... ganã Hửụựng daón soaùn:1. Nụi soỏng, caỏu tạo, sinh sản, của Sán lá gan?NS: 1-10-20 07 Tiết 11: CHƯƠNGIIIND: 8-10-20 07 CÁC NGÀNH GIUNTuần 6 SÁN LÁ GANA. Mục tiêu:1. Kiến thức : -HS nêu được ... của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh. 2. Kó năng:- Rèn kó năng quan sát, so sánh, kó năng thu thập kliến thức, kó năng hoạt động nhóm .3. Thái độ:- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh ... giữ gìn vệ sinh môi trường , phòng chống giun sán kí sinh cho vật nuôi.B. Ñ D D H : GV chuaån bò : tranh sán lông và sán lá gan, vòng đời của sán lá gan. Phiếu học tập. C. Hoạt động Dạy –Học:I....
... Quốc Đông Giáo viên Toán Tin THCSTôi có nhiều giáoán các lớp 678 9 gần đủ các mônĐồng chí nào có nhu cầu xin về tham khảo tôi sẵn sàng choLiên hệ với tôi qua mail: buiquocdong1 979 @yahoo.com.vnChửụng ... bài.1.Kiểu gen: Làtoàn bộ các gennằm trong tế bàocủa cơ thể sinh vật.-Ví dụ:Kiểugen:AA,Aa,BB,Bb,aa,bb,…2.Kiểu hình:Làtập hợp toàn bộ các tính trạng củacơ thể sinh vật.-Ví dụ: Kiểu hìnhhoa ... của một định luật di truyền của Menđenphản ánh kết quả kiểu hình của con lai F2 trong phép lai mộttính trạng.14.Có 7 ô chữ:Từ dùng để chỉ toàn bộ các gen nằm trong tếbào của cơ thể.+Gợi...
... Hồng Thắm * Trờng THCS Bình Thịnh29 Giáoánsinh học 8 - năm học 20 07- 2008- ôn cấu tạo bộ xơng thỏ Ngày 24 tháng 9 năm 20 07 Ch ơng ii . Vận động Tiết 7 I. Mục tiêu. 1, Kiến thức: Hs trình ... Thắm * Trờng THCS Bình Thịnh31 Giáoánsinh học 8 - năm học 20 07- 2008Ngày 2 tháng 10 năm 20 07 Tiết 10 I. Mục tiêu. 1, Kiến thức: Chứng minh đợc cơ co sinh ra công. Công của cơ đợc sử dụngvào ... THCS Bình Thịnh39 Giáoánsinh học 8 - năm học 20 07- 2008Hoạt động dạy Hoạt động họcghép gan, tách 2 trẻ sinh đôi? Vậy ý nghĩa của việc học bộ môn? Cá nhân hs trả lời:Học bộ môn sẽ giúp ta*...
... bạn Cờng là: (7 8 6 10) (7 6 5 9).2 8.3 7, 2(6) 7, 315+ + + + + + + += ≈- Làm bài tập 76 (SGK) 76 324 75 3 76 324 75 0 (tròn chục) 76 324 800 (tròn trăm) Đại số 7 - THCS Triệu Trạch29 ... của bộ phận còn lại. Trong trờng hợp số nguyên thì ta thay các chữ số bị bỏ đi bằng các chữ số 0.?2a) 79 ,3826 79 ,383b) 79 ,3826 79 ,38c) 79 ,3826 79 ,4Bài tập 73 (tr36-SGK) 7, 923 ... Yêu cầu học sinh làm ?2Yêu cầu học sinh lam bài tập 73 - Học sinh đọc ví dụ - Học sinh vẽ hình (trục số)- Học sinh: 4,3 gần số 4.- Học sinh: gần số 5- Học sinh làm ?1- 3 học sinh lên bảng...
... trng của bộ NST của mỗi loài sinh vật. Phân biệt bộ NST lỡng bộivà bộ NST đơn bội?- Nêu vai trò của NST đối với sự di truyền các tính trạng?3. Bài mớiVB: Mỗi loài sinh vật có một bộ NST đặc ... GiáoánSinh học 9 Gv: Vũ Trọng Bânnhân mới đợc tạo thành với số l-ợng là bộ đơn bội (kép) n NSTkép.nhân mới đợc tạo thành với số l-ợng là đơn bội (n NST).- Kết quả: ... trang 22, 23 SGK.Tuần 4TiÕt 7 17 GiáoánSinh học 9 Gv: Vũ Trọng BânTuần 8Tiết 15Ngày soạn:Ngày dạy: Chơng III ADN và genBài 15: ADNA. Mục tiêu.- Học sinh phân tích đợc thành phần...
... - Đứng theo đội trên ,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động.- Gọi học sinh thực thực hiện kĩ thuậtĐHĐN, Cho học sinh nhận xét. Giáo viên cho điểm, đánh giá chung.B/ PHẦN CƠ B ... Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp . - Đứng theo đội trên ,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động.- Gọi học sinh ... Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp . - Đứng theo đội trên ,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động.- Goïi học sinh...
... đào+ Rễ chùm: Gồm nhiều rễ to, dài gần Giáo viên: Trần Minh Huy Trang 17 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinh học 6 2, NhiƯm vơ cđa sinh häc. - NhiƯm vơ sinh häc: là nghiên cứu đặc điểm cấu tạo, ... trên mặt đất Giáo viên: Trần Minh Huy Trang 37 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinh học 6 HĐ 2: (13 phút)- HS tìm hiểu bảng cấu tạo và chức năng, so sánh với hình 10.2 và hình 7. 4- Các nhóm ... chia các TB mô phân sinh ở tầng sinh vỏ(nằm giữa thịt vỏ) và tầng sinh trụ(nằm giữa mạch rây và mạch gỗ) Giáo viên: Trần Minh Huy Trang 33 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinh học 6 Bài 6: quan...
... ?- Tiết kháng thể vô hiệu hoá kháng nguyên : TB lim phô B.- Phá huỷ các TB đà bị nhiễm : TB lim phô T. Giáo viên thực hiện : Lê hồng Vịnh 30 Tr ờng THCS lê hồng phong Giáoánsinh học 1 ... nghiên cứu ở bài học hôm nay.Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng Giáo viên thực hiện : Lê hồng Vịnh 32 Tr ờng THCS lê hồng phong Giáoánsinh học - Làm tiêu bản cơ vân em gặp khó ... sinh cơ xơng.Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng1. Hoạt động 1 : Tìm hiểu các thành phần chính của bộ xơng.- HS quan sát hình 7. 1 7. 3 liên hệ các phần của bộ xơng trên cơ thể.- GV...
... muối khoáng ở rễ : 1. Rễ cây hút nước và muối khoáng. Gv : Trương Thị Huyền Trân Trường THCS Bùi Hữu Nghóa Sinh học 6Tuần: 7 Ngày soạn : 10 / 10 / 07 Tiết: 14 Ngày dạy : 15 / 20/10/ 07 Chương ... quan sinh dưỡngvà cơ quan sinh sản, chức năng chính củatừng cơ quan.I. Xác định cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây : Gv : Trương Thị Huyeàn Traân Trường THCS Bùi Hữu Nghóa Sinh ... Trương Thò Huyeàn Traân Trường THCS Bùi Hữu Nghóa Sinh học 6TUẦN 4 – HỌC KỲ I Ngày soạn : 16/9/20 07 Ngày dạy : 24 – 29/9/20 07 Tieát 7 - BAØI 7 : CAU TAẽO TE BAỉO THệẽC VATA. MUẽC TIEU BAỉI...
... bài mới. Ngày soạn: 7/ 10/2008Tiết 17: Giáo viên: Trần Minh Huy Trang 32 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinh học 6 A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Các cơ quan ... và chức năng của thân non. Các bộ phận của thân nonCấu tạo từng bộ phận C. năng từng bộ phận Giáo viên: Trần Minh Huy Trang 31 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinh học 6 2 SGK.- Đại diện nhóm ... bột.2, Khái niệm về quang hợp.* Quang hợp là quá trinh lá cây nhờ có Giáo viên: Trần Minh Huy Trang 49 Trờng THCS Vĩnh Sơn Giáoánsinh học 6 - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, so sánh,...
... mới. Giáo viên thực hiện : Lê hồng Vịnh 49 Tr ờng THCS lê hồng phong Giáoánsinh học - HS nghiên cứu thông tin mục II SGK trao đổi nhóm trả lời câu hỏi :? Bộ môn cơ thể ngời và vệ sinh ... sinh cơ xơng.Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng1. Hoạt động 1 : Tìm hiểu các thành phần chính của bộ xơng.- HS quan sát hình 7. 1 7. 3 liên hệ các phần của bộ xơng trên cơ thể.- GV ... Tơ cơ dày có mấu sinh chất vân tối. + Tơ cơ mảnh trơn vân sáng.Tơ cơ mảnh và dày xếp xen kẽ Giáo viên thực hiện : Lê hồng Vịnh 18 Tr ờng THCS lê hồng phong Giáoánsinh học Ngày soạn...
... Trung thực là:a. Tôn trọng chân lí, lẽ phải.b. Tôn trọng ngời khác.c. Tôn trọng mình.4. Tôn s trọng đạo là:a. Tôn trọng, kính yêu thầy, cô giáo. b. Vô lễ với thầy cô giáo. - Bút dạ, giấy ... (3đ)- Tôn s là tôn trọng, kính yêu, biết ơn thầy cô giáo ở mọi nơi, mọi lúc. (1đ)- Trọng đạo là coi trọng và làm theo những lời thầy dạy, coi trọng đạo lí làm ngời.(1 đ)- Tôn s trọng đạo là truyền ... s: Tôn trọng, kính yêu, biết ơn thầycô giáo ở mọi nơi, mọi lúc.- Trọng đạo: Coi trọng những lời thầy dạytrọng đạo lí làm ngời.2, Biểu hiện: - Tình cảm, thái độ làm vui lòng thầy cô giáo. -...
... - phân tích qua hình vẽ.+ Giáo dục: ý thức giữ gìn vệ sinh công cộng B. Ph ơng pháp: - Quan sát - đàm thoạiC. ph ơng tiện dạy và học: 1. Chuẩn bị của thầy: Giáoán - Tranh hình 29.1 -> ... sinh rèn luyện.+ Giáo dục: Học sinh biết vận dụng vào bản thân để rèn luyện, giữ gìn vệ sinh, phổ biến rộng để phòng chống tốt.B. Ph ơng pháp: - Trực quan - vấn đáp - so sánh.C. ph ơng tiện ... vấn đáp - so sánh.C. ph ơng tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của thầy: Giáo án - Tranh vẽ hình 11.5 - Mô hình bộ xơng ngời và mô hình bộ xơng thú, phiếu học tập.2. Chuẩn bị của trò: - Xem trớc bài...
... lợng NST là bộ đơn bội(kép)- 4 tế bào con đợc hình thành với sốlợng là bộ đơn bộiKết quả: Từ 1 tế bào mẹ 2 n NST qua 2 lần phân bào liên tiếp tạo ra 4 tế bàocon mang bộ NST đơn bội (n NST)2. ... b, cĐáp án: b2. Tìm câu phát biểu sai:a. Trình tự các axit amin trong cấu trúc bậc 1 của prôtêin phản ánh đúng trìnhtự các bộ ba Nu trên mARN.b. Sự kết hợp giữa bộ ba của tARN với bộ ba Nu ... kết hợp ngẫu nhiên giữatinh trùng và trứng.Bản chất là sự kết hợp của 2 bộ nhân đơnbội -> tạo thành bộ nhân lỡng bội ở hợptử.Trứng (n) Hợp tử (2n)Tinh trùng (n)3. ý nghĩa của giảm phân...