... lợng ánh sáng mặt trời để chết tạotinh bột và nhà khí oxi. Giáo viên :Phạm Thị LanTrang 47 trờng thcs thị trấn Giáoánsinh học 6 Ngày soạn:23/9/08:Tiết 12 Bài 11: sự hút nớc và muối khoáng ... nghiệm:Ngày soạn:30/9/08: . Giáo viên :Phạm Thị LanTrang 26 trờng thcs thị trấn Giáoánsinh học 6 Bài 21: quang hợp (tt)A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS vận dụng ... Mô phân sinh ngọn, mô mềm, mô nâng đỡ.4, Các miền của rễ chức năng của nó:- Miềnsinh trởng làm cho rễ dài ra Giáo viên :Phạm Thị LanTrang 37 trờng thcs thị trấn Giáoánsinh học 6 rồng,...
... người.- HS kết luận: Sinh vật rất đa dạng.- HS thảo luận trả lời.Trang 3NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌCNHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC GiáoánSinh học 6 GV: Đỗ Thị PhươngTiết PPCT: 1 MỞ ĐẦU SINH HỌCBài số : ... bài 6 “ Quan sát tế bào thực vật”.- Mỗi nhóm chuẩn bị:+ 1 quả cà chua chín.+ 1 củ hành tây.+ Khăn lau.+ Phiếu thực hành.Tiết PPCT: 6 Bài số : 6 (Thực hành)Trang 10 GiáoánSinh học 6 GV: ... lớn lên và phân chia tế bào.- HS trả lời.+ Không.+ Mô phân sinh. + Giúp thực vật sinh trưởng và phát Trang 15 GiáoánSinh học 6 GV: Đỗ Thị Phương- Ôn bài từ chương I đến chương III chuẩn...
... giới tính. Giáo viên: Phạm Văn NhiTrang24 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 9Ngày soạn:30/8/ 06 Tiết 2:Bài 2: lai một cặp tính trạngA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:- ... vào vở bài tập. Giáo viên: Phạm Văn NhiTrang8 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 9- GV chốt lại kiến thức- Y/C học sinh trình bày TN của Menđen - - GV nhánh mạnh về sự thay đổi giống ... (GV hớng dẫn cách quy ớc gen và viết sơ đồ lai) Giáo viên: Phạm Văn NhiTrang4 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 9Ngày soạn: 26/ 8/ 06 Tiết 1: di truyền và biến dịCh ơng I : các thí nghiệm...
... nhóm lên bảng điền.13 Giáo ánsinh 9Tuần 6 Tiết 11Ngày soạn:Ngày dạy: Bài 11: Phát sinhgiao tử và thụ tinhA. Mục tiêu.- Học sinh trình bày đợc các quá trình phát sinhgiao tử ở động vật.- ... HS lên trình bày trên tranh quá trình phát sinhgiao tử đực.- 1 HS lên trình bày quá trình phát sinh giao tử cái.35Gi¸o ¸n sinh 939 Giáo ánsinh 9bảng 2 đồng thời phân tích khái niệm kiểu ... Trong tế bào sinh dỡng, nhân tố di truyền tồn tại thành từng cặp: Cây hoa 6 Giáo ánsinh 9Tuần 2Tiết 3Ngày soạn:Ngày dạy: Bài 3: lai một cặp tính trạng (tiếp)A. Mục tiêu.- Học sinh hiểu...
... lối sống kí sinh. - Chỉ rõ tác hại của 2 loại trùng và biện pháp phòng bệnh.- Giáo dục ý thức vệ sinh, bảo vệ môi trường và cơ thể.II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: - Hình 6. 1, 6. 2, 6. 3, 6. 4.- Phiếu ... sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh. - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, phòng chống giun sán kí sinh cho vật nuôi.II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: - Hình 11.1, 11.2. 2) Học sinh: - ... cái?+ So sánh cấu tạo ngoài với sán lá gan?+ So sánh cấu tạo trong với sán lá gan?+ Chức năng 3 môi bé?- HS thuyết trình và chất vấn.- HS trả lời:Trang 23GIUN ĐŨAGIUN ĐŨA GiáoánSinh học...
... hiện t ợng hoán vị gen:- F1 thân xám,cánh dài X đen, cụtFa 495 thân xám,cánh dài ; 944 đen,cụt 2 06 thân xám, cánh cụt ; 185 đen, dài2. Cơ sở tế bào học của hiện t ợng hoán vị gen:- ... học sinh 2. bài mớiHoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung-*Hoạt động 1: khái quát đặc điểm gen.cơ chê tự sao , sao maz ,dịch mã GV: khái quát nội dung kiến thức: - giáo viên cho họ sinh ... giao tử hoán vị với tỷ lệ tơng đơng nhau mỗi loại chiếm 50%.- Nếu xảy ra trao đổi chéo ở tất cả các tế bào sinhgiao tử thì sinh ra tỷ lệ các loại giao tử bình thờng và giao tử có hoán vị tơng...
... tiết 21 ) Giáo viên cho 1 học sinh làm mẫu Giáo viên phân tích kĩ thuật cho học sinh Giáo viên cho học sinh tập luyện trên sân trờng Giáo viên sửa sai cho học sinh Giáo viên cho học sinh nhận ... 7 giáo viên đổi vị trí tập luyện Giáo viên sửa sai cho học sinh Giáo viên nhắc lại sơ qua các kĩ thuật tâng cầu Giáo viên cho học sinh làm mẫu Giáo viên phân tích kĩ thuật cho học sinh Giáo ... 7 giáo viên đổi vị trí tập luyện Giáo viên sửa sai cho học sinh Giáo viên nhắc lại sơ qua các kĩ thuật tâng cầu Giáo viên cho học sinh làm mẫu Giáo viên phân tích kĩ thuật cho học sinh Giáo...
... bài tập 61 , 62 , 64 ,65 trong SGK Ngày soạn: 08/12/20 06 Tiết 13: Ôn tập chơng IA. Mục tiêu: Giáo viên: _x_2 cm_A_O_B4 cm25 Giáo án Hình học - 6năm học 2007 - 2008Hoạt động của giáo viên ... Tia gốc O.1 HS lên bảng làm: Cả lớp làm vào vở. Giáo viên: .OyxAAABBB12 Giáo án Hình học - 6năm học 2007 - 2008Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a'aO? Cho biết ... xétHS trả lời: Ba điểm M, P, Q thẳng hàng Giáo viên: C B 6 .A.. Giáo án Hình học - 6năm học 2007 - 2008Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hai điểm phân biệt là hai điểm không...
... mẹ có tuổi càng cao khi mang thai (50% con sinh ra có bệnh do sinh lýTB rối loạn) > giáo dục dân số, KHHGĐ >cổ ngắn, gáy rộng, ngu đần, vô sinh. + Thông báo : - XXX: nữ, buồng trứng, ... các hóa thạch điển hình > lịch sử sự sống chia làm 5 đại: Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh , Trung sinh, Tân sinh. 4. Củng cố: - Hoá thạch có ý nghĩa gì? Ví dụ minh hoạ.- Căn cứ vào đâu, ... học ở nhà: - Tham khảo l/s sự sống qua các đại Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh. - Mối quan hệ giữa khí hậu, địa chất với sinh vật. 6. Rút kinh nghiệm: Hoạt động của thầy và trò Nội dungđột biến.-...
... 1 . Khái niệm :– Miễn dịch là khả năng cơ thể không mắc một bệnh nào đó . 2 .Phân loại :– Miễn dịch tự nhiên • Có được từ khi cơ thể mới sinh ra ( miễn dịch bẩm sinh) • Sau khi cơ ... đầu ( cơ duỗi ) ở 2 cánh tay .– Gv hoàn chỉnh kiến thức : Sự sắp xếp các cơ trên cơ thể thường tạo thành từng cặp đối kháng . Cơ này kéo xương về 1 phía thì cơ kia kéo về phía ngược lại – ... CHUẨN BỊ:1/ Giáo viên:- Tranh phóng to hình 16. 1 – 2 SGK- Phiếu bài tập- Sơ đồ sự luân chuyển bạch huyết trong mỗi phân hệ2/ Học sinh 1 . Kiến thức :– Chứng minh được cơ co sinh ra công...
... kiểu hình khác bố mẹ.IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 )? Phát biểu nội dung quy luật phân li Giáo viên: Hoàng Kim Cờng Trang9 Giáo ánsinh học 9Ngày soạn: 26/ 8/ 06 Tiết 1: di truyền và biến dịCh ... trong NST & ADN. Giáo viên: Hoàng Kim Cờng Trang 46 Giáo ánsinh học 9Ngày soạn:30/8/ 06 Tiết 2:Bài 2: lai một cặp tính trạngA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:- HS ... cái. 2. Triển khai bài : Giáo viên: Hoàng Kim Cờng Trang22 Giáo ánsinh học 9Ngày soạn: 21/ 10/ 20 06 Tiết 18:Bài 18: prôtêinA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.- HS nêu...
... phía bụng lộ rõ nhị ã Dùng kẹp gắp 6 nhị ( cả bao phấn) ra ngoài.ã Bao lúa lại ghi rõ ngày tháng.+ B ớc 3 : Thụ phấn.ã Cấy phấn từ hoa đực rắc lên nhụy của hoa từ cây mẹ ( Lấy kẹp đặt cả ... Thế nào là một hệ sinh thái. - Hệ sinh thái bao gồm quần xà SV và khu vực sống( Sinh cảnh), trong đó các SV luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trờng ... VD: Rừng nhiệt đới.- Các thành phần của hệ sinh thái: + Nhân tố vô sinh + Sinh vật sản xuất ( là TV ) + Sinh vật tiêu thụ ( ĐV ăn TV, ĐV ăn ĐV) + Sinh vật phân giải ( VK, Nấm) II. Chuỗi thức...