... * Giáoánngữvăn đầy đủ chuẩn kiến thức kỹ * Tích hợp đầy đủ kỹ sống chuẩn năm học * Giảm tải đầy đủ chi tiết *Liên hệ đt 0168.921.8668 HC Kè Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 73 - Văn Tục ngữ ... nghiệm từ thiên thuật câu tục ngữ nhiên - Phép đối: Đêm ngày Tháng Tháng 10 Nằm cời Sáng tối - Nói Cha nằm sáng Cha cời tối => Nhấn mạnh đặc điểm đêm tháng ngày tháng 10 * GV: Trớc nhân dân ... tháng tháng lụt => Cần chủ động để phòng chống Những kinh nghiệm sản xuất * Câu - Bằng hình ảnh so sánh, câu tục ngữ đề cao giá trị đất khuyên phải biết bảo vệ, giữ gìn đất * Câu - Câu tục ngữ...
... lạc văn B - Chuẩn bị: - Gv: Giáo án, bảng phụ - Hs: Chuẩn bị C - Tiến trình lên lớp: ổn định lớp Kiểm tra cũ : - Thế mạch lạc văn bản? Bài Gv: Trang 30 GiáoánNgữvăn Trờng THCS Thnh C Để có văn ... Hán Việt Nắm đợc cách cấu tạo đặc biệt từ ghép Hán Việt,các loại từ ghép Hán Việt Hs có kỹ phân tích từ Hán Việt tìm hiểu văn sử dụng hợp lý từ Hán Việt tạo lập văn B - Chuẩn bị: - Gv: Giáo án, ... thức tránh thói h tật xấu; có thái độ phê phán B - Chuẩn bị: - Gv: Giáo án, câu ca dao Gv: Trang 35 GiáoánNgữvăn Trờng THCS Thnh C - Hs: Soạn, chuẩn bị theo hệ thống câu hỏi - Tiến trình...
... hai bánh khác nhau: bán thứ bánh khác nhau: bánh hình tròn (bánh giầy), bán tròn (bánh giầy) bánh hình vng (bánh chưng) vng (bánh chưng) Sự thơng minh, th chàng H: Em có nhân xét cách làm bánh ... văn bản, nghe, kể chuyện HS Thái độ: Giáo dục học sinh lòng tự hào trí tuệ, văn hóa dân tộc ta B Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: • Nghiên cứu tài liệu, soạn • Tranh làm bánh chưng, bánh ... độ: Giáo dục em biết u q, giữ gìn sáng vốn từ tiếng Việt B Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: a Nghiên cứu tài liệu, soạn giáoán b Bảng phụ phân loại từ đơn, từ phức gi ví dụ Học sinh: Chuẩn...
... diện phân tích thể loại văn học - Giáo dục niềm tự hào văn học nớc nhà B- Chuẩn bị 1- Thày: soạn bài, TLTK:- Thiết kế giảng ngữvăn 9,T liệu ngữvăn - Đọc Hiểu vănngữvăn , SGV Trò: Học cũ, ... diện phân tích thể loại văn học - Giáo dục niềm tự hào văn học nớc nhà B- Chuẩn bị 1- Thày: soạn bài, TLTK:- Thiết kế giảng ngữvăn 9,T liệu ngữvăn - Đọc Hiểu vănngữvăn , SGV Trò: Học cũ, ... cụ thể kiểu văn tập làm văn giúp em học tốt kiến thức văn học , ngợc lại vănvăn học hình thành kĩ kiểu văn VD: Phần Đọc hiểu văn Hịch Tớng sĩ giúp tạo lập kiểu văn nghị luận tập làm văn Phần tiếng...
... thái độ trân trọng tác phẩm thơ văn nhà văn , nhà thơ địa phương II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo Viên : Giáoán , Sách ngữvăn địa phương - Học Sinh : Tài liệu ngữvăn địa phương ... trường II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 145 GiáoánNgữvăn GV Dương Hữu Thuận - Trường THCS Hòa Tịnh Trang: - Giáo Viên : Giáoán , SGK , SGV - Học Sinh : Đọc tóm tắt văn , sọan ... mẹ II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: • GV: Ma trận đề, đề kiểm tra, đáp án 116 GiáoánNgữvăn GV Dương Hữu Thuận - Trường THCS Hòa Tịnh Trang: • HS: ơn tập tất kiến thức văn từ...
... kết, nhấn mạnh trọng tâm nội dung học - Tích hợp phân môn: Làm văn Tiếng việt 1.2 Phương tiện: - SGK, SGV ngữvăn 11 Năm học: 2010 – 2011 18 Trường THPT Nguyễn Huệ Tổ : Văn - Giáoán Học sinh: ... tích, bình giảng, kết hợp so sánh hình thức trao đổi, thảo luận nhóm - Tích hợp phân môn: Làm văn Tiếng việt Đọc văn 1.2 Phương tiện: - SGK, SGV ngữvăn 11 - Giáoán Học sinh: Chủ động tìm hiểu ... sánh hình thức trao đổi, thảo luận nhóm - Tích hợp phân môn: Làm văn Tiếng việt Đọc văn 1.2 Phương tiện: - SGK, SGV ngữvăn 11 - Giáoán Học sinh: Chủ động tìm hiểu học theo định hướng câu hỏi sgk...
... minh văn miêu tả Giáo viên: Nguyễn Đình Trờng 19 Năm học: 2010- 2011 Trờng THCS Hải Nhân Giáo án: NgữVăn - Có kĩ sử dụng có hiệu yếu tố miêu tả văn thuyết minh B Chuẩn bị thầy trò: - Giáo viên ... châm lịch phép nói giảm nói tránh Giáo viên: Nguyễn Đình Trờng 18 Năm học: 2010- 2011 Trờng THCS Hải Nhân Giáo án: NgữVăn Ví dụ : Thay chê văn bạn dở , ta nói : Bài văn cậu viết cha đợc hay Bài ... Hải Nhân Giáo án: NgữVăn B Chuẩn bị thầy trò: - Giáo viên soạn bài, đọc tài liệu có liên quan - Học sinh chuẩn bị mục I C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học ổn định tổ chức Bài cũ: ? Giáo viên...
... Truyền thuyết bánh trng bánh giầy Cô giáo câu hỏi GV: Em cho biết Bánh trng bánh giầy có từ ? HS : Tha cô bánh trng bánh giầy có từ 28-29 Tết HS đọc thành ngữ SGK ? ? Thành ngữ cách nói nh ? I Bài ... HS nắm đợc tợng phát triển từ vựng ngôn ngữ cách tăng số lợng từ ngữ nhờ: + Tạo thêm từ ngữ + mợn từ ngữ tiến nớc II Chuẩn bị: GV : Nghiên cứu, soạn giáo án, viết bảng phụ HS : Học cũ, làm tập, ... đọc, tìm hiểu, tóm tắt vănGiáo dục : Giáo dục tinh thần nhân văn nhân đạo tác phẩm II Chuẩn bị : 1.GV: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài, giáo cụ : Bảng phụ, giá đỡ, văn truyện Kiều HS : Đọc,...
... viết trình bày đoạn văn theo chủ đề II .Chuẩn bị giáo viên học sinh: -GV: Giáoán - HS: Đọc lại văn “tức nước vỡ bờ” 37 Nông Việt Dũng – Trường THCS Như Cố - Chợ Mới – Bắc Kạn NgữVăn III- Các hoạt ... đọc thầm đoạn Đọc phần văn phần I? ?Tìm từ ngữ có tác dụng trì Phát đối tượng đoạn văn? II.Từ ngữ câu đoạn văn: 1.Từ ngữ chủ đề câu chủ đề đoạn văn: -Gọi học sinh đọc đoạn văn 2? 38 Nông Việt Dũng ... văn - Những thể chủ đề trng văn Kĩ năng: 14 Nông Việt Dũng – Trường THCS Như Cố - Chợ Mới – Bắc Kạn NgữVăn - Đọc - hiểu có khả bao quát toàn văn - Trình bày văn (nói, viết) thống chủ đề II Chuẩn...
... * Giáoánngữvăn đầy đủ chuẩn kiến thức kỹ * Tích hợp đầy đủ kỹ sống chuẩn năm học * Giảm tải đầy đủ chi tiết *Liên hệ đt 0168.921.8668 HC Kè Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 73 - Văn Tục ngữ ... nhiên thuật câu tục ngữ * Câu - Phép đối: Đêm ngày - Với cách nói phép đối câu Tháng Tháng 10 tục ngữ khẳng định đêm tháng 5, Nằm cời ngày tháng 10 ngắn để khuyên nhủ Sáng tối ngời sử dụng ... tích, từ ngữ địa phơng Cách su tầm - Chép vào sổ tay văn học - Phân loại: tục ngữ, ca dao, dân ca - Sắp xếp theo chữ a, b, c Thời gian su tầm; tuần -> tháng Củng cố: Hớng dẫn nhà(2 ) - Chuẩn bị:...
... câu + Văn có tính hoàn chỉnh vè nd- ht: mb, tb, kb Các câu xếp hợp lí II- Các loại văn Ví dụ :Văn 1,2,3 a So sánh văn 1,2 với 3: * Nhận xét: - Nội dung văn : (nh ) - Từ ngữ: Văn 1,2 dùng từ ngữ ... khái niệm văn tự sự, vai trò chi tiết tiêu biểu văn tự - Biết cách chọn việc, chi tiét tiêu biểu để viết văn B Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị thầy: soạn bài, lựa chọn số văn tự làm ngữ liệu Chuẩn bị ... pháp giảng Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt HS đọc chuẩn bị nhà I Đọc hiểu cấu trúc văn ? Văn có phần? Nội dung Văn gồm phần: phần ? SGK II Đọc- hiểu nội dung văn ? Nêu đặc trng VHDG?...
... Hs: Trả lời đời sống * Từ ngữ: 12 Ngữvăn 10 - Văn 2: Từ ngữ thông thờng giàu hình ảnh - Văn 3: Dùng nhiều từ trị - Văn sgk: Dùng nhiều từ ngữ khoa (?) Kể tên loại văn học phân theo lĩnh vực ... phân tích văn bản, liên kết văn hoàn chỉnh văn Thái độ: Có ý thức tạo lập, sử dụng loại văn phù hợp (đặc biệt văn hành chính) 23 Ngữvăn 10 B Phơng tiện thực hiện: - Sgk, sgv ,giáo án - Một số ... Từ ngữ đợc sử dụng văn thuộc loại nào? Hs: Trả lời (?) Cách thức thể nội dung? Hs: Trả lời - Mỗi văn nhằm thực mục đích giao tiếp định II Các loại văn bản: Tìm hiểu văn bản: a So sánh văn 1, văn...
... by mt bn (núi, vit) thng nht v ch Thái độ: - H S có ý thức xác định chủ đề có tính quán xác định chủ đề văn III.Cỏc k nng sng c bn c giỏo dc 1.Giao tip : Phn hi ,lng nghe tớch cc ,trỡnh by suy ... quỏt v ngha ca t ng K nng: Thc hnh so sỏnh, phõn tớch cỏc cp khỏi quỏt v ngha ca t ng Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự học III Cỏc k nng sng c bn c giỏo dc 1.Ra quyt nh : Nhn v bit s dng t ỳng ... phiờn nhn xột, c) Vn l gỡ? Chng l gỡ? b sung d) Chỳ mỡnh vui khụng? ựa trũ gỡ? Cỏi gỡ th? Ch cúc bộo xự y h? Bi 2: HS c ni dung bi 2: - Cn c xỏc nh cõu nghi vn: cú t hay Bi 3: Trong cõu nghi...
... nhiệt nhiệt *Ví dụ: C1 = 880 J/kg.k C2 = 4200 J/kg.k ? Hãy đọc đề ví dụ sách giáo khoa t1 = 100oC t2 = 20oC sau tóm tắt toán t = 25oC m1 = 0,15 kg m2 = ? ?Từ tóm tắt vận dụng nguyên lý truyền Giải: ... Bài tập t1= 200; t2= 1000 mõ= 0,5 kg; Cn= 4200J/kg Hãy đọc kĩ đề sau tóm tắt toán H = 30% q d = 44.106(J/kg) Bài toán cho biết gì, tìm gì? md = ? Hớng dẫn HS cha làm đợc: Gii Vật tăng nhiệt độ? ... tóm tắt 1/ 65 SGK: Đề cho biết gì? Yêu cầu tìm gì? Nêu cách giải? Hãy đọc kĩ đề sau tóm tắt toán Bài toán cho biết gì, tìm gì? Hớng dẫn HS cha làm đợc Hãy đọc đề tóm tắt 5/65 SGK Hãy nêu hớng để...
... trình bày GV: Chuẩn kiến thức 49 Trường THCS Quỳnh Thạch Giáo viên: Đặng Văn Sửu GiáoánNgữvăn - Cấu trúc câu 12 tiếng, ngắt nhịp 4/4/4→ dài, rộng, bao la cánh đồng - Điệp ngữ, đảo ngữ, phép đối ... Giáo viên: Đặng Văn Sửu GiáoánNgữvăn Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết thứ: Tên bài: MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua này, HS cần: - Bước đầu có hiểu biết văn cần thiết phải làm cho văn ... nhân GV: Nhận xét- Chuẩn kiến thức dẫn đến ý tứ chủ đạo bị phân tán, không giữ thống nhất, làm mạch lạc văn 39 Trường THCS Quỳnh Thạch Giáo viên: Đặng Văn Sửu GiáoánNgữvăn IV Củng cố GV khái...
... bánh: bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng - Nêu tên chất liệu làm bánh: bánh nếp, bánh tẻ, bánh gai, bánh tụm, bỏnh khỳc, bỏnh khoai - Tính chất bánh: bánh dẻo, bánh xốp - Hình dáng bánh: ... loại bánh có ý thể đáng quí, đáng trân nghĩa giữ gìn truyền thống văn hoá đậm đà trọng sản phẩm ngời làm sắc dân tộc làm sống lại truyền - Lời vua nói hai loại bánh: thuyết Bánh chng, bánh giầy ... chớnh truyn Thỏi : Yờu quý truyn dõn gian III Chuẩn bị: Giáo viên: - Đọc sách giáo viên sách soạn Soạn - Su tầm tranh ảnh cảnh nhân dân ta gói bánh chng, bánh giầy Học sinh: + Soạn bài, hc bi c IV...
... II Đặc điểm vănGiáoánNgữvăn 10 – Nâng cao GV: Nguyễn Thò Quỳnh My Văn có tính thống đề tài, tư tưởng, tình cảm mục đích - Văn nói viết đề tài cụ thể Các từ ngữ, câu văn, đoạn văn phải bám ... ngôn ngữ sinh hoạt gọi văn sinh hoạt (thư, nhật kí…) - Văn theo phong cách ngôn ngữ hành gọi văn - Văn theo phong cách ngôn ngữ gọi văn hành (quyết đònh, biên bản…) - Văn theo phong cách ngôn ngữ ... vật giao tiếp khác nên văn đa dạng Mỗi loại văn có đặc điểm riêng 10 GiáoánNgữvăn 10 – Nâng cao - Em hiểu phong cách chức ngôn ngữ? - Theo phong cách chức ngôn ngữ, văn chia làm loại? Bài...
... triển văn học theo hướng đại hố nên gọi văn học Âu -Mĩ chung văn học đại Văn học trung đại: HS đọc SGK - Văn học thời kì viết chữ Hán chữ Nơm ? Điểm ý văn học trung => ảnh hưởng chủ yếu văn học ... dụng thứ chữ Văn học viết: sáng tác văn học - K/N: Là sáng tác tri thức ghi lại chữ viết, sáng tạo cá nhân Tác phẩm VHV mang dấu ấn ? Về thể loại có đặc điểm tác giả - Hình thức văn tự văn học viết ... dị Văn học dân gian sản phẩm q trình sáng tác tập thể ( tính tập thể) ? Em hiểu tính tập thể - VHDG khác với văn học viết Văn học viết cá nhân sáng tác, VHDG tập thể sáng tác => Q trình sáng...