0

giáo án ngữ văn 11 cả năm

Giao an ngu van 9  ca nam day du

Giao an ngu van 9 ca nam day du

... chúng tôi đà trở thành đồngchí của nhau => Từ ngữ xng hô = Đại từ xng hô+ Danh từ chung,? HÃy so sánh từ ngữ xng hô trong Tiếng Việt vớitừ ngữ xng hô trong Tiếng Anh (Các em đang học),cho ... dụng biện pháp nghệ thuật vào bài văn nh thế nào?? HÃy đọc đoạn mở bài cho đề văn em đà chọn?- Học sinh cả lớp thảo luận, nhậnxét, bổ sung dàn ý của bạn? Giáo viên nhận xét u, khuyết điểmcủa ... chuyển. Và di chuyểntheo mọi cách tạo nên sự thú vị của cảnh sắc.+ Tuỳ theo góc độ và tốc độ di chuyển của dukhách, tuỳ theo cả hớng ánh sáng dọi vào các đảo đá, mà thiên nhiên tạo nên thế giớisống...
  • 374
  • 7,730
  • 63
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm

Ngữ văn

... ôngbà, cha mẹ, anh chịNêu cách chế biến bánh:bánh gián, bánh nớng,bánh chng.thân thuộc4/ bài tập 4,5Ngày soạn:Ngày dạy: Tiết 4: giao tiếp, văn bản và phơng thức biểu đạt.I. Mục tiêu ... Tiết 20: lời văn, đoạn văn tự sựI. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- Giúp Hs nắm đợc hình thức lời văn kể ngời, kể sự việc, chủ đề và liên kếttrong đoạn văn. - Xây dựng đợc đoạn văn g.thiệu ... tích- Hiểu nội dung , ý nghĩa của truyện- Tích hợp với TLV, TV ở lời văn và đoạn văn tự sự.- Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm , sáng tạo.II. Các b ớc tiến hành :A. ổn định lớp.B. Kiểm tra bài...
  • 304
  • 3,433
  • 21
Giao an Ngu van 6 (ca nam)

Giao an Ngu van 6 (ca nam)

Ngữ văn

... câu văn: Từ đấy, nớc ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục ngày Tết làm bánh chng, bánh giầy.b. Nhận xét: Giáo viên phát phiếu cho nhóm Từ đơn: từ, đấy, nớc, ta, chăm, Giáo án Ngữ văn ... trong tự sự là gì?- Kiểm tra vở bài tập. Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo- TP HD Dạy: 11/ 9/2006Tiết 4: Tập làm văn: Giao tiếp, văn bảnvà phơng thức biểu đạtA. mục ... nhân vật phụ trong văn bản "Sơn Tinh - Thuỷ Tinh". Giáo án Ngữ văn 6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo- TP HD Nh vậy, có nhiều loại văn bản khác nhau. Mỗi văn bản lại có mục...
  • 310
  • 6,583
  • 20
Giáo án Ngữ văn 9 (Cả năm - 3 cột)

Giáo án Ngữ văn 9 (Cả năm - 3 cột)

Ngữ văn

... thịt . 47 Giáo án Ngữ văn 9Cảm thông với số phận đầy bi kịch của ngời phụ nữ. Thành công về mặt x/d truyện, x/d n/v.Kết hợp cả tự sự trữ tình và kịch. 34 Giáo án Ngữ văn 9atisô. Trà ... CTHN đà làm mất đi khả năng để con đợc sống tốt đẹp hơn.13 Giáo án Ngữ văn 9 NGữ VĂN 9Tuần 1:Bài 1:Tiết 1-2: Văn bảnPHONG CáCH Hồ CHí MINH - Lê Anh Trà -I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp ... ngôn ngữ. 1. Đọc - Chú thích- Chú thích2. Tìm hiểu VB:a. HCM với sự tiếp thu tinh hoa VH nhân loại. 1 Giáo án Ngữ văn 9H? Sau mỗi đổi thay góc độ quan sát, tốc độ di chuyển, ánh sáng...
  • 272
  • 5,878
  • 52
Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

Ngữ văn

... lệthuộc vào hoàn cảnh vàcó thể bị nhấn chìm*Ghi nhí:SGKIII.LuyÖn tËp 37 Giáo án Ngữ Văn 7? Câu chuyện trên đà có bố cục cha?? Bản kể trong ngữ văn 6 và bản kểVD có những câu văn về cơ bản ... quyếtphê phán- giáo dục đạo đức chocon- yêu thơng con hết mực* Với mẹ:Rất trân trọng2. Hình ảnh ngời mẹ:- Yêu thơng, hy sinh tất cả vì con > cao cả, lớn lao 5 Giáo án Ngữ Văn 7đọc, ... tạo lập 1 văn bản tơng đối đơn giản 44 Giáo án Ngữ Văn 7làm cho tác phẩm thiếu mạch lạckhông?IV. HDVN :- Nắm chắc Tính mạch lạc trong văn bản.- Soạn Ca dao, dân ca về tìnhcảm gia đìnhlại...
  • 250
  • 6,620
  • 92
Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

Giáo án Ngữ văn 6 (Cả năm) - Ngoc Hà

Ngữ văn

... các từ khó !I : Đọc – Hiểu văn bản 1, Đọc – tìm hiểu văn bản * Giải nghóa chú thích.2, Bố cục : * Chia đoạn : 4 đoạn Đoạn 1: từ đầu …………… nằm đấy Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương9 ... Tập . Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương19 Phòng GD Bảo Lâm TRƯỜNG THPT Lộc Thành kể truyện .Số 2(39) : Hs kể 4/ Hướng dẫn về nhà: _ Sự việc trong văn bản tự sự _ Nhân vật trong văn ... nhằm ca ngợi công cuộc kháng chiến chống quân xâm lược . _ Rèn kó năng đọc , kể truyện phân tích và cảm thụ các chi tiết và hình ảnh nỗi bật trong truyện Giáo Án Ngữ Văn – 6 Lương Quý Dương23...
  • 225
  • 1,860
  • 8
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)

Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)

Ngữ văn

... bác cháu…Bài3/ 14-Cách chế biến biến: bánh rán, bánhướt, bánh hấp.-Chất liệu làm bánh: bánh dẻo, bánhnướng, -Hình dáng của bánh: bánh tai heo,bánh cuốn thừngBài 4/ 14-Thút thít: tiếng ... năm 1404 Hồ Hán Thươngđịnh cứ 3 năm 1 khoa. Nhưng vì nhà Hồ sắp mất ngôi nên lệnh ấy không thực hiệnđược. Đến năm 1463 đời vua Lê Thánh Tôn lệ ấy mới theo. GV: Thái Thị Ngọc Hà Giáo án Ngữ ... miệng.B CHUẨN BỊ +Giáo viên: SGK+ SGV.-Thiết bị, tài liệu: Các lá thiệp mời , công văn , bài báo GV: Thái Thị Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo Lâm Giáo viên hướng dẫn...
  • 216
  • 3,491
  • 18
Giáo án Ngữ văn 9 cả năm

Giáo án Ngữ văn 9 cả năm

Ngữ văn

... này nói chung + HT của các nhân vật đợc nhà văn tái tạo và thể hiện trong tác phẩm văn học - Ngoài yếu tố ngôn ngữ, còn có yếu tố phi ngôn ngữ nh: ánh mắt, điệu bộ, cử chỉ. Phơng châm hội ... cần đạtI. Một số BPNT trong văn bản thuyết minhNhắc lại những hiểu biết của em về văn bản thuyết minh mà em đà đợc học ở chơng trình Ngữ văn 8?? Muốn tạo ra một văn bản có tính hiệu quả, ... phẩm: - Văn bản Phong cách HCM đợc trích trong HCM và văn hoá VN của Lê Anh Trà. Đây là loại văn bản thuộc chủ đề hội nhập với thế giới và bảo vệ bẳn sắc văn hoá dân tộc.Nội dung của văn bản...
  • 338
  • 2,063
  • 17
giáo án anh văn 11 ca năm

giáo án anh văn 11 ca năm

Tư liệu khác

... Preparation: Lecture: Class: 11A2Period Unit 9: The Post OfficeLesson 3: ListeningI: Aims: By the end of the lesson, students ... needs……Homework Ex 3 (workbook), complete their writingsPreparation: Lecture: Period Class: 11A2Unit 9: The Post OfficeLesson 5: Language focusI: Aims: By the end of the lesson, students ... to choose the .- listen as directed- Possible answers:1. C Preparation: Lecture: Class: 11A2Period Unit 9: The Post OfficeLesson 2: SpeakingI: Aims: By the end of the lesson, students...
  • 69
  • 900
  • 3
Giáo án ngữ văn 6 (cả năm)

Giáo án ngữ văn 6 (cả năm)

Ngữ văn

... Sọan “ Bánh Chưng , Bánh Giầy”Tuần : 1 Ngày soạn:04/ 09/ 2006Tiết : 2 Ngày dạy : 06/ 09 /2006 BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY Giáo dục : Ý thức tốt khi làm bài – tính sáng tạoII, Chuẩn bị + Giáo ... 2, Giáo dục lòng tự hào về nguồn gốc, giống nòi của mình 3, Rèn kó năng đọc kể truyện B.Chuẩn bị + Giáo viên : Soạn bài - Dự kiến khả năng tích hợp : Phần văn qua vb “ Bánh chưng, Báng ... thắng giặc, Gióng phải thành tráng só. Truyện kể cậu bé Gióng đã trở thành tráng só đánh giặc như thế nào? - Vươn vai một cái thành tráng só oai phong lẫm liệt - Tráng só mặc áo giáp sắt … đến...
  • 208
  • 1,841
  • 6
Giáo án Ngữ Văn 10 (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 10 (cả năm)

Ngữ văn

... tình cảm.- Văn bản 3: Kêu gọi toàn dân kháng chiến chốngthực dân Pháp Thuộc lĩnh vực tư tưởng- chính trị.* Từ ngữ :- Văn bản 1, 2: Từ ngữ thông thường, giàu hình ảnh.- Văn bản 3: Từ ngữ ... động các ý trên, có cảm xúc, văn phong trong sáng.+ 7-8: Bài viết đảm bảo đủ các ý trên, có cảm xúc, văn phong trong sáng.+ 5-6: Bài viết còn sơ lược, còn mắc một số lỗi về văn phong, trình bày.+ ... nhấtquán ở trong toàn bộ văn bản ntn?3. ở những văn bản cónhiều câu (văn bản 2 và3), nội dung của văn bảnđược triển khai mạch lạcqua từng câu, từng đoạnntn?- Đặc biệt ở văn bản 3, văn bản...
  • 378
  • 1,029
  • 22
Giáo án Ngữ văn 7 (cả năm)

Giáo án Ngữ văn 7 (cả năm)

Ngữ văn

... lớn của cánh đồng.- Các điệp ngữ, đảo ngữ …- Lời của người con trai.- Tả người con gái.- So sánh với “ chẽn lúa ” “ phất phơ ”.* HS khái quát qua phần ( ghi nhớ ) 3. Tìm hiểu văn bản: ... làm văn : quá trình tạo lập văn bản Soạn : ……………… viết bài tập làm văn số 1 (ở nhà ) Dạy : ………………… A / Mục tiêu : Sau tiết học , HS cần : - Nắm được các bước của quá trình tạo lập văn bản ... được từ việc tìm hiểu VB “ Mẹ tôi ” là gì ? HS nêu được cảm nhận sau: T/cảm yêu thương , kính trọng cha mẹ là t/cảm thiêng liêng hơn cả . HS liên hệ thực tế bản thân những khi phạm sai lầm...
  • 92
  • 1,276
  • 7
Giáo án Ngữ Văn 6 (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 6 (cả năm)

Ngữ văn

... cháu . Bài 3 : Cách chế biếnBánh rán, bánh nớng, bánh hấp Chất liệuBánh nếp, bánh khoai, bánh tẻ,bánh gai Tính chấtBánh dẻo, bánh xốpHình dángBánh gối, bánh khúcBài 5 : Tìm từ láy 3/ ... th em viết cho bạn có phải là một văn bản không ? - Đơn xin học, một bài thơ có phải đều là văn bản không ? Giáo viên chốt lại : Tất cả đều là văn bản. Vậy văn bản là chuỗi nói miệng hay bài ... - Chăm lo việc đồng áng . - Thông minh, tháo vát lấy gạo làm bánh . c. Lang Liêu đợc chọn nối ngôi Vua . - Bánh hình tròn -> bánh giầy . - Bánh hình vuông -> bánh chng . 3 Tuần 7...
  • 243
  • 1,473
  • 3
Giáo án Ngữ Văn 6 cả năm

Giáo án Ngữ Văn 6 cả năm

Ngữ văn

... tìm hiểu chú thích.-GV đọc mẫu đoạn đầu văn bản.-Gọi HS đọc tiếp.H:Cho HS đọc chú thích.+Tháng Gióng.+Làng Gióng.+Tráng sĩ.+TrờngH :Văn bản Thánh Gióng có bố cục mấy phần?Nội dung chính ... thích1. Đọc2.Chú thíchII, Tìm hiểu văn bản:1. Sự ra đời kì lạ.13 kiểu văn bản nào?Vì sao?-HS nhận diện văn bản và giải thích. +Văn bản tự sự.+Vì văn bản trình bày diễn biến sự việc. ... thích trong văn bản: 5, 10, 11. Ngày soạn:Ngày giảng:Tuần 2 Văn bản: thánh gióng Mục tiêu bài học:- Nắm đợc nội dung, ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện Thánh Gióng kể...
  • 162
  • 809
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25