giáo án ngữ văn 7 2013
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2012-2013
- 101
- 406
- 0
giáo án ngữ văn 7 năm 2013 - 2014
- 11
- 375
- 0
Giáo án Ngữ Văn 7
... cầuvề bố cục trong văn bản:1. Bố cục của văn bản.29 Giáo án Ngữ Văn 7 hoạt động của giáo viên - học sinh Kiến thức cần đạtGV: HÃy nhắc lại nhiệm vụ của 3 phần trong văn tự và miêu tả?HS: ... nhiên thêm sống động có hồn.39 Giáo án Ngữ Văn 7 hoạt động của giáo viên - học sinh Kiến thức cần đạt+ Lời kể chân thành, giản dị, phù hợp.Bổ sung giáo án Xác định lại bố cục của bài dạy.1. ... II - Luyện tậpBài tập 1/SGK/32.- Văn bản "Mẹ tôi" có tính mạch lạc.- Các câu đoạn, phần đợc tiếp32 Giáo án Ngữ Văn 7 Tiết 12:Quá trình tạo lập văn bảnNgày soạn : Ngày day :I-...
- 153
- 4,227
- 12
Giáo án Ngữ văn 7 tuần 16
... số ví dụ về tục ngữ. Trang 44 Giáo án Ngữ văn 7 - Thế nào là văn nghị luận.- Đọc bài tập: Chống nạn thất học – nghiên cứu và trả lời câu hỏi ở SGK.Trang 40 Giáo án Ngữ văn 7 ? Để thuyết phục ... Bạch) Trang 20 Giáo án Ngữ văn 7 - Chuẩn bị: Luyện tập cách sử dụng từ.- Rút kinh nghiệm: Trang 4 Giaựo aựn Ngửừ vaờn 7 Ngày soạn:Ngày dạyTieỏt 75 -76 : Tỡm hieồu chung về văn nghị luận A. ... dạy Tuan 17: Trang 15 Giáo án Ngữ văn 7 - Chơi chữ ngữ pháp: VD: + Ngựa người, người ngựa + Ăn được, được ăn (guyeón Coõng Hoan) + Sinh sửù thỡ sửù sinh. Ngày soạnNgày dạyTiết 71 -72 : Kieồm...
- 276
- 1,242
- 6
giao an ngu van 7 tuan 19
... PHẦN VĂN VÀ TLV. _ TIẾT 75 ,76 : _ TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN . Giáo án ngữ văn 7 Ngày soạn : 14/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thị PhêNgày dạy : 16 -> 17/ 1TIẾT 73 : VĂN BẢN : I/ Mục tiêu vần ... bài mới : Tìm hiểu chung về văn nghị luận . _ Trả lới những câu hỏi phần 1,2,3. ……………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án ngữ văn 7 Ngày soạn : 16/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thị PhêNgày ... câu văn nào thể hiện ý kiến đó ?*Lối sống đẹp là sống có văn hoá thể hiện cách giao tiếp văn minh lịch sự với người địa phương và du khách .b / Đặc điểm chung của văn bản nghị luận :_ Văn...
- 5
- 1,105
- 3
Giao an ngu van 7 tuan 1
... được nọi dung văn bản . - Trả lời những câu hỏi phần : Đọc – Hiểu văn bản . Giáo án Ngữ Văn 7 Ngày soạn : 3/09/2006 Giáo viên : Nguyễn Thị PhêNgày dạy : 6→ 8/9/2006Tiết 2 : VĂN BẢN : A./ ... - Thế nào là từ ghép ? - Các kiểu từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập Giáo án Ngữ Văn 7 Ngày soạn : 7/ 09/2006 Giáo viên : Nguyễn Thị PhêNgày dạy : 9 →11/9/2006TIẾT 4 : C : I/ Mục ... kó văn bản và trả lời những câu hỏi phần : Đọc – Hiểu văn bản. - Vậy văn bản có tính liên kết là một văn bản như thế nào ? Gv gọi HS đọc VD trang 18.- So sánh những câu trên với nguyên văn...
- 8
- 1,738
- 3
Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)
... bị nhấn chìm*Ghi nhí:SGKIII.LuyÖn tËp 37 Giáo án Ngữ Văn 7 ? Câu chuyện trên đà có bố cục cha?? Bản kể trong ngữ văn 6 và bản kểVD có những câu văn về cơ bản làgiống nhau, nhng tại sao ... lập văn bản. - Có thể tạo lập 1 văn bản tơng đối đơn giản 44 Giáo án Ngữ Văn 7 làm cho tác phẩm thiếu mạch lạckhông?IV. HDVN :- Nắm chắc Tính mạch lạc trong văn bản.- Soạn Ca dao, dân ca ... quyếtphê phán- giáo dục đạo đức chocon- yêu thơng con hết mực* Với mẹ:Rất trân trọng2. Hình ảnh ngời mẹ:- Yêu thơng, hy sinh tấtcả vì con > cao cả, lớn lao 5 Giáo án Ngữ Văn 7 đọc,...
- 250
- 6,620
- 92
Giáo an Ngữ văn 7(tuần 10-14)
... phẩm+ Hoàn cảnhsáng tác+ Bố cục (trảlời câu hỏiI. Tiếp xúc văn bản1. Tác giả- Đỗ Phủ (71 2 -77 0) là nhà thơ nổitiếng đời Đờng thi sử thi thánh- Để lại gần 1.500 bài thơ phảnánh sâu rộng hiện ... vằngvặc, dòng nớc chảylênh láng ánh trăng, tấtcả ngời lên sức xuân.- Điệp từ xuân Bài 2: Rằm tháng giênga. Hai câu đầu- Không gian cao, rộng mênhmông tràn đầy ánh sáng và sứcsống trong đêm ... lòng chung thuỷ. Thành ngữ I. Mục tiêu bài học- Giúp H. hiểu đợc đặc điểm về cấu tạo và ý nghĩa của thành ngữ. - Tăng thêm vốn thành ngữ, có ý thức sử dụng thành ngữ trong giao tiếp.II. Các...
- 28
- 981
- 7
Giáo án Ngữ văn 7
... văn miêu tả là nhằm tái hiện đối tợng đợc miêu tả.* Tích hợp: Văn bản đà học, bố cục mạch lạc trong văn bản, tìm hiểu chung văn biểu cảm.* Trọng tâm: Phần 1.B. Chuẩn bị- Giáo viên: Giáo án, ... đó trong văn bản.* Tích hợp với văn bản: Sông núi nớc Nam, tụng giá hoàn kinh s, từ hán việt.* Trọng tâm: Hình thành khái niệm văn biểu cảm, đặc điểm của văn biểu cảm.B. Chuẩn bị- Giáo viên: ... bài văn có mấy phần?Tình cảm và sự đánh giá của tác giả trongbài văn có chân thực không?- Gọi HS đọc đọn văn tr86.? Đoạn văn biểu hiện tình cảm gì? Tình cảmấy biểu đạt trực tiếp hay gián...
- 73
- 623
- 0
Một số giáo án ngữ văn 7 kì I
... viết văn biểu cảm của mình, tựsửa lỗi.2- Kỹ năng: Củng cố kiến thức về văn biểu cảm, kỹ năng liên kết văn bản.B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên: Đề văn, nhận xét của giáo ... giáo viên nhận xét - Điệp ngữ trong đoạn văn, đấy lànhững dạng điệp ngữ nào.+ Xa nhau -> điệp ngữ cách quÃng+ Một giấc mơ -> điệp ngữ nốitiếp.Bài tập 3: - Việc lặp lại một số từ ngữ ... soạn: Ngày giảng: Ngữ văn: BàiTiết 51+52: viết bài tập làm văn số 3 - văn biểu cảmA- Mục tiêu cần đạt: - Học sinh vận dụng những kiến thức và kỹ năng về văn biểu cảm, đánh giákết quả.-...
- 110
- 1,288
- 5
Giáo án ngữ văn 7 tập 1
... chung.- Giáo viên gọi 4 học sinh đọc văn bản lớp nhận xét Giáo viên đọc mẫu.- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi nhớ nhanh phần chú thích.1. Đọc văn bản 2. Tìm hiểu chú thíchCô yếm đào, đánh ... nguyên văn văn bản để thấy đoạn văn thiếu ý gì?d) Vậy muốn cho đoạn văn có thể hiểu đợc thì nó phải có tính chất gi? Giáo viên lấy chuyện Cây tre trăm đốt để minh họa thêm tính liên kết trong văn ... trong đoạn văn Giáo viên chiếu đèn chiếu có ghi đoạn văn. Giáo viên nhấn mạnh : Đoạn văn không chỉ có sự liên kết về nội dung mà cần có cả sự liên kết về phơng diện hình thức ngôn ngữ (từ,...
- 97
- 6,686
- 30
Giáo án ngữ văn 7 tập 2
... trong văn đối thoại để tránh lặptừ ngữ không cần thiết làm câu văn thoáng hợp với tình huống giao tiếp.- Dùng trong văn chính luận, miêu tảbiểu cảm để ý đợc súc tích cô đọng* Trong những văn ... giữ nhà tránh nhng thiệt hại dobÃo gây ra.Câu 4: Tháng bảy .lại lụtHọc sinh đọc câu tục ngữ ? Tìm nghĩa của câu tục ngữ - Kiến ra nhiều vào tháng 7 sẽ còn lụt? Trông kiến để đoán lụtĐiều ... 73 Văn bảnTục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuấtA. Kết quả cần đạt1. Hiểu đợc sơ lợc khái niệm về tục ngữ, nội dung từ một số hình thức nghệ thuậtvà ý nghĩa của 8 câu tục ngữ trong văn...
- 87
- 4,884
- 75
Giáo án Ngữ văn 7 - HK I
... cũ. Giáo viên Phan Quang Thắng - Trêng THCS Hång Lý - Vò Th 47 Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2008 - 2009******************************************HS đọc to ghi nhớ*Củng cố ( 3 phút )? Để văn ... nghĩa văn bản.( 10 phút ) Giáo viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th19 Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2008 - 2009******************************************tản phóng khoáng.? ... Giáo viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th44 Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2008 - 2009******************************************? Từ đọc văn bản em hÃy tóm tắt đại ý bài văn...
- 197
- 1,284
- 5
Giáo án Ngữ văn 7
... Định- 35 - Giáo án Ngữ Văn 7 Ngày soạn: 07/ 9/20 07 Tiết 7: Bố cục trong văn bảnI Mục tiêu cần đạt: - H hiểu bố cục vb là gì , đk để bố cục rành mạch và bố cục thông thờng của văn bản, - ... vậtNam Định- 31 - Giáo án Ngữ Văn 7 - Đoạn văn thiếu sự l kết vì thiếu 1 số từ ngữ còn bây giờ, thay từ con bằngtừ trẻ .? Từ đó em có nhận xét gì về phơng tiện liên kết trong văn bản Kết luận ... từghép nàyNam Định- 15 - Giáo án Ngữ Văn 7 Ngày soạn 03/9/20 07 Tiết 4: Liên kết trong văn bảnI. Mục tiêu cần đạt:- Cho H thấy muốn đạt đợc mục đích giao tiếp thì văn bản nhất định phải có...
- 441
- 1,135
- 0
Giáo án Ngữ văn 7
... được những văn bản có tính liên kết. 3. Tư tưởng : Giáo dục ý thức trong giao tiếp, nói viết.II. CHUẨN BỊ : 1.Thầy :Soạn giáo án, sách tham khảo, một số ví dụ. 2. Trò : Đọc lại các văn bản ... thuật của bức thư mang tính văn học. 3. Tư tưởng : Giáo dục lòng yêu thương, kính trọng bố mẹ.II. CHUẨN BỊ : 1.Thầy :Giáo án, sách tham khảo 2. Trò : Đọc trước văn bản và chú thích, soạn ... mình về nhân vật người mẹ? 2/ Em hiểu câu văn “Bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra” như thế nào? @ Đáp án: 1/ -Tâm hồn trong sáng. -Luôn yêu thương, chăm chút, quan tâm...
- 71
- 473
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25