0

giáo án ngữ văn 6 bai luyen tap cach viet don va sua loi

Soạn bài Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi - văn mẫu

Soạn bài Luyện tập cách viết đơn sửa lỗi - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... ngày… tháng … năm… Học sinh (kí tên) Lê Văn X Các đơn có quy cách không? Vì sao? Gợi ý: - Đơn 1: Kiểm tra lại nội dung sau: + Quốc hiệu; + Mục nêu tên người viết đơn; + Nơi viết đơn, ngày tháng viết ... Tên em là: Lê Văn X, học sinh lớp 6C Hôm qua lao động bạn, đường nhà em gặp mưa bị cảm lạnh, người sốt cao, bố mẹ đưa em ... 2: Kiểm tra lại nội dung: + Viết tên em hay phải viết em tên là? + Lí viết đơn đáng chưa? + Nơi viết đơn, ngày tháng viết đơn, kí tên - Đơn 3: + Phải viết em tên là, không viết tên em là; + Ngoài...
  • 3
  • 14,390
  • 3
giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng

Ngữ văn

... loi : Truyn ng ngụn 2- Nhõn vt : So với truyện ngụ ngôn học truyện có đặc biệt ? Cụ Mt Cu Chõn Cu Tay Bỏc Tai Lóo Ming Dựng b phn c th ngi núi v chuyn ngi Tit 45 I- c Tỡm hiu chung : 1-Th loi ... không tị Tit 45 Hng dn c thờm I- c Tỡm hiu chung : 1-Th loi : Truyn ng ngụn 2-Nhõn vt : 3-Ngụi k : Ngụi th ba 4-Túm tt truyn : 5-T khú : sgk 6- i ý : Truyn k vờ mi quan h gia cỏc nhõn vt : Chõn, ... phỏp : n d , nhõn húa -Cỏch k sinh ng, tỡnh tit sinh ng, hp dn 2-í ngha bn : * Ghi nh : sgk / 1 16 Tit 45 I - c- Tỡm hiu chung : II - Tỡm hiu bn : III -Tng kt : IV- Luyn : - c din cm -c k truyn,...
  • 14
  • 4,565
  • 28
Giáo án ngữ văn 6 bài 34 tổng kết phần tiếng việt

Giáo án ngữ văn 6 bài 34 tổng kết phần tiếng việt

Ngữ văn

... chàng dế niên cường tráng” thuộc thành phần ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Trạng ngữ D Phụ ngữ Câu “Cây hoa lan nở hoa trắng xoá.” câu trần thuật đơn theo kiểu nào? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu ... toàn kiến thøuc ngữ văn học - Nắm vững yêu cầu cần đạt ba phần: + Đọc - hiểu văn + Phần Tiếng Việt + Phần tập làm văn - Luyện kĩ khái quát hoá, hệ thống hoá, ghi nhớ B Chuẩn bị: - Giáo viên: + Soạn ... kiến thức học Tiếng Việt tập làm văn, văn học - Đánh giá khả nhận thức, ghi nhớ, học học sinh - Rèn ý thức tự giá, nghiêm túc làm kỹ làm tổng hợp B Chuẩn bị: - Giáo viên: Ra đề, biểu chấm - Học...
  • 5
  • 3,448
  • 10
Giáo án ngữ văn 6 bài 21 vượt thác

Giáo án ngữ văn 6 bài 21 vượt thác

Ngữ văn

... [?] So sánh nét đặc sắc phong cảnh tự nhiên miêu tả qua văn bản: Sông nước Cà Mau So sánh nét đặc sắc phong cảnh Vượt thác thiên nhiên qua văn bản: -HS làm BT theo nhóm trình bày * Đánh giá: ... tự trình bày → Giáo viên đánh giá việc tiếp thu em HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố, dặn dò: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Củng cố: - Đọc phần đọc thêm SGK/41 - Bài văn tả cảnh gì? ... NT gì? - So sánh, nhân hoá, động từ mạnh [?] Qua văn em cảm nhận người cảnh thiên nhiên miêu tả - Học sinh tự phát biểu suy nghĩ III Tổng kết: ghi nhớ sgk VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật,...
  • 6
  • 7,249
  • 13
Giáo án ngữ văn 6 bài 29 cầu long biên   chứng nhân lịch sử

Giáo án ngữ văn 6 bài 29 cầu long biên chứng nhân lịch sử

Ngữ văn

... dung gần gũi, ? Đặc điểm loại văn - Trả lời thiết sống trước này? mắt người cộng đồng xã hội đại nào? - Có thể dùng tất thể loại kiểu văn ? Văn “Cầu ” - Trả lời - Văn “Cầu Long Biên, ” viết theo ... tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí “Lao xao” Bài mới: - Nghe - Dẫn vào - Ghi đầu - Ghi đầu Hoạt động II: Giới thiệu chung I Giới thiệu chung ? Bài thuộc loại văn - Trả lời Văn nhật dụng: ... hiểu văn II Đọc – hiểu văn Đọc – hiểu thích - Giọng đọc truyền cảm, - Nghe, hiểu a Đọc - Gọi em đọc - Nghe b Chú thích - Giải vài thích - Đọc tự hào - Đọc mẫu - Nghe, hiểu ? Hãy nêu bố cục văn...
  • 5
  • 1,031
  • 6
Giáo án ngữ văn 6 bài 22 buổi học cuối cùng

Giáo án ngữ văn 6 bài 22 buổi học cuối cùng

Ngữ văn

... dụng phép so sánh tác dụng lời nói, hành động (thầy Hamen) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí so sánh đó? (tìm trang 52) Có so - Ngôn ngữ tự nhiên, giọng kể chân sánh mang ý ... qua Giáo viên diễn giảng- sơ kết đoạn diễn biến nhận thức tâm trạng bé ngây thơ Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu chi Nhân vật Thầy giáo Hamen tiết - nhân vật thầy giáo Ha men - Nhân vật thầy giáo ... Trong buổi học thay đổi sao? - Khi biết buổi học cuối VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Choáng váng, sững sờ → bị bất ngờ, xúc động + Nuối tiếc lười nhác học tập ham chơi...
  • 8
  • 5,861
  • 8
Giáo án ngữ văn 6 bài 24 lượm

Giáo án ngữ văn 6 bài 24 lượm

Ngữ văn

... tác giả: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí “Chú bé loắt choắt…” GV: Hình ảnh Lượm phần miêu tả dáng điệu, cử qua từ ngữ, hình ảnh nào? HS tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả Lượm nêu ... cho em suy nghĩ công việc bé đáng yêu này? Em có liên tưởng đến hình HS trả lời ảnh không? GV: Em đọc lời trò chuyện Lượm Qua HS nêu ý kiến - Dáng điệu, cử chỉ: + Từ ngữ: loắt choắt, thoăn thoắt, ... đỏ bồ quân, chim chích - So sánh Lượm chim chích nhằm nhấn mạnh vẻ đẹp hồn nhiên sáng, vui tươi, bé bỏng non nớt mà nhanh nhẹn.Chú bé loắt choắt vươn lớn dậy đường kháng chiến gian nan, nguy hiểm...
  • 11
  • 8,151
  • 44
Giáo án ngữ văn 6 bài 20 bức tranh của em gái tôi

Giáo án ngữ văn 6 bài 20 bức tranh của em gái tôi

Ngữ văn

... tả diễn biến tâm lý nhân vật B CHUẨN BỊ: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án - HS: Đọc SGK - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY - HỌC: ... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Bức tranh miêu tả qua chi tiết nào? * Khi đứng trước chân dung em gái vẽ “ Trong tranh, bé ngồi nhìn cửa sổ, nơi bầu trời xanh.Mặt bé toả thứ ánh sáng lạ.Toát ... cảm hoá anh trai Đặc biệt lòng nhân hậu, tình cảm sáng hồn nhiên, độ lượng dành cho anh → Tình cảm sáng, đẹp đẽ dành cho VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Qua chi tiết thấy...
  • 11
  • 3,446
  • 15
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày

Ngữ văn

... trả lời ? Nhờ đâu mà ta biết thêm cách lí giải nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy 2.Ý nghĩa văn - Giải thích nguồn gốc, vật: Bánh chưng, bánh giầy - Nhận xét - GV hướng dẫn, trao đổi lớp theo tổ ... thức phần ghi nhớ d Dặn dò: (2p) -Tìm chi tiế có bóng dáng lịch sử cha ông ta xưa truyền thuyết bánh chưng,bánh giầy - Học cũ, soạn “Thánh Gióng” ... I Đọc - hiểu văn - h/s đọc, lớp theo dõi - GV gọi h/s đọc lại văn bản,nhận xét cách đọc h/s Đọc 2.Chú thích - GV giải thích số từ khó ? Văn chia làm phần? GV nhận xét - h/s...
  • 4
  • 1,824
  • 22
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày2

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày2

Ngữ văn

... thuyết? - GV giảng: Truyện giải thích nguồn gốc bánh Ghi nhớ ( SGK ) 2’ chưng, bánh giầy đề cao nghề nông Lang Liêu lên anh hùng văn hoá Bánh chưng, bánh giầy có ý nghĩa nói lên phẩm chất tài Lang ... Liêu vua thân phận gần gũi dân thường - Lang Liêu sáng tạo hai thứ Bánh - Hai thứ bánh có ý nghĩa thực tế sẢN phẩm nhà nông người làm - Hai thứ bánh có ý nghĩa sâu sa ( tượng trưng cho trời đất ... Đọc lại truyện Xem lại nội dung - Tìm chi tiết có bóng dáng lịch sử cha ong ta xưa truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy - Đọc soạn bài: Thánh gióng ...
  • 4
  • 865
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày4

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày4

Ngữ văn

... tởng tợng, kì ảo ? Tổng hợp : - Cho nhóm báo cáo kết - Cả lớp giáo viên nhận xét, rút kết luận chung III - Ghi nhớ: - Cho học sinh đọc, giáo viên tổng kết lại - Dặn học sinh học thuộc IV - Luyện ... TaiLieu.VN Page Nhóm : Tìm hiểu vấn đề - Vì vua Hùng, có Lang Liêu đợc thần giúp đỡ ? - Vì thứ bánh Lang Liêu đợc chọn Lang Liêu đợc nối ? Nhóm : Tìm hiểu vấn đề - Truyện đề cao ? Thể tín ngỡng ... phong) - Yêu cầu học sinh kể lại truyện - Lu ý học sinh thích 1, 2, 3, 4, 7, 8, 12, 13 II - Tìm hiểu văn - GV sử dụng hình thức : Dạy học theo nhóm để hớng dẫn HS tự học Chia lớp thành nhóm theo số...
  • 3
  • 484
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày5

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày5

Ngữ văn

... gạo, thể kính trời đất, ơn tổ tiên Truyền thuyết “Bánh chưng, Bánh giầy” có ý  Lang Liêu lên anh hùng văn hoá nghĩa gì? Kể tên truyện kho tàng văn học dân gian kể III TỔNG KẾT - GHI NHỚ: nguồn ... người tự làm - Lời vua với người loại bánh: Đây cách “đọc”, cách “thưởng thức”, nhận xét văn hóa IV Củng cố: - Kể diễn cảm - ý nghĩa truyền thuyết “Bánh chưng, bánh giầy” V Hướng dẫn nhà: - Đọc ghi ... bảo ) NT tiêu biểu cho truyện DG Nội dung: - Giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy,tục thờ cúng tổ tiên ngày Tết  thành tựu văn minh nông nghiệp - Đề cao lao động, đề cao nghề nông - Thể thờ...
  • 5
  • 489
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày6

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày6

Ngữ văn

... nghĩa truyện: - Giải thích nguồn gốc hai loại bánh cổ truyền - Truyền thuyết bánh chưng, bánh giầy có ý nghĩa gì? - Gải thích phong tục làm bánh chưng, bánh giầy tục thờ cúng tổ tiên người Việt - ... IV Luyện tập: - Đóng vai Hùng Vương kể lại - HS kể truyện bánh chưng, bánh Giầy? Tập kể chuyện 2.ý nghĩa phong tục ngày tết nhân dân ta làm bánh chưng, - HS trao đổi cặp bánh giầy phút - Đề cao ... xuôi, vùng rừng núi vùng biển lại nô nức, hồ hởi chở dong, xay gạo, giã gạo gói bánh quang cảnh làm sống lại truyền thuyết "Bánh chưng, bánh giầy" * Bài mới: Đây tiết tự học có hướng dẫn nên...
  • 7
  • 531
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 giao tiếp, văn bản phương thức biểu đạt

Ngữ văn

... cầu HS điền VD, VD: Văn tự : Tấm cám Văn miêu tả: Tả đồng lúa chín Văn biểu cảm: Phát biểu cảm nghĩ Văn thuyết minh: Giới thiệu áo dài Kiểu văn phương thức biểu đạt văn Văn HCCV: Đơn, thiệp ... luận viết Lời phát biểu, thư, đơn, thơ, câu - Lời phát biểu văn nói chuyện coi văn - Lời phát biểu văn nói - Bức thư văn viết GV chốt: Văn chuỗi lời nói ( viết) có chủ đề thống có LK mạch lạc ... thiệu kiểu văn phương thức biểu đạt cho HS biết: Lớp 6: Văn tự miêu tả Lớp 7: Biểu cảm , nghị luận Lớp 8: Tự thuyết minh Lớp 9: Nghị luận, HCCV ? Nêu đặc điểm kiểu văn mục đích giao tiếp Văn tự sự:...
  • 4
  • 1,237
  • 14
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt2

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 giao tiếp, văn bản phương thức biểu đạt2

Ngữ văn

... câu ca dao lên bảng? - Mạch lạc, có lí lẽ ? Câu ca dao sáng tác để làm gì? ? Nó muốn nói lên vấn đề gì? - Ai giữ chí cho bền ? Hai câu 6, 8 liên kết với ntn? Dù xoay hướng đổi mặc ? Câu ca dao ... Câu ca dao biểu đạt trọn vẹn ý chưa? - Nêu lời khuyên - Khi biểu đạt trọn vẹn ý người ta gọi văn ? Vậy văn gì? - Trả lời - Chủ đề: “Giữ chí cho bền” - Suy nghĩ trả lời - Câu sau làm rõ ý cho câu ... tình cảm p.tiện ngôn từ - đội bạn muốn xin phép sử dụng sân vận động thành phố Kiểu văn phương thức biểu đạt văn - Tường thuật diễn biến trận đấu bóng đá - Tả lại pha bóng đẹp trận đấu - H quan...
  • 4
  • 549
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt3

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 giao tiếp, văn bản phương thức biểu đạt3

Ngữ văn

... ? Vì ? Lạc Long Quân - Giáo viên hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi c, d, đ, e SGK trang 16 để cố kiến thức văn mục đích giao tiếp 2) Kiểu văn phơng thức biểu đạt văn ? Giáo viên dùng bảng phụ, ... đọc, giáo viên nhấn mạnh, yêu cầu học sinh học thuộc) ? Con Rồng, cháu Tiên Bánh + Phải chng, bánh giầy có phải văn không ? Vì + Vì câu chuyện có chủ đề thống nhất, có liên kết mạch lạc ? Giáo ... + Ngôn ngữ ? Vậy em hiểu giao + Ghi nhớ (cho học sinh đọc, giáo viên tổng tiếp ? kết, dặn học sinh học thuộc) Giáo viên : Chuổi lời nói hay viết trọn vẹn để diễn đạt ý văn ? Vậy em hiểu văn ?...
  • 4
  • 618
  • 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt4

Giáo án ngữ văn 6 bài 1 giao tiếp, văn bản phương thức biểu đạt4

Ngữ văn

... đạt loại VB học giúp hiểu Nội dung: I Tìm hiểu chung văn phương thức biểu đạt VB mục đích giao tiếp: a Ngữ liệu PT ngữ liệu: Học sinh đọc ngữ liệu SGK ? SGK: 15 b Nhận xét: a) Muốn người biết ... người Biểu cảm Bày tỏ tình cảm, cảm xúc - Phát biểu cảm nghĩ Nghị luận Nêu ý kiến đánh giá, bàn luận - Các câu tục ngữ Thuyết minh Giới thiệu đặc điểm, tính chất - Thuyết minh thí phương pháp nghiệm, ... VB) Đọc câu ca dao “Ai mặc c) Câu ca dao: ai”(Bảng phụ) Câu ca dao viết để làm gì? + Mục đích sáng tác: khuyên bảo Nó đề cập vấn đề gì? (Chđề) + Chủ đề: Giữ chí cho bền (không dao động người...
  • 6
  • 522
  • 0

Xem thêm