... SGK.
PHIẾU HỌC TẬP 1: CÁC DẠNG NITƠ TRONG ĐẤT
GV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG
19
Trường PTTH Ngô Mây GiáoánSinhhọc 11- Bancơ bản
Dạng Nitơ Đặc điểm Khả năng hấp thụ của cây
Nitơ vô cơ trong các muối khoáng
Nitơ ... PHƯƠNG
20
Trường PTTH Ngô Mây GiáoánSinhhọc 11- Bancơ bản
(?) So sánh sự sinh trưởng và
phát triển của lúa trong 3 chậu
thí nghiệm?
(?) Thế nào là nguyên tố dinh
dưỡng khoáng thiết yếu?
(?) Dựa ... Vai trò của các nguyên tố
dinh dưỡng khoáng thiết yếu
trong cây.
Xem bảng 4 trang 22 SGK
12
Trường PTTH Ngô Mây GiáoánSinhhọc 11- Bancơ bản
II/ Trọng tâm:
- Nguồn cung cấp Nitơ tự nhiên...
... điểm no ánh
sáng ? điểm bù và điểm no sánh sáng
phụ thuộc vào những yếu tố nào ở các
loại ?
2. Quang phổ ánh sáng
Học sinh : Trình bày, giáo viên bổ sung
hoàn chỉnh
Giáo viên : Cho họcsinh quan ... phiếu số 1
Phiếu học tập số 1
nh sáng Cường độ quang
I. ÁNH SÁNG
1.Cường độ ánh sáng
- Khi nồng độ CO
2
tăng, cường độ
ánh sáng tăng, thì cường độ quang
hợp cũng tăng.
-Điểm bù ánh sáng : Cường độ ... năng
suất cây trồng
Học sinh : nêu được chỉ có quang hợp
mới tạo ra được chất hữu cơ.
Giáo viên : cho họcsinh quan sát hình
11. 1 ? dự vào các khái niệm, em hãy
tính năng suất học sinh, năng suất...
... .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌCSINH :
1. Chuẩn bị của giáo viên :
• Chuẩn bị 5 con súc sắc,ba đồng xu .
• Giáoán và đồ dùng dạy học cần thiết .
2. Chuẩn bị của họcsinh :
• Soạn bài ... n
VD :Giáo viên chủ nhiệm của một lớp
muốn chonï một ban các sự lớp. Biết rằng
lớp đó có 7 họcsinh hội tụ đủ điều kiện.
a.Hỏi có bao nhiêu cách chọn một ban
cán sự lớp gồm 4 họcsinh trong 7 học
sinh?
b.Hỏi ... GIÁO VIÊN VÀ HỌCSINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Nghiên cứu kó sgk và giáo án
2. Chuẩn bị của học sinh
- Xem trước bài mới, chuẩn bị các kiến thức cũ liên quan để bổ trợ bài học, máy tính...
... GV yêu cầu HS hệ thống khái quát những kiến thức cơbản đã học ở lớp 10
theo bảng sau:
1
GV kết hợp giảng và cùng HS
giải toán hướng dẫn HS so sánh
kết quả và rút ra kết luận (SGK)
GV Sử dụng ... SGK.
III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC
HOẠT ĐỘNG 3
GV Dựa vào đặc điềm cấu tạo
nguyên tử và của phân tử nitơ.
Hãy dự đoán tính chất hoá học
của nitơ ?
+ Hãy cho biết nitơ có tính chất
hoá họccơbản nào?. Giải ... hoá học như lập và giải phương trình
đại số, áp dụng định luật bảo toàn khối lượng, tính trị số trung bình …
II/ CHUẨN BỊ.
- Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học.
- HS ôn lại các kiến thức cơ bản...
... bảng trống sau TN HS điền:
1
Nước cất NaCl
khan
NaOH
khan
Không
sáng
Không
sáng
Không
sáng
2
Dd HCl Dd NaOH Dd NaCl
Sáng Sáng Sáng
3
Dd Đường C
2
H
5
OH glixerol
(C
3
H
5
(OH)
3
Không
sáng
Không ... này; tính chất hoá họccơbản của photpho
là tính oxi hoá ( tác dụng với kim loại Na, Ca…) và tính khử ( tác dụng với oxi, clo).
2. Kó năng:
- Biết dự đoán tính chất hoá họccơbản của photpho.
- ... hướng dẫn HS làm
bảng tường trình thí nghiệm
theo mẫu).
TÊN BÀI THỰC HÀNH HOÁ HỌC……
HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2007 – 2008
Thực hành tiết…… sáng (chiều) ngày……thàng……năm 2007
Họ tên học sinh: ………………………………………………………LỚP...
... Hồi
Trang 49
Giáo ánSinhhọc 10(Ban cơ bản)
PHẦN III: SINHHỌC VI SINH VẬT
CHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Ở VI SINH VẬT
Tiết 23: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ
NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH ... nghiệm.
Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc Hồi
Trang 4
Giáo ánSinhhọc 10(Ban cơ bản)
PHẦN II: SINHHỌC TẾ BÀO
CHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO
Tiết 3 - Bài3: CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC ... nghĩa sinh học:
- Với sinh vật nhân thực đơn bào; nguyên phân là cơ
chế sinh sản.
- Với sinh vật nhân thực đa bào: làm tăng số lượng TB
giúp cơ thể sinh trưởng và phát triển
- Giúp cơ thể tái sinh...
... tợng khảm ở mô và cơ quan
của cơ thể sinh vật.
- Thể dị đa bội:
+ Cơ chế hình thành thể dị đa bội là lai xa
kết hợp với đa bội hóa tạo ra cây song nhị
bội gồm 2 bộ NST của 2 loài đem lai.
VD: ... Dị đa bội (bộ NST gồm 2 hay nhiều bộ NST của các
loài khác nhau, do lai xa và đa bội hóa).
* ứng dụng: ở thực vật cơ quan sinh dỡng tế bào có kích thớc lớn, chứa nhiều chất dinh
dỡng, đa bội ... có một số đặc tính khác. Đa bội có thể tạo ra loài mới.
?Nguyên nhân phát sinh thể đột biến lệch bội và đa bội?
- Lệch bội và tự đa bội là do các tác nhân vật lí, hóa học của môi trờng ngời hoặc...
... THẲNG TRONG KHÔNG GIAN
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
cho hai đường thẳng a, b thì có bao nhiêu vị
trí tương đối xãy ra?
-Gọi họcsinh lên bảng vẻ hình.
I.Vị trí tương đối của ... nhiều vấn đề có trong thực tế với bài học, có nhiều sáng tạo
trong hình học, hứng thú , tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.
II. Phương pháp dạy học :
*Diễn giảng, gợi mở vấn đáp và ... tạo hứng thuú trong học tập, phat
1huy tính tích cực của học sinh.
II. Phương pháp dạy học :
*Diễn giảng gợi mở – vấn đáp và hoạt động nhóm.
III. Chuẩn bị của GV - HS :
Bảng phụ , hình vẽ 1.39...
... DẠY HỌC
- Về cơbản sử dụng phương pháp gợi mở vấn đáp.
- Đan xen hoạt động nhóm.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức cũ
Hoạt động của họcsinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng ... của
giáo viên nếu cần
- Giáo viên vẽ sẵn tâm đối
xứng I, J, K và đường thẳng a,
tam giác ABC, đường tròn .
- Yêu cầu 3 họcsinh lên bảng
dựng ảnh của 3 hình.
- Theo dõi hướng dẫn họcsinh ... Yêu cầu họcsinh lên bảng:
Dựng điểm M
’
- Nhận xét cách dựng điểm M
’
của bạn và bổ xung nếu cần.
- Yêu cầu họcsinh khác nhận
xét cách dựng của bạn và bổ
xung ( nếu có)
- Nhận xét, đánh giá...
... t-*3D/bX0j’BMkC
UE+He:$(j’B+UH
*+&H<.?
Học sinh: &+.l
*tH*+&,?++H)+#+
4?*J*R
Học sinh: +Z+SX0p(Z
*5*I ... 63D+Y
:$?9"1H+$J
,I;
16
1+*?:'(+H
'+V
Học sinh: Đọc SGK và trả lời……
Giáo viên: Gen cấu tạo từ các nu, prôtêin
cấu tạo từ các a.a. Vậy làm thế nào gen quy
định tổng hớp prôtêin được?
<M(7\.41CJ/)I+QTJYS)(B+PT.
Giáo ... &|?"?22&e%U
5%E)JH)T
<M(78.4'NK(/OPQE(BR
n8)S+.4
`<M(78.4
B"#"'TE'++H,
)('+(*9‰
H+
Giáo viên: E'++H,:>
Q?+R"13$6SU
Học sinh: VV
Giáo viên: +3$"'OF
,G4I9,+U
Học...
... tiêu
sau khi học xong bài này họcsinh cần
- Khắc sâu các kiến thức đã học về phần di truyền, cơ chế di truyền và biến dị
- biết cách giải một số bài tập cơbản về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ... vận dung kiến thức toán học trong việc giải
quyết các vấn đề của sinh học
II. Thiết bị dạy học
- hình vẽ 8.2 sgk phóng to
- phiếu học tập số 1 và số 2 cùng đáp án
Phiếu học tập số 1
Quy trình ... cởbản về quy luật di truyền
II. Tiến trình tổ chức bài học
1. Kiểm tra bài cũ
kiểm tra bài tường trinh về quy trình thực hành lai giống của học sinh
2. bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh...
... 16,4
(tháng I)
28,9
(tháng VII)
12,5 2,7 42,8 40,1
Huế
(16
0
24'B) 25,1
19,7
(tháng I)
29,4
(tháng VII) 9,7 8,8 41,3 32,5
Tp Hồ Chí
Minh
(10
0
47'B)
27,1
25,7
(tháng XII)
28,9
(tháng IV) ... NỐI TIẾP
Học sinh về nhà học bài, trả lời câu hỏi cuối bài và xem trước tiết sau.
Người soạn : Lª Quang Chi ế n N¨m häc: 2008 - 2009
22
Trường THPT Mai Thúc Loan §Þa lý 12 – Cơbản
khoáng sản ... phát triển của lãnh thổ tự nhiên Việt Nam
trên cơ sở khoa học và thực tiễn.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bản đồ địa chất - Khoáng sản Việt Nam.
- Bảng niên biểu địa chất.
- Các mẫu đá kết tinh,...
... kiến thức đã học vào thực tế.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập. Hình vẽ biểu đồ Ven.
Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn lại một số kiến thức đã học về tập hợp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn ... thức đã học vào thực tế.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án. Hệ thống bài tập.
Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn lại một số kiến thức đã học về tập hợp. Làm bài tập về nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn ... mới:
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Họcsinh Nội dung
49
Nguyễn Đình Khương Giáoán Đại Số 10 chuẩn
Hoạt động 1: Ôn tập các kiến thức đã học về hàm số
10’
• Xét bảng số liệu về thu
nhập...