHHỌC TẾ BÀOCHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀOTiết 3 - Bài3: CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC ... của vi sinh vật và môi trường nuôi cấy cơbản của vi sinh vật.2. Kĩ năng: HS phân biệt được các kiểu hô hấp và lên men ở vi sinh vật.3. Giáo dục: cho họcsinh ứng dụng kiến thức đã học vào...
... thức phân tử của poli saccarit và nêu những đặc điểm của hợp chất này.GV: Sửa chữa cấu trúc phân tử của học sinh, ghi vào bảng tổng kết và nêu những đặc điểm về cấu trúc phân tử họcsinh cần ... lời- Polime là loại hợp chất có khối lượng phân tử lớn do sự kết hợp của nhiều đơn vị nhỏ( mắc xích li n kết) tạo nên.- Polime được phân thành polime thiên nhiên, polime tổng hợp và polime ... các tính chất hoá học của polime Phân cắt, giữ nguyên và tăng mạch polime.Hs: Chọn ví dụ minh hoạ.IV.TÍNH CHẤT HOÁ HỌC: 1. Các pứ phân cắt mạch polime : - Phản ứng thủy phân: Tinh bột, xenlulozơ…...
... để giải một bài toán.- Họcsinhhọc tập tích cực.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ.- HS: Học bài cũ và xem trước các bài tập 1 4→ trang 12 SGK.III. Phương ... VIÊN VÀ CỦA HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên:- Giáo án, đồ dùng dạy học - Bảng phụ2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa, vở nháp, vở ghi và đồ dùng học tập- Kiến thức cũ về định nghĩa ... VIÊN VÀ CỦA HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên:- Giáo án, đồ dùng dạy học - Bảng phụ2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa, vở nháp, vở ghi và đồ dùng học tập- Kiến thức cũ về định nghĩa...
... cựcđại.? phân biệt điểm bù và điểm no ánhsáng ? điểm bù và điểm no sánh sángphụ thuộc vào những yếu tố nào ở cácloại ?2. Quang phổ ánh sáng Học sinh : Trình bày, giáo viên bổ sunghoàn chỉnh Giáo ... phiếu số 1Phiếu học tập số 1nh sáng Cường độ quangI. ÁNH SÁNG1.Cường độ ánh sáng- Khi nồng độ CO2 tăng, cường độánh sáng tăng, thì cường độ quanghợp cũng tăng.-Điểm bù ánh sáng : Cường độ ... dinh dưỡng khoáng ? Học sinh : Nêu được trong đất có chứanhiều loại muốn khoáng ở dạng khôngtan và hoà tan.-Cây hấp thụ : Dạng hoà tan Giáo viên : Cho họcsinhphân tích sơ2 .Phân bón cho cây...
... D. Chất béo là este của glixerol và các axit cacboxylic mạch dài, không phân nhánh.9 Giáo án Hóa học12 Năm học 2009 - 2010 1. Kiến thức: HS biết - Công thức phân tử, đặc điểm cấu tạo và ... dụ: Li, Na, K, V, Mo,… GV thông báo về li n kết kim loại và yêu cầuHS so sánh li n kết kim loại với li n kết cộnghoá trị và li n kết ion.3. Li n kết kim loại : - Li n kết kim loại là li n ... TẬP POLIME VÀ VẬT LI U POLIME.V. RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 11, 12 Ngày soạn : 31-10-2009.Tiết PP : 22, 23 Ngày giảng : 03-11-2009.BÀI 15 : LUYỆN TẬP : POLIME VÀ VẬT LI U POLIME42 Giáo án...
... cỏc Giáo án phụ đạo Sinhhọc12 Năm học 2008 - 2009 12 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2 Lào Cai4/ So sánh cơ chế tái bản với cơ chế DM?- Vị trí: xảy trong nhân TB- EARN pôlimeraza- ... 9 )4/ Phân tử Hb trong hồng cầu ngời gồm 2 chuỗi p li péptít anpha và 2 chuỗi p li pép tít dạng Giáo án phụ đạo Sinhhọc12 Năm học 2008 - 200921 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố ... hin tng: Giáo án phụ đạo Sinhhọc12 Năm học 2008 - 20097 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2 Lào Cai3. Tỏi sinh. 4. Gii mó.5. Sinh tng hp ADN. 6. Tỏi bn. Cõu tr li ỳng l:...
... tác nhân hoá học. B sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinhhọc của môi trường.C sự bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí của môi trường, tác nhân sinh học của môi ... đồng hợp. dị hợp do phân ly của các NST trong cặp tương đồng dẫn tới sự phân ly của các alen trong quá trình hình thành giao tử.3. 3. Cơ sở TB học Cơ sở TB học ::4. Điều kiện:4. Điều ... hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân vật lí của ,tác nhân hoá học, tác nhân sinhhọc của môi trường.6/ Chuỗi pôlipeptit do gen đột biến tổng hợp so với chuỗi pôlipeptit do gen bình thường...