...
Đặt câu hỏi:
I.Các bộ phận hợp thành của VHVN
_VHVN : các sáng tác ngôn từ của ngừơi Việt Nam
từ xưa nay
Giáo Viên: Hoàng Quốc Việt
Trường THPT Trường Chinh Giáoánngữvăn 10- ban cơ bản
3. Bài ...
_Tiết sau học đọc văn “Tấm Cám”
RÚT KINH NGHIỆM
15 /10/ 06
Tiết 22, 23
TẤM CÁM (truyện cổ tích)
A.Mục tiêu bài học:
Giáo Viên: Hoàng Quốc Việt
Trường THPT Trường Chinh Giáoánngữvăn 10- ban cơ bản
_Những ... bài 1 Đề bài 2
Mở bài Sau khi chạy ra khỏi Cụôc kháng chiến
Giáo Viên: Hoàng Quốc Việt
Trường THPT Trường Chinh Giáoánngữvăn 10- ban cơ bản
bài văn tự sự
a.Sự việc, chi tiết phải có vai trò?
b.Góp...
... Làm bài viết số 2.
&
Tuần 7
Tiết 20, 21
Làm văn BÀI LÀM VĂN SỐ 2 :VĂN TỰ SỰ
A.Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
32
Tiết 10
VĂN BẢN (Tiếp theo)
A. Mục tiêu bài học: Giống như tiết ... Văn bản là gì? Đặc điểm của văn bản?
- Hãy trình bày các loại văn bản?
3. Bài mới
Hoạt động của GV, HS Yêu cầu cần đạt
- Gọi HS đọc to rõ đoạn văn SGK.
a. Tính thống nhất của chủ đề đoạn văn ... đoạn văn có quan hệ với
nhau như thế nào để phát triển chủ đề
chung?
c.Em thử đặt tiêu đề cho đoạn văn?
- Cho HS đọc các câu văn.
a.Em hãy sắp xếp các câu văn ấy để nó
trở thành một văn bản...
... Tr59
Hoạt động 3:
Tìm hiểu về đoạn văn 3. Đoạn văn:
a. Về nội dung:
Ngữ văn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữ
50
Giáo ánNgữvăn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng ... Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nớc:
ban đầu nói là nói lời quan trọng, lời
Ngữ văn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữ
13
Giáo ánNgữvăn 6 Nguyễn Trung ... Con Rồng, cháu Tiên
thuộc kiểu văn bản tự sự vì: các sự
Ngữ văn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữvăn 6 - Ngữ
11
Giáo ánNgữvăn 6 Nguyễn Trung Thắng Trờng...
... chính
thoắt trôi mau như thoi dệt cửi. Tiết trời đã
bước sang tháng 3, tháng cuối cùng của
mùa xuân (Thiều quang: ánh sáng đẹp, ánh
sáng ngày xuân).
Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm ... phẩm văn học mà mình
yêu thích trong buổi sinh hoạt câu lạc bộ
văn học.
2. Kết luận
- Khái niệm:
Tóm tắt văn bản tự sự là cách làm giúp cho
người đọc, người nghe nắm được nội dung
chính của văn ... văn bản trong SGK : Hạ Long đá
và nước.
GV : Đây là một bài văn thuyết minh. Theo
em, bài văn này thuyết minh đặc điểm gì
của đối tượng?
HS thảo luận, nêu nhận xét.
GV : Hãy tìm trong trong văn...
... thực hiện:
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
10
Giáo ánNgữVăn 12 - Lê Thị Thanh Thơ
-Sgk, Sgv Ngữ văn1 2, Tài liệu về Thơ văn Bác Hồ.
C. Cách thức thực hiện:
-Hs chuẩn bị theo hớng ... PPCT: 27
Tuần lên lớp:
Làm văn
Tổ XÃ Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
48
Giáo ánNgữVăn 12 - Lê Thị Thanh Thơ
Làm văn
Mở bài, kết bài, chuyển đoạn trong văn nghị luận
A.Yêu cầu cần ... Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức
29
Giáo ánNgữVăn 12 - Lê Thị Thanh Thơ
IV. Tổng kết, củng cố:
- Trong văn nghị luận việc lập luận là vô cùng quan trọng, Chính vì thế HS cần nắm vững lập...
... âạnh giạ, thại âäü v tçnh cm ca nhán dán vãư cạc sỉû kiãûn lëch
sỉí v ạc nhán váût lëch sỉí. Giạ trë, nghéa ca truûn
2/ K nàng: Rn luûn k nàng phán têch truûn dán gian âãø cọ thãø
hiãøu âụng ... âạnh giạ, thại âäü v tçnh cm ca nhán dán vãư cạc sỉû kiãûn lëch
sỉí v ạc nhán váût lëch sỉí. Giạ trë, nghéa ca truûn
2/ K nàng: Rn luûn k nàng phán têch truûn dán gian âãø cọ thãø
hiãøu âụng ... ca ngåë
tçnh u m l thại âäü vỉìa nghiãm
khàõc vỉìa nhán ại ca nhán dán Áu
Lảc
III. Täøng kãút:
* Nghãû thût: - Khàõc hoả tênh
cạch nhán váût: Phäúi håüp giỉỵa
thỉûc v o
- Xáy dỉûng nhỉỵng...
... 27
? Chỉ ra sự thiếu liên
kết trong đoạn văn?
? HÃy sửa lại để thành
1 đoạn văn có nghĩa
? Từ ngữ còn bây giờ
và từ con giữ vai trò
gì trong câu văn đoạn
văn?
? Từ 2VD cho biết 1VB
có tính liên ... "thế" ?
- Chủ ngữ, định ngữ
- Phụ ngữ
Trong câu:"Ngời học giỏi nhất
lớp là nó, "nó" có vai trò gì nội
dung gì?
- Vị ngữ
"mọi ngời đều yêu mến nó" (nó:
bổ ngữ )
? Đại ... tiếng gợi
sự dài rộng, to lớn, mênh mông
của cánh đồng. Điệp từ, đảo ngữ
và đối xứng đợc sử dụng rất hay
tạo cảm giác choáng ngợp trớc sự
trải dài của cánh đồng.
- Hình ảnh thiếu nữ trẻ trung,
xinh...
...
thoắt trôi mau như thoi dệt cửi. Tiết trời đã
bước sang tháng 3, tháng cuối cùng của
mùa xuân (Thiều quang: ánh sáng đẹp, ánh
sáng ngày xuân).
Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm ... thuộc bộ môn nào?
HS đọc thầm và quan sát trả lời câu hỏi.
GV: những từ ngữ này dùng trong loại văn
bản nào?
HS thảo luận và trả lời.
GV: Những từ trên được gọi là thuật ngữ.
I. Thuật ngữ là ... là văn
bản nhật dụng. Đọc văn bản phải rõ ràng,
mạch lạc, truyền cảm.
GV: Văn bản gồm mấy phần? Nội dung
từng phần?
HS trao đổi thảo luận.
Hoạt động 2. Đọc – hiểu văn bản
GV: Tinh hoa văn...
... nhớ
• Soạn văn bản: Bánh chưng, bánh giầy
Tiết 2- VĂN BẢN: BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY
I. Mục tiêu cần đạt: (Hướng dẫn đọc thêm)
- Theo tiết 1
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên:
- ...
Tiết 4-TẬP LÀM VĂN: LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
- Nắm được hình thức lời văn kể người, kể việc, chủ đề và liên kết trong đoạn văn.
- Xây dựng được đoạn văn giới thiệu ... lời
I. Tìm hiểu bài:
1. Lời văn
a. Lời văn giới thiệu nhân
vật
VD:
- Đoạn văn (1) SGK
- Đoạn văn (2) SGK
tên gọi, tài năng, lai
- Giáo viên chốt lại
*HĐ 4: Giáo viên hướng dẫn phần Luyện
tập...
... ?
- Chủ ngữ, định ngữ
- Phụ ngữ
Trong câu:"Ngời học giỏi nhất
lớp là nó, "nó" có vai trò gì nội
dung gì?
- Vị ngữ
"mọi ngời đều yêu mến nó" (nó:
bổ ngữ )
? Đại ... quan đến việt tạo lập văn bản
và làm quen hơn nữa với các bớc của quá trình tạo lập văn bản.
- Có thể tạo lập 1 văn bản tơng đối đơn giản
B.Chuẩn bị :
Thầy : Bảng phụ, các ngữ liệu.
Trò : Học ... trong các bài làm văn.
II.Chuẩn bị đồ dùng.
- Văn bản mẫu, bảng phụ.
III.Các b ớc lên lớp:
1. ổn định:
2. Kiểm tra: Bố cục của văn bản là gì? Những yêu cầu về bố cục trong văn bản?
3.Bài mới...
... Có thái độ trân trọng những giá trị văn hoá tinh thần của nhân dân, từ đó hình thành thái
độ và niềm say mê với Văn học nước nhà
B. Phương thức dạy học:
1. Phương tiện: Sách giáo khoa, tài liệu ... ca, tục ngữ, câu
đối, sân khấu chèo, tuồng, cải lương, tất cả đều là biểu hiện cụ thể của văn học dân gian. Để hiểu
rõ thế nào là những tác phẩm văn học dân gian, chúng ta cùng tìm hiểu văn bản ... phát triển bằng
con đường truyền miệng.
2. Văn học dân gian là sản phẩm của
quá trình sáng tác tập thể: (tính tập
thể)
- Ban đầu do một người sáng tác;
- Trong quá trình lưu truyền bằng
con...
... ngôn ngữ cộng đồng.
2. Vốn từ ngữ cá nhân: mỗi cá nhân có vốn từ
ngữ riêng trong tài sản chung.
3. Sự chuyển đổi, sáng tạo khi sử dụng từ
ngữ chung: sáng tạo trong nghĩa từ, kết hợp từ
ngữ, ... bị bài mới: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận
E. RÚT KINH NGHIỆM:
TIẾT 7 Làm văn Ngày soạn:
Trương Thị Thu Hà -
THPT Hướng Hoá
10
Giáo ánVăn 11 Chơng trình Chuẩn
GV tham gia ... và nâng cao năng lực sáng tạo của cá nhân.
3. Thái độ: Vừa có thái độ tôn trọng những quy tắc ngôn ngữ chung của xã hội, vừa có sáng tạo, góp
phần vào phát triển ngôn ngữ xã hội.
B. PHƯƠNG PHÁP:Phát...
... dân tộc sáng bừng trên giấy điệp
+ Đề tài quen thuộc, giản dị
35
3Tiết 1-2-3-4 Ngày soạn /09/2006
Lý luận văn học
Sự phát triển của lịch sử văn học
Các giá trị văn học và tiếp nhận văn học
* ... hiểu biết sâu rộng về văn hóa, về thực tiễn cuộc
sống. Chính vì thế văn chính luận của Ngời trở thành những
áng văn chính lận mẫu mực
- Những tác phẩm tiêu biểu: Bản án , Tuyên ngôn ,
Lời ... thanh, màu sắc, từ ngữ )
- Hình ảnh chiều sơng Châu
Mộc hiện ra với những hình
ảnh nào?
- Chỉ những hình ảnh , từ ngữ,
bút pháp
- Những từ ngữ, hình ảnh có
gì đáng chú ý?
- Từ ngữ: Bừng, đuốc...
...
Bài 3: - Cách chế biến: bánh nướng, bánh hấp, bánh nhúng
- Cách chất liệu: bánh nếp, bánh khoai, đậu xanh
- Tính chất: bánh dẻo, bánh phồng
- Hình dáng: bánh tai heo, bánh gối
Bái 4: - Miêu ... Chuẩn bị: Học sinh đọc trước văn bản ở nhà, giáo viên: tranh ảnh về bánh chưng, bánh giầy
E - Các bước lên lớp:
Trường THCS Khang Ninh Năm học: 2008-2009
2
Giáo ánNgữVăn 6 Nguyễn Thị Hồng Vân
bảo ... 2008-2009
41
Giáo ánNgữVăn 6 Nguyễn Thị Hồng Vân
Tuần: 4
T :15+16
TÌM HIỂU ĐỀ và CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ
SỰ
S :
G :
A - Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: Biết tìm hiểu đề văn tự sự và cách làm bài văn...
... Trung học phổ thông Hồng Đức
10
Giáo ánNgữVăn 12 - Lê Thị Thanh Thơ
Ngày soạn: Tiết theo PPCT:1-2
Tuần lên lớp
Lý luận văn học:
Bài 1: Sự phát triển lịch sử của văn học
A,Mục tiêu bài học:
1.hs ... khái niệm lý luận văn học cơ bản:Sự vận động của văn học, thời kì văn học, trào lu
văn học và sự tiến bộ trong văn học,
2.Hs đợc hình thành kĩ năng khái quát hoá các vấn đề văn học.
3.Hình thành ... Đức
1
Giáo ánNgữVăn 12 - Lê Thị Thanh Thơ
GV: Thế nào là trào lu VH?
GV: Trong lịch sử VH thế giới có
những trào lu VH nào?
GV: Kể tên các trào lu văn học VN ?
Gv: Tiến bộ XH là gì?
GV: Tiến bộ...