giáo án ngữ văn lớp 11 chương trình nâng cao
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 2 potx
... ong III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp. 2. Bài cũ : Viết CTCT các đồng phân ứng với CTPT C2H4O2. Gọi tên các đồng phân có nhóm C=O. Những đồng phân nào có phản ứng tráng gương, vì ... H2 với xúc tác Ni trong điều kiện t0, p cao - Phương pháp này dùng trong CN chế biến dầu thành mỡ rắn hoặc bơ nhân tạo có giá trị cao hơn- GV trình bày: một số dầu mỡ động thực vật để ... động 4: Vai trò của chất béo - GV cho HS nghiên cứu sgk sau đó viết quá trình chuyển hóa chất béo trong cơ thể - GV trình bày các ứng dụng trong CN của chất béo kết hợp với hình vẽ hoặc mẫu...
- 5
- 799
- 2
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 3 potx
... với dd kiềm ở to cao, P cao (RCOO)3 + 3NaOH 3RCOONa + C3H5(OH)3 - Thêm NaCl vào hh để tách muối ra khỏi hh. trộn muối thu được với chất phụ gia rồi ép thành bánh * Phương pháp ... - Ưu điểm: Dùng được với nước cứng - Nhược điểm: trong phân tử có chứa gốc hiđrocacbon phân nhánh, khó phân huỷ gây ô nhiiễm môi trường Hoạt đông 05: *GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời...
- 5
- 822
- 1
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 4 docx
... phương trình chuyển hóa giữa các chất 3. Trọng tâm: Từ hydrocacbon điều chế các dẫn xuất của chúng II. Chuẩn bị: Bảng phụ vẽ 2 sơ đồ chuyển hóa III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. ... chứa oxi a) Oxi hóa hiđrocacbon ở điều kiện thích hợp: Oxi hóa ankan, anken, aren ở nhiệt độ cao với xúc tác thích hợp thu được dẫn xuất chứa oxi. Thí dụ : R - CH2 - CH2 - R’ 02,...
- 6
- 1,831
- 3
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 5 pot
... Sobitol 2. Tính chất của ancol đa chức (poliancol) a) Tác dụng với Cu(OH)2 2C6H 11 O6H + Cu(OH)2(C6H 11 O6)2Cu + 2H2O b) Phản ứng tạo este Glucozơ có thể tạo ra C6H7O(OCOCH3)5 ... fructozơ có thể tồn tại ở dạng mạch vòng 5 cạnh hoặc 6 cạnh. Dạng 5 cạnh có hai đồng phân và . Chương 2 : Cacbonhiđrat Bài 5 : Glucozơ I. Mục tiêu của bài học 1. Về kiến thức - Biết cấu trúc ... * HS làm tương tự với thí nghiệm glucozơ phản ứng với Cu(OH)2. * GV yêu cầu HS viết phương trình phản ứng khử glucozơ bằng H2. Hoạt động 5 * HS viết PTHH của phản ứng giữa dung dịch...
- 6
- 2,840
- 13
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 6 ppt
... nghiệp tráng gương đã dùng dung dịch saccarozơ với axit sunfuric làm chất khử trong phản ứng tráng bạc. C12H22O 11 .CaO. 2H2O C12H22O 11 .CaO. 2H2O + CO2 C12H22O 11 + CaCO3+ ... đánh giá câu trả lời của HS. Hoạt động 6 * HS nghiên cứu SGK cho biết CTCT của mantozơ. * HS so sánh cấu tạo phân tử của saccarozơ và mantozơ. Từ cấu tạo phân tử của matozơ, HS dự đoán ... ứng tráng gương. Hoạt động 5 * HS nghiên cứu SGK. * HS theo dõi sơ đồ sản xuất đường saccarozơ trong CN trong SGK tóm tắt các giai đoạn chính và phân tích giai đoạn 5 của quá trình...
- 6
- 2,054
- 4
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 7 pot
... SGK, cho biết q trình chuyển hố tinh bột trong cơ thể người. Hoạt động 5 * HS nêu tóm tắt q trình tạo thành tinh bột trong cây xanh. * GV phân tích ý nghĩa của phương trình tổng hợp tinh ... Amilozơ là polime có mạch xoắn lị xo, khơng phân nhánh, phân tử khối khoảng 200.000 đvC. Amilopectinlà polime có mạch xoắn lị xo, phân nhánh, phân tử khối lớn hơn amilozơ, khoảng 1000.000 ... khi đun nóng dung dịch tinh bột với axit vô cơ loãng. Viết PTHH. - Cho biết sơ đồ tóm tắt quá trình thuỷ phân tinh bột xảy ra nhờ enzim. * GV biểu diễn: - Thí nghiệm giữa dung dịch I2 và...
- 5
- 1,442
- 3
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 8 docx
... này, chúng ta phải tích cực trồng cây phủ xanh mặt đất. IV. ứng dụng (sgk) 4 Củng cố So sánh đặc điểm cấu trúc phân tử của glucozơ, saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ. 5. Dặn dò. HS làm ... dụ: trâu bò nhai lại Hoạt động 4 * GV biểu diễn thí nghiệm phản ứng este hoá xenlulozơ theo trình tự sau: - Cho vào ống nghiệm lần lượt: + 4 ml dung dịch HNO3 đặc + 8 ml dung dịch H2SO4...
- 4
- 786
- 3
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 9 pdf
... Lập bảng tổng kết chương. - Giải các bài toán về các hợp chất cacbonhiđrat. 3.Trọng tâm: Cấu trúc và tính chất của một số cacbohydrat II. Chuẩn bị - HS làm bảng tổng kết về chương cacbonhiđrat ... SGK và sách bài tập C: đúng D: đúng Bài 4 SGK : Dựa vào phương trình quang tổng hợp và hiệu suất phản ứng để giải bài toán Glucozụ Fructozụ Saccarozụ Mantozụ Tinh boọt Xenlulozụ +[Ag(NH3)2]OH...
- 6
- 670
- 0
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 10 ppsx
... Cu(OH)2 tan ra. Saccarozơ phải thật tinh khiết, không còn lẫn glucozơ, frutozơ và SO2 trong quá trình sản xuất. 2) Thí nghiệm 2: phản ứng thuỷ phân saccarozơ Cách tiến hành a) Rót 1,5 ml...
- 5
- 3,617
- 10
Một số giáo án Ngữ văn lớp 11
... dungThành ngữ là gì?Giá trị thành ngữ? điển cố là gì?có khác thành ngữ ko?I)ôn tập _Thành ngữ: Là một loại đơn vị ngôn ngữ có vai trò tổ chức câu tơng đơng với từ và cụm từ tự do (ngữ) Thành ngữ ... luận so sánh là thao tác nhằm làm sáng rõ đối tợng đang nghiên cứu trong tơng quan với đối tợng khác .so sánh đúng làm cho bài văn nghị luận sáng rõ cụ thể sinh động có sức thuyết phục cao II) ... đó_so sánh phảI dựa trên tiêu chí rõ ràngI) mục đích yêu cầu của thao tác lập luận so sánh1) ví dụ- đối tợng đợc so sánh :văn chiêu hồn_ đối tợng so sánh:chinh phụ ngâm ;cung oán ngâm...
- 20
- 1,689
- 6
Giáo án Ngữ văn lớp 11
... ngạnh, phản kháng của nữ sĩ. d. Hai câu kết : “Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại Mảnh tình san sẻ tí con con” Nói lên tâm trạng chán chường buồn tủi của nhà thơ. Ngán là chán ngán, là ngán ngẩm. ... :- Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Tài liệu tham khảo.- Thiết kế bài họcC. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH :- Giáo viên phát vấn, học sinh thảo luận, trả lời các câu hỏi.D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :1. Ổn ... :- Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Tài liệu tham khảo.- Thiết kế bài họcC. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH :- Giáo viên phát vấn, học sinh thảo luận, trả lời các câu hỏi.D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :1. Ổn...
- 30
- 2,243
- 19
- giáo án ngữ văn lớp 11
- giáo án ngữ văn lớp 11 nâng cao tập 2
- giáo án ngữ văn lớp 11 học kì 2
- giáo án ngữ văn lớp 12 chương trình chuẩn
- giáo án ngữ văn lớp 11 tập 2
- giáo an ngữ văn lớp 11
- giáo án ngữ văn lớp 10 chương trình nâng cao
- giáo án ngữ văn 9 theo chương trình giảm tải
- giáo án ngữ văn lớp 11 nâng cao trọn bộ
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25