... đề, lập dàn ý bài văn nghị luận- Sửa lỗi về dùng từ, đặt câu, xây dựng bố cục, liên kết văn bản. B. Phơng tiện - Giáo án, bài làm của HS .- Xem lại kiến thức cơbản của văn nghị luận xà hội.C.Cách ... đô đợc dẫn vào phủ chúa đề bắt mạch, kê đơncho Trịnh Cán. B. Đọc hiểu vănbản I. Đọc văn bản - Giải thích từ khóII. Tìm hiểu vănbản1. Cảnh sống xa hoa đầy uy quyền của chúa Trịnh vàthái ... Khuê.B. Phơng tiện dạy học:- SGK, SGV ngữvăn11 chuẩn- Giáo án C. Cách thức tiến hành.- Phơng pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm , kết hợp phân tích, so sánh qua hình thức nêu vấn đề, trao đổi,...
... đề văn, dự kiến đáp án. HS đọc lại các vănbản tự sự đã học …- HS làm bài tại lớp trong 90 phút.C./ Tiến trình dạy học:* Kiểm tra bài cũ: (Không)* Bài mới: Giáo ánNgữVăn 10 CB Giáo ... loại văn bản? Dẫn ra các ví dụ cụ thể để chứng minh.* Bài mới: Giáo ánNgữVăn 10 CB Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên22Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu Tiết 1: Đọc văn. ... rà…II. Đặc điểm của ngôn ngữ viết: 1. Ngôn ngữ viết được thể hiện bằng chữ viết.- Người viết có điều kiện suy ngẫm, lựa chon,gọt giũa… Giáo ánNgữVăn 10 CB Giáo viên: Đặng Thị Thủy...
... tạo lập vănbản và lónh hội văn bản. *GV nhận xét, đánh giá.? Theo em, thế nào là HĐGT bằng ngôn ngữ ?sau đó dán lên bảng và cử đại diện thuyết trình. Đại diện nhóm 1: -HĐGT được vănbản ghi ... dạy:Nội dung lưu bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhI.Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: 1 .Văn bản 1: *Con người không thể sống mà không có sự giáo tiếp. Chính ... mới.2. Nội dung bài học:Nội dung lưu bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhI.Đặc trưng cơbản của văn học dân gian: 1 .Văn học dân gian là những sáng tác nghệ thuật ngôn từ truyền...
... cách mạng tháng Tám văn học đà phản ánh sự Hoạt động 10 .e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản có đặc điểm gì nổi bật? (Dùng nhiều từ ngữ thuộc ngành khoa học nào? Vănbảncó kết ... Là sáng tác của cá nhân, mang dấu ấn tác giả.a. Chữ viết của văn học Việt Nam. Văn học Việt Nam từ xa xa tới nay cơbản đợc viết bằng chữ Hán, chữ Nôm và chữ quốc ngữ. Hoạt động 6.Qua văn ... kì nào?Qua ba thời kì:- Văn học từ thế kỷ X -> hết XIX.- Văn học từ thế kỉ XX -> Cách mạng tháng 8 19 45.- Văn học từ sau CM T8 19 45 -> hết thế kỉ XX. Văn học Việt Nam chia làm...
... thành tựu chủ yếu 2 .1- Chặng từ năm 19 45 đến năm 19 54: 1 Giáo ánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 6 - Hs làm việc với Sgk- GV định hớng hs tóm tắt những ý cơ bản (?) Thơ ca từ sau năm 19 75 có điểm gì ... dạy:Tiết số:Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng 21 Giáo ánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 16 tính chuẩn xác của từ ngữ mà các nhà văn đà sử dụng?- Hs liệt kê những từ ngữ trong mục đích chỉ ra những nét ... nhân dân…đó là mục đích của văn nghệ ta.-Nghệ thuật chân chính cốt để phục vụ nhân dân. 11 Giáo ánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 3 (?) Văn học chặng đờng những năm kháng chiến chống Mĩ có gì đổi...
... điểm của văn bản? II.Các loại văn bản - Từ các vănbản 1, 2,3 chúng ta rút ra mỗi văn bản thuộc loại phong cách ngôn ngữ nào?+ Kết bài: Phần còn lại- Phần mở đầu và kết thúc vănbảncó dấu ... hiểu câu truyện Tấm Cám.44 Giáo ánNgữvăn 10 Đinh Thế Thắng Trờng THPT Thạch Thành I 5. Câu hỏi 5: SGK6. Về hình thức vănbản 3 có bố cục nh thế nào?7.Qua các vănbản chúng ta rút ra kết ... đích nhất định.- Mỗi vănbản đều có hình thức bố cục riêng - Chú ý phần ghi nhớ (SGK) -Văn bản 1, 2 thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật -Văn bản 3 thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận.Trong...
... câu văn: có những vănbản tuy TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoánngữvăn 12 - Chương trình cơbản TLHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 10 ’-GV: yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK (17 5)Hoạt ... GVI. Vănbản hành chính và ngôn ngữ hành chính 1.Vănbản hành chínha. Văn bản -Văn bản1 là nghị định của Chính phủ (Ban hành điều lệ bảo hiểm y tế). Gần với nghị định là các văn bản khác ... vănbản tổng kết 1. Tìm hiểu ví dụa,Bố cục của vănbản tổng kết trên đây có 3 phần:+Phần mở đầu:TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoánngữvăn 12 - Chương trình cơbản Ngày soạn: 22/03/09Tiết: 91- 92Bài...
... mục đích giao tiếp nhất định.II. Các loại văn bản: 1. Tìm hiểu văn bản: a. So sánh vănbản 1, 2 và vănbản 3 (mục I):* Vấn đề đợc đề cập đến:- Vănbản 1: Một kinh nghiệm sống Thuộc lĩnh vực ... :- Vănbản 1, 2: Từ ngữ thông thờng, giàu hình ảnh.- Vănbản 3: Từ ngữ chính trị.* Cách thức thể hiện nội dung: - Vănbản 1, 2: Thông qua hình ảnh cụ thể, có tính hình tợng.- Vănbản 3: ... sánh các vănbản 1, 2 với vănbản 3 (mục I) về các phơng diện:- Vấn đề đợc đề cập đến trong mỗi vănbản là gì? Thuộc lĩnh vực nào trong cuộc sống?- Từ ngữ đợc sử dụng trong mỗi văn bản...
... Các loại vănbản phân theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp:- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa ... dạy:Tiết: 10 .Tiếng Việt: Văn bản (tiếp)A. Mục tiêu bài học: Giúp hs: - Củng cố kiến thức về văn bản. - Rèn luyện các kĩ năng phân tích văn bản, liên kết vănbản và hoàn chỉnh văn bản. - ... các phần của văn bản. 4. Về hình thức, vănbản 3 có dấu hiệu mở đầu và kết thúc ntn?5. Mỗi Vănbản trên đợc tạo ra nhằm mục đích gì?- Nêu khái niệm văn bản? - Đặc điểm của văn bản? c. Sự...