... lòngTổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La40 GiáoánNgữVănlớp 9 - Giáo viên: Đàm Hồng Vân thuật nghị luận)3.Bài tập sgk và sbt.Tổ Văn Sö - Trêng THCS Hua La17 GiáoánNgữVănlớp 9 - Giáo viên: ... số liệu, so sánh, phân tích, phânloạiTổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La7 GiáoánNgữVănlớp 9 - Giáo viên: Đàm Hồng Vân HĐ 3: Hớng dẫn tìm hiểu mục 2.Gọi học sinh thay nhau đọc văn bảnHạ Long- ... chung 1.Tác giả2.Tác phẩm (hoàn cảnh sáng tác)I. Hớng dẫn tìm hiểu chung. 1.Tác giả 2. Tác phẩm Tổ Văn Sử - Trêng THCS Hua La25 GiáoánNgữVănlớp 9 - Giáo viên: Đàm Hồng Vân - Tác giả...
... định lớp Hoạt động 2:Bài cũ ?thế nào là từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội ?lấy ví dụ minh hoạ Năm học 2009-201045 GiáoánNgữvăn 8 Ngày soạn 04-10-2008 Tiết 19: LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN ... SGV ngữvăn 8 Năm học 2009-201035 GiáoánNgữvăn 8 Ngày soạn 05-10-2008Tiết 20: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :-Giúp học sinh thấy được năng lực của mình trong việc làm văn ... bài mới Ngày soạn 12- 10-2008Tiết 24: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT ĐƯỢC: Năm học 2009-201047 GiáoánNgữvăn 8Bài tập 1: a) Đoạn văn trong “Tôi đi học”“Sau...
... LÊN LỚP . NGỮ VN 8 GV:Trần Thị Kim Lạc 18 Trờng THCS Hoàng Văn Thụ khỏi quỏt cho c mt đoạn văn ?So sánh cách trình bày nội dung của hai đoạn văn trong văn bản "Ngô Tất Tố ?Đoạn văn ... đoạn văn là gì?HĐ2:Từ ngữ và câu trong đoạn văn ? Đoạn văn thứ nhất nói về Ngô Tất Tố, tìm những từ ngữ trong đoạn văn này có tác dụng duy trì đối tượng chính này?? Ý khái quát bao trùm cả ... chỉnhII.TỪ NGỮ VÀ CÂU TRONG ĐOẠN VĂN1. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn - từ ngữ: ông, nhà văn , tác phẩm- câu chủ đề: Tắt đèn là tác phẩm tiêu biểu nhất của Ngô Tất Tố=>Từ ngữ chủ...
... thành ngữ và rút ra bài học trong giao tiếp.- Chuẩn bị tiết 4,5: Đọc và tìm hiểu ngữ liệu; ôn lại lí thuyết văn thuyết minh trong chơngtrình Ngữvănlớp 8.7 Giáo án: Ngữvăn 9 Ngày dạy: Lớp Ngày ... nguyên văn lời nói hay ýnghĩ của ngờihợac nhân vật; lờidẫn đợc đặt trongngoặc kép.II. Cách dẫn giántiếp:44 Giáo án: Ngữvăn 9 Ngày dạy: Lớp Ngày dạy:. Lớp Tuần III- Bài III: Văn bảnTuyên ... Đọc- chú thích:1. Tác giả, tácphẩm.SGK- 19.2.Đọc văn bản.3. Đề tài và bốcục văn bản. 12 Giáo án: Ngữvăn 9 Ngày dạy: Lớp. Ngày dạy:. Lớp Tuần 5- Bài 4+5.Tiết 20: Tóm tắt tác phẩm tự sự.I/...
... Nguyễn2. Sáng tác- Làm nhiều thơ, chủ yếu bằng chữ Hán- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ (SGK)B. Đọc- hiểu văn bảnI. Đọc văn bản31 + Vị trí của tác phẩm?* Hoạt động 2.- Đọc hiểu văn bản.- ... Buôn bán.+ Thời gian: Quanh năm: thời gian triền mien từngày này sang ngày khác, năm này sang năm khác.+ Mom sông: Nơi nguy hiểm chênh vênh, sựchênh vênh vất vả trong nghề mua bán.- Gánh vác ... phong cảnh Hơng SơnI.Đọc- Giải nghĩa từ khó- Tìm hiểu tiểu dẫn ( SGK)II.Tìm hiểu văn bản1.Cảm hứng chủ đạo của bài ca- Thể hát nói- Câu mở đầu: Bầu trời cảnh bụt-> Cảnh đẹp của HS là cảnh...
... Bộ ngữvăn THCSNgày soạnTiết 9- Văn Chiến thắng Mtao, Mxây (T 1) ( Trích Sử thi Đam Săn ) điểm của CT thần kỳHS: Trả lờiGV: HD h/s đọc văn bản. tóm tắt văn bản Nêu bố cục, chủ đề của văn ... phong cách chức năng ngôn ngữ + Vận dụng sự hiểu biết nói trên vào việc đọc hiểu văn bản và làm văn . Cụ thể: - Trớc hết khi đọc văn bản phải biết văn bản đó dùng để gián tiếp trong lĩnh vực ... đánh giá khác nhau của tác giả DG đối với 2 nhân vật này HS: Thảo luận lừng lẫy 3. Nghệ thuật a. Ngôn ngữ Có cả ngôn ngữ ngời kể chuyện và ngôn ngữ nhân vật qua lời đối thoại + Ngôn ngữ...
... thuần+ Cách cảm thụ có chú ý tới nội dung, t tởng,tình cảm của tác phẩm+ Cảm thụ kết hợp cả tình cảm và lí trí+ Cách cảm thụ sáng tạoCách cảm thụ thứ 4 là cách cảm thụ cao nhất, cách cảm thụ ... soạn./09/20065 các cách cảm thụ ấy? trờng hợp sau:+ Hiểu nhâu hoàn toàn+ Thông cảm một phần+ Hiểu rộng hơn hoặc hẹp hơn4. Cách cảm thụ văn học:- Cảm thụ văn học có các chính sau:+ Cách cảm thụ theo ... sự sáng tạo những hình ảnh, liên tởng phong phú bất ngờ, xúc cảm gắn với suy tởng * Chuẩn bị:- Giáo viên đọc tài liệu, soạn giáo án. - HS chuẩn bị bài ở nhà.* Lên lớp: - ổn định tổ chức lớp -...
... HIỆN:- Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập ... HIỆN:- Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập ... chuẩn mực của tiếng Việt: ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp) 37Chủ biên: Nguyễn Thị Bạch Mai Email: ntbmai.nhombs2015@gmail.com GiáoánNgữVănlớp12 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành...
... Cáchmạng tháng Tám 1945 đến1975 . 1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử,xã hội, văn hóa.(HS đọc SGK)CH:từ năm 1945 đến năm 1975VHVN ra đời trong hoàn cảnhlịch sử như thế nào?- Đường lối văn nghệ ... kỉXX.1. Hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa.-Em biết gì về hoàn cảnh lịchsử, xã hội, văn hóa nước ta từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX?- Căn cứ vào hoàn cảnh xã hội,lịch sử, văn hóa, hãy giải ... kì, Hộinghị non sông ).- Từ cuối năm 1946, văn học tập trung phản ánh cuộc khángchiến chống thực dân Pháp. Văn học gắn bó sâu sắc với đờisống cách mạng và kháng chiến ; tập trung khám phá sứcmạnh...
... xông vào tận nhà để đánh trói , đem ra đình cùm kẹp + Chị Dậu phải bán con , bán chó , cả gánh khoai nhng vẫn không đủ tiền để nộp cả xuất su cho em chồng đà chết từ năm ngoái .+ Anh Dậu ... : 10 tập làm văn G: Giáoán , bảng phụ .H: Trả lời các câu hỏi phần tìm hiểu bài .c. lên lớp .I. ổ n định tổ chức .II. Kiểm tra bài cũ .- Chủ đề của văn bản là gì ? Một văn bản có tính ... '' Đây là những so sánh giàu h/ả , giàu sức gợi cảm ddợc gắn vớinhững cảnh sắc thiên nhiên tơi sáng; trữ tình . Những so sánh này góp phần diễn tả cụ thể , rõ ràng những cảm giác , ý nghĩ...
... nghĩa không tượng trưng. Buổi sáng đầu tiên có 3 cảnh: cảnh sáng tinh mơ đi mua bánh bao chấm máu người, cảnh pháp trường và cảnh cho con ăn bánh, cảnh quán trà Ba cảnh gần như liên tục, diễn ... luận về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: Văn chương ( ) có loại đáng thờ. Có loại không đáng thờ. Loại không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú ở văn chương. Loại đáng thờ là loại chuyên chú ... sang nhà chú Năm - Cả hai chị em đều là những chiến sĩ gan góc dũng cảm. Đánh giặc là niềm say mê lớn nhất của hai chị em Việt và Chiến cũng là của tuổi trẻ miền Nam trong những năm tháng ấy: "Hạnh...
... - Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập ... - Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập ... - Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập 1.- Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế dạy học Ngữvăn12 – tập 1.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn12 – tập 1.- Giới thiệu giáoánNgữvăn12 – tập...
... cay độc GIÁOÁNNGỮVĂN 6,7,8,9 CẢNĂM THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI TÍCH HỢP ĐẦY ĐỦ CÁC KỸ NĂNG GIÁO DỤC ĐÂY LÀ BỘ GIÁOÁN CHUẨN MỚI LIÊN HỆ ĐT 0168.921.8668 GIÁOÁNNGỮVĂN 6,7,8,9 ... NĂNG GIÁO DỤC ĐÂY LÀ BỘ GIÁOÁN CHUẨN MỚI LIÊN HỆ ĐT 0168.921.8668 GIÁOÁNNGỮVĂN 6,7,8,9 CẢNĂM THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI TÍCH HỢP ĐẦY ĐỦ CÁC KỸ NĂNG GIÁO DỤC ĐÂY LÀ BỘ GIÁOÁN CHUẨN ... đèn GIÁOÁNNGỮVĂN 6,7,8,9 CẢNĂM THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI TÍCH HỢP ĐẦY ĐỦ CÁC KỸ NĂNG GIÁO DỤC ĐÂY LÀ BỘ GIÁOÁN CHUẨN MỚI LIÊN HỆ ĐT 0168.921.8668 TÍCH HỢP ĐẦY ĐỦ CÁC KỸ NĂNG GIÁO...
... thông Hồng §øc9 GiáoánNgữVăn12 - Lê Thị Thanh Thơ-Phát vấn, nêu vấn đề, thảo luận, giảng bình.D. Cỏc bc lên lớp I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ:*Nêu hoàn cảnh sáng tác của tập thơ ... lệ thoả đáng giữa các ý.1, Sắp xếp ý:Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng §øc4 GiáoánNgữVăn12 - Lê Thị Thanh ThơNgày soạn: Tiết: 22 Tuần dạy:Làm văn: Lập luận trong văn nghị luậnA/ ... bật của tiếp nhận văn học là tính đa dạng và không thống nhất của nó- Biểu hiện: cùng một tác phẩm văn học nh-Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức3 GiáoánNgữVăn12 - Lê Thị Thanh...
... man.- Ham ánh sáng mặt trời-> khát vọng lí tởng,niềm tin và thái độ luôn hớng tới cách mạng, khátkhao đi theo ánh sáng cách mạng.Đặng Lâm Tú Tổ: Văn- Anh -Giáo dôc.30 GiáoánNgữVăn 12 Đúc ... Tú Tổ: Văn- Anh -Giáo dục.39 GiáoánNgữVăn 12 TT6: Những cảm xúc đó có gợi về trong cảmhứng trọn vẹn hay không? Nừu không thì nógợi lên điều gì?- Em có nhận xét nh thế nào về điệp ngữ: bâygiờ ... các ngữ tơng đơng với kết từ2. Dùng câu chuyển đoạn.Đặng Lâm Tú Tổ: Văn- Anh -Giáo dục.5 GiáoánNgữVăn 12 Tiết 23-24: Giảng văn: Tây Tiến (Quan g Dũng).A. Mục tiêu cần đạt:Thông qua cảm...