0

giáo án sinh 8 theo hương phat trien nang luc

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... về ánh sáng trong dạ y họ c . 2.2.2.1.Thuyết điện từ ánh sáng của Maxwell [22] * Tìm hiểu cơ sở của thuyết điện từ ánh sáng - Cơ sở tƣ tƣởng: Cơ sở tƣ tƣởng của thuyết điện từ ánh sáng ... duy của học sinh 23 Kết luận chƣơng I 27 Chƣơng II: Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( vật lí 12 nâng cao) theo hƣớng phát triển năng lực tƣ duy cho học sinh 28 2.1 Một ... phƣơng án thí nghiệm và bắt đầu thí nghiệm, học sinh cần kiểm tra các dụng cụ thí nghiệm để đảm bảo chính xác của các phép đo. Khi học sinh tiến hành thí nghiệm, giáo viên cần uốn nắn cho học sinh...
  • 126
  • 1,383
  • 3
giáo án sinh 8 theo CV961

giáo án sinh 8 theo CV961

Tin học

... lệnh.=========================================Ngày soạn: 16/ 8/ 2010 Ngày giảng: 8a 27/ 8/ 2010 8b 25/ 8/ 2010Lờng Văn Lê: Tr ờng PTDT nội trú - Sông MÃ - Sơ n La10 Sinh học 8. CH2: Khoang ngực ngăn cách với khoang ... =========================================Ngày soạn: 24/ 8/ 2010 Ngày giảng: 8a 3/ 9/ 2010 8b 1/ 9/ 2010Tiết 6. phản xạ1. Mục tiêu.a. Kiến thức:Lờng Văn Lê: Tr ờng PTDT nội trú - Sông MÃ - Sơ n La 18 Sinh häc 8. c. Cđng cè, lun ... 25/ 8/ 2010 Ngày giảng: 8a 7/9/ 2010 8b 6/9/ 2010Chơng II. Sự vận động của cơ thểTiết 7. bộ xơng1. Mục tiêu.a. Kiến thức:Lờng Văn Lê: Tr ờng PTDT nội trú - Sông MÃ - Sơ n La22 Sinh học 8. TB...
  • 227
  • 663
  • 4
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT docx

GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT docx

Điện - Điện tử

... cạn -> Rễ giả -> Rễ thật, mạch dẫn -> Thân chưa phân nhánh -> thân phân nhánh -> Sinh sản bằng bào tử -> sinh sản bằng hạt - Các ngành TV có nguồn gốc chung và giữa ... - Giới TV phát triển từ đơn giản đến phức tạp + Rễ có mạch dẫn + Thân phân nhánh + Hình thức sinh sản cao hơn Tranh: Sơ đồ sự phát triển của giới thực vật (phóng to). III. KIẾN ... và sinh sản hoàn thiện dần để thích nghi với điều kiện sống đã thay đổi. - Thực vật hạt kín có đặc điểm tiến hoá hơn hẳn (noãn được bảo vệ trong bầu) V. CỦNG CỐ: Khoanh tròn đáp án đúng:...
  • 7
  • 881
  • 1
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH

Địa lý

... hình thức, phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục theo hướng đánh giá năng lực của người học; kết hợp đánh giá cả quá trình với đánh giá cuối kỳ học, cuối năm học theo mô hình ... của cấp học.- Phối hợp giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, giữa đánh giá của giáo viên và tự đánh giá của học sinh, giữa đánh giá của nhà trường và đánh giá của gia đình, cộng đồng.- ... khai chương trình và sách giáo khoa phổ thông mới mà trọng tâm là đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học của học sinh. -...
  • 257
  • 11,984
  • 51
DẠy học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

DẠy học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Lớp 11

... tiêu theo từng nội dung của chủ đề); sắp xếp các mục tiêu theo ma trận sau: 1DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCTrực Ninh 8/ 2014 ... phát triển năng lực HS (đánh giá năng lực)? Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS khác với kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến, thức, kĩ năng (đánh giá truyền thống) như ... tra, đánh giá năng lực HS như thế nào? 4.1. Phân biệt bài câu hỏi, bài tập đánh giá kiến thức kĩ năng với câu hỏi và bài tập đánh giá năng lựcCH/BT đánh giá kiến thức, kĩ năngCH/BT đánh giá...
  • 61
  • 2,350
  • 17
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THCS 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THCS 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... khai chương trình và sách giáo khoa phổ thông mớimà trọng tâm là đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủđộng, sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học của học sinh. - ... phương pháp dạyhọc và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. Mục tiêu của mô hình này là4 nhiều giáo viên. Số giáo viên thường xuyên chủ động, sáng tạo trong việc phối hợp cácphương ... bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học cơ sở theo định hướng tiếp cận năng lực.Phần thứ hai: Dạy học theo định hướng năng lực.Phần thứ ba: Kiểm tra đánh giá theo...
  • 221
  • 6,019
  • 59
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THPT 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... của cấp học.- Phối hợp giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, giữa đánh giá của giáo viên và tự đánh giá của học sinh, giữa đánh giá của nhà trường và đánh giá củagia đình, cộng đồng.- ... hìnhthức, phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục theo hướng đánh giánăng lực của người học; kết hợp đánh giá cả quá trình với đánh giá cuối kỳ học, cuốinăm học theo mô hình ... bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học phổ thông theo định hướng tiếp cận năng lực.Phần thứ hai: Dạy học theo định hướng năng lực.Phần thứ ba: Kiểm tra đánh giá theo...
  • 217
  • 2,317
  • 39
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Tin học THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Tin học THPT 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, giữa đánh giá của GVvà tự đánh giá của HS, giữa đánh giá của nhà trường và đánh giá của gia đình, cộngđồng.- Kết hợp giữa hình thức đánh giá ... bản giữa đánh giá năng lực ngườihọc và đánh giá kiến thức, kỹ năng của người học như sau:Tiêu chíso sánhĐánh giá năng lực Đánh giá kiến thức, kỹ năng31 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVỤ GIÁO DỤC ... đồng giáo dục thế giới tin cậy và côngnhận. Phối hợp sử dụng kết quả đánh giá trong quá trình học với đánh giá cuối kỳ, cuốinăm học; đánh giá của người dạy với tự đánh giá của người học; đánh...
  • 227
  • 1,855
  • 11
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... quả thu được.- Đánh giá độ tin cậy và kết quả thu được.3 Năng lực sáng tạo - Thiết kế được phương án thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết (hoặc dự đoán) - Lựa chọn được phương án thí nghiệm tối ... bắt đầu triển khai chương trình và sách giáo khoa phổ thông mới mà trọng tâm là đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học ... thúc đẩy lẫn nhau giữa các hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động dạy học - giáo dục, đánh giá trong quá trình dạy học - giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục; thực hiện trung thực trong thi,...
  • 193
  • 7,933
  • 93

Xem thêm