... từ:9- Học sinh có thái độ trân trọng tình cảm cao đẹp của con ngời , nhất là tình bạn cao cả của Nguyuễn Khuyến và Dơng Khuê.B. Phơng tiện dạy học: - SGK, SGV ngữvăn11 chuẩn- Giáo án C. ... đô đợc dẫn vào phủ chúa đề bắt mạch, kê đơncho Trịnh Cán. B. Đọc hiểu vănbản I. Đọc văn bản - Giải thích từ khóII. Tìm hiểu vănbản1. Cảnh sống xa hoa đầy uy quyền của chúa Trịnh vàthái ... đề, lập dàn ý bài văn nghị luận- Sửa lỗi về dùng từ, đặt câu, xây dựng bố cục, liên kết văn bản. B. Phơng tiện - Giáo án, bài làm của HS .- Xem lại kiến thức cơbản của văn nghị luận xà hội.C.Cách...
... đề văn, dự kiến đáp án. HS đọc lại các vănbản tự sự đã học …- HS làm bài tại lớp trong 90 phút.C./ Tiến trình dạy học: * Kiểm tra bài cũ: (Không)* Bài mới: Giáo ánNgữVăn 10 CB Giáo ... Đọc phần 1( tr. 5).(?) Hãy trình bày những nét chính vềVHDG? I.Các bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam:- Vănhọc VN gồm có hai bộ phận lớn:+ Vănhọc dân gian.+ Vănhọc viết. 1 .Văn học dân ... loại văn bản? Dẫn ra các ví dụ cụ thể để chứng minh.* Bài mới: Giáo ánNgữVăn 10 CB Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên22Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu Tiết 1: Đọc văn. ...
... của vănhọc Việt Nam (văn học dân gian và vănhọc viết) và quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam (văn học trung đại và vănhọc hiện đại).-Nắm vững hệ thống vấn đề về:+Thể loại của văn ... bài mới.2. Nội dung bài học: Nội dung lưu bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhI.Đặc trưng cơbản của vănhọc dân gian: 1 .Văn học dân gian là những sáng tác nghệ thuật ngôn ... tạo lập vănbản và lónh hội văn bản. *GV nhận xét, đánh giá.? Theo em, thế nào là HĐGT bằng ngôn ngữ ?sau đó dán lên bảng và cử đại diện thuyết trình. Đại diện nhóm 1: -HĐGT được vănbản ghi...
... đạo2. Vănhọc hiện đại ( vănhọc từ đầu thế kỉ XX đến hết thế kỉ XX).- Vănhọc Việt Nam hiện đại là nền vănhọc tiếng Việt, chủ yếu viết bằng chữ quốc ngữ. - Chữ quốc ngữ dễ học nên nền vănhọc ... nhng thời kì nào?Qua ba thời kì: - Vănhọc từ thế kỷ X -> hết XIX.- Vănhọc từ thế kỉ XX -> Cách mạng tháng 8 19 45.- Vănhọc từ sau CM T8 19 45 -> hết thế kỉ XX. Vănhọc Việt Nam ... cách mạng tháng Tám vănhọc đà phản ánh sự Hoạt động 10 .e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản có đặc điểm gì nổi bật? (Dùng nhiều từ ngữ thuộc ngành khoa học nào? Vănbảncó kết...
... thành tựu chủ yếu 2 .1- Chặng từ năm 19 45 đến năm 19 54: 1 Giáo ánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 6 - Hs làm việc với Sgk- GV định hớng hs tóm tắt những ý cơ bản (?) Thơ ca từ sau năm 19 75 có điểm gì ... nhân dân…đó là mục đích của văn nghệ ta.-Nghệ thuật chân chính cốt để phục vụ nhân dân. 11 Giáo ánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 3 (?) Vănhọc chặng đờng những năm kháng chiến chống Mĩ có gì đổi ... yếu và những đặc điểm cơbản của vănhọc Việt Nam từ cách mạng tháng 8 năm 19 45 đến năm 19 75 và những đổi mới bớc đầu của vănhọc Việt Nam giai đoạn từ 19 75, nhất là từ 19 86 đếnhết thế kỉ XX-...
... Trường THPT Lộc Thành GA: NgữVăn 12 GV: hệ thống hoá kiến thức về nền vănhọc việt nam qua các thời kì phát triển mà hs đã được học trong chương trình 10 ,11 . từ đó dẫn dắt học sinh đến bài mới ... hội văn hoá của nước ta từ 19 45 -19 75.tình hình đó có ảnh hưởng gì đến nền vănhọc việt nam?Mặc dù trong hoàn cảnh ấy song vănhọcvẫn đạt nhiều thành tựu Văn học việt nam từ 19 45 đến 19 75 ... Bài tập 1 :- Những kiến thức khoa học Lịch sử văn học - Thuộc vănbản khoa họcgiáo khoa- Chủ đề, hình ảnh, tác phẩm, phản ánh hiện thực, đại chúng hố, chất suy tưởng, nguồn cảm hứng sáng tạo....
... thức vănbản 3 có bố cục nh thế nào?7.Qua các vănbản chúng ta rút ra kết luận nh thế nào về đặc điểm của văn bản? II.Các loại văn bản - Từ các vănbản 1, 2,3 chúng ta rút ra mỗi văn bản thuộc ... cho ngời học, ngời học nhờ vănbảngiao tiếp đó hiểu đợc kiến thức cơbản của nền vănhọc Việt Nam- Sử dụng ngôn ngữvănbản khoa học mang tính chuyên ngành .Văn bảncó bố cục rõ ràng. Những ... học thời kì này vừa kế thừa tinh hoa của vănhọc trung đại và vănhọc dân gian vừa tiếp nhận vănhọc thế giới để hiện đại hoá: có nhiều thể loại mới và ngày càng hoàn thiện *Từ 19 45 đến 19 75...
... câu văn: có những vănbản tuy TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoánngữvăn 12 - Chương trình cơbản TLHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 10 ’-GV: yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK (17 5)Hoạt ... về vănbản tổng kếtII. Cách viết vănbản tổng kết 1. Tìm hiểu ví dụa,Bố cục của vănbản tổng kết trên đây có 3 phần:+Phần mở đầu:TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoánngữvăn 12 - Chương trình cơ ... GVI. Vănbản hành chính và ngôn ngữ hành chính 1.Vănbản hành chínha. Văn bản -Văn bản1 là nghị định của Chính phủ (Ban hành điều lệ bảo hiểm y tế). Gần với nghị định là các văn bản khác...
... vănbản phân theo lĩnh vực và chỉnh về nội dung.- Mỗi vănbản nhằm thực hiện một hoặc một số mục đích giao tiếp nhất định.II. Các loại văn bản: 1. Tìm hiểu văn bản: a. So sánh vănbản 1, ... - Vănbản 1, 2: Thông qua hình ảnh cụ thể, có tính hình tợng.- Vănbản 3: Dùng lí lẽ, lập luận trực tiếp.b. So sánh vănbản 2, 3 với một số loại vănbản khác:* Phạm vi sử dụng:+ Vănbản ... loại vănbản phân theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp:- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học. -...
... loại vănbản phân theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp:- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học. - ... dạy:Tiết: 10 .Tiếng Việt: Văn bản (tiếp)A. Mục tiêu bài học: Giúp hs: - Củng cố kiến thức về văn bản. - Rèn luyện các kĩ năng phân tích văn bản, liên kết vănbản và hoàn chỉnh văn bản. - ... các phần của văn bản. 4. Về hình thức, vănbản 3 có dấu hiệu mở đầu và kết thúc ntn?5. Mỗi Vănbản trên đợc tạo ra nhằm mục đích gì?- Nêu khái niệm văn bản? - Đặc điểm của văn bản? c. Sự...
... ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học. - Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ ... nhấtquán ở trong toàn bộ văn bản ntn?3. ở những vănbản cónhiều câu (văn bản 2 vàI. Khái niệm, đặc điểm: 1. Tìm hiểu ngữ liệu:a. Các vănbản đ ợc tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: - ... đọc các văn bản trong sgk, thảo luận,trả lời các câu hỏi. 1. Mỗi vănbản trên đợcngời nói (viết) tạo ratrong loại hoạt độngnào? Để đáp ứng yêu cầugì? Dung lợng văn bản? 2. Mỗi vănbản trên...
... thời thế. 11 Tiết 19 - Làm văn Ngày soạn: Ngày giảng: Trả bài Làm văn số 1 A. Mục tiêu bài học. Giúp HS - Hiểu rõ những u khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kĩ năng về văn nghịluận ... và Dơng Khuê.B. Phơng tiện dạy học: - SGK, SGV ngữvăn11 chuẩn- Giáo án C. Cách thức tiến hành.- Phơng pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm , kết hợp phân tích, so sánh qua hình thức nêu vấn đề, trao ... ở trung họccơ sở và học kỳ 2 ở lớp 10 .- Viết đợc bài nghị luận xà hội có nội dung sát với thực tế cuộc sống và học tập của học sinh trung học phổ thông.- Đề bài phù hợp với trình độ học sinh:...