... tập.
a- Văn học dân gian không phải là nội dung
duy nhất của Ngữvăn10.Văn học dan gian
không phải chỉ có ca dao- tục ngữ. Câu đố
không có trong NgữVăn10
b- ý nghĩa của thiên cổ hùng văn ... văn Nguyễn sử dụng nhiều từ thuần Việt, vận
dụng thành công nhiều tục ngữ ca dao và llời ăn
tiếng nói hàng ngày cảu nhân dân
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết số: 59- 60
Bình ngô đại cáo
9
Giáo ánNgữ ... kết; theo lối
văn vần và văn xuôi kết hợp.
3
Giáo ánNgữvăn10 Trần Nam Chung
- Hs đọc đoạn kết
(?) Anh/ chị có nhận xét gì về giọng
điệu của đoạn văn? Bằng giọng điệu
đó, đoạn văn đà tuyên...
... ông cha ta
Giáo ánNgữVăn 10CB
Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên4
Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu
Tiết 25: Đọc văn.
Ngày soạn: 8 .10 TAMĐẠICONGÀ &
Ngày dạy: ... bài viết trong sgk, làm bài luyện tập số 2.
- Soạn bài đọc vănTamđạicongà và Nhưng nó phải bằng hai mày.
Giáo ánNgữVăn 10CB
Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên38
Sở GD&ĐT Thừa Thiên ... nhằm mục đích phê phán.
- Tamđạicongà và Nhưng nó phải bằng hai
mày thuộc loại truyện trào phúng, phê phán.
II. Đọc hiểu văn bản:
1. Đọc .
2. Phân tích:
a. Truyện Tamđạicon gà:
* Mâu thuẫn gây...
...
con người VN…
2/ Đặt điểm về phương diện ngôn ngữ
và cách tổ chức VB:
Dùng nhiều thuật ngữ về nghành
KHXH, chuyên nghành ngữvăn như:
VH, VHDG,VH viết, thể loại, văn
10
Giáo ánNgữVăn10 ... _______
Tiết 6
Ngày soạn: VĂN BẢN
I/ Mục tiêu:
18
Giáo ánNgữVăn10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long
Hoạt động 3: HS đọc mục 2 SGK.
-GV: Em hiểu như thế nào là sáng tác tập
thể? Quá trình sáng tác ... ngôn ngữ.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. n định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Trong cuộc sống hằng ngày con người giao tiếp với nhau bằng
phương tiện ngôn ngữ.
8
Giáo ánNgữVăn10 Trường...
... bài tập, đọc các đoạn văn trong phần đọc thêm.
_ Đọc và trả lời hệ thống câu hỏi cho bài: “ Tamđạicongà và “nhưng nó phải bằng hai mày”
ĐỌC VĂN: TAMĐẠICONGÀ
( Truyện cười)
... loại? Truyện
Tam đạicongà là loại truyện cười gì
? Đối tượng nào trong truyện là
người bị phê phán và phê phán về
thói xấu nào?
_ HS làm việc cá nhân .
_ 1 hs đọc .
_ 1 – 2 hs đọc văn bản,
... chức văn bản.
Khi viết có sự hỗ trợ của hệ
thống dấu câu, ký hiệu văn
tự, hình ảnh, bảng, biểu, sơ
đồ.
_ Từ ngữ và câu chuẩn mực
ngôn ngữ cộng đồng. Tránh
dùng từ ngữ mang tính khẩu
ngữ, ...
... Thuật- GiáoánNgữVăn10 Nâng cao- Nguyễn Viết Nhị
Hoạt động của Gv và Hs Yêu cầu cần đạt
Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt.
Tiết 135
Học kì hai
44
T H P T Lê Viết Thuật- GiáoánNgữVăn10 Nâng ... làm văn.
Học kì hai
20
T H P T Lê Viết Thuật- GiáoánNgữVăn10 Nâng cao- Nguyễn Viết Nhị
Hoạt động của Gv và Hs Yêu cầu cần đạt
thần khi tham gia giao tiếp.
thế nào là ngữ cảnh văn hoá?
Ngữ ... cảnh văn hoá:
Là bối cảnh xà hội, lịch sử, văn hoá, phong tục,
quan niệm về văn học, các truyền thống văn hoá,
văn học, ngôn ngữ
Gv:
Nhấn mạnh:
Ngữ cảnh văn bản là các yếu tố làm nên văn bản....
... Nai
Giáo án10 - Nâng cao Phan Danh Hiếu
H? Thế nào là văn học chữ Hán?
H? Thế nào là văn học chữ Nôm?
H? Thế nào là chữ Quốc Ngữ ?
Hoạt động 2: Đọc và tìm hiểu các thời kỳ phát
triển của văn ... điểm của văn bản.
- Văn bản văn học được sáng tạo bằng ngôn từ,
Trường THPT Bùi Thị Xuân. 36 Nguyễn Ái Quốc. Biên Hòa. Đồng Nai
Giáo án10 - Nâng cao Phan Danh Hiếu
- Hiểu được thế nào là văn bản, ... niệm văn học, hiểu các đặc điểm
của văn bản văn học về các mặt ngôn từ, hình tượng, làm cơ sở để hiểu ý nghĩa cà cá
tính sáng tạo của nhà văn.
- Bước đầu tìm hiểu đặc trưng của văn bản qua văn...
... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
tác,thể thơ)
-Hướng dẫn:
-Cho hs đọc bài thơ
-Nhận xét->cho học sinh
thảo luận.
-Yêu cầu hs chỉ ra nội
dung chính và so sánh với
lời tựa.
-Chốt ... đàn tì bà gảy những khúc nhạc
ai oán dưới ánh trăng thu buồn lạnh.
-Đây là câu chuyện có thật, nhưnh trong quá trình
sáng tác,nhà thơ đã có hư cấu và sáng tạo thêm. Có thể
lời tựa chỉ làm ... 2006-2007
Hoạt động 6
Tổng kết và luyện tập
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
-Cho hs đọc thơ
*So vớ lần đầu thì câu
chuyện nghe đàn ,đánh
đàn lần hai có gì khác
trong việc tả, kể ?
*Hoàn...
... thơ
tìm quý ngữ
+Chú ý
+Thảo luận ->so sánh,
trả lời.
+Ghi chép
+Đọc diễn cảm bài
thơ,tìm quý ngữ
Đọc diễn cảm bài
thơ,tìm quý ngữ
+Chú ý,trả lời
+Ghi chép
+Đọc diễn cảm bài
thơ,tìm quý ngữ
+Chú ...
Bản còn có một nền văn hóa lâu đời, một nền
văn học đồ sộ và đặc biệt trong đó có thơ Hai-
cư, nó được xem là tinh hoa văn hóa, là quốc
thi của dân tộc Nhật Bản.
I.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN.
1.Thơ hai-cư.(haiku, ... thơ.
+Tìm quý ngữ (từ ngữ
quan trọng )của bài
thơ
+Chỉ ra những hình
ảnh trong bài thơ
->nói lên cảm giác,
cảm nhận của bản
thân .
+Ghi chép
+Đọc diễn cảm bài thơ
+Tìm quý ngữ (từ ngữ
quan...
... 3
LUYỆN TẬP
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết:64 Làm Văn ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN
Ngày soạn:18/11/2006
A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Hệ thống lại kiến thức và kó năng về làm văn đã học ở học kì I
-Hiểu ... BÀI
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết:63 Làm Văn TRẢ BÀI 3 (Bài làm ở nhà)
Ngày soạn:15/12/2006
A. MỤC TIÊU : Giúp học sinh
+Ôn tập, củng cố về văn biểu cảm.
+Đánh giá năng lực của ... hội và văn học
quan trọng trong từng giai đoạn phát triển của Văn
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết: 71,72. Làm văn VIẾT KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Ngày soạn:14/12/2006
A....
... bằng chữ Hán và sử dụnglối văn
biền ngẫu.
-Hoàn cảnh sáng tác.
Tại sông BĐ năm 938 Ngô Quyền đánh thắng
quân Nam Hán, giết Lưu Hoằng Thao (con vua
Nam Hán).
Năm 1288 Trần Quốc Tuấn đánh tan giặc ... NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
+Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
Tiết:76 Làm Văn CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH
Ngày soạn :10/ 01/2007
A. MỤC TIÊU: giúp học sinh
+Nắm ... NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết: 73,74,75. ĐỌC VĂN: PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG
Ngày soạn:08/01/2007 (Bạch Đằng giang phú) -Trương Hán Siêu-
A.MỤC TIÊU : -Giúp học sinh
+Cảm...
...
tạo lập văn bản và lónh hội
văn bản.
*GV nhận xét, đánh giá.
? Theo em, thế nào là
HĐGT bằng ngôn ngữ ?
sau đó dán lên bảng và cử
đại diện thuyết trình.
Đại diện nhóm 1:
-HĐGT được văn bản ... quá trình phát triển của văn
học viết Việt Nam (văn học trung đại và văn học hiện đại) .
-Nắm vững hệ thống vấn đề về:
+Thể loại của văn học Việt Nam.
+Con người trong văn học Việt Nam.
-Bồi dưỡng ... về VHVN cho HS lớp
10.
-Xét từ phía người
II.Quá trình phát
triển của VH viết
Việt Nam:
1 .Văn học trung đại
(VH từ thế kỉ X đến
hết thế kỉ XIX):
2 .Văn học hiện đại
(văn học từ đầu thế
kỉ...
... đạo
2. Văn học hiện đại ( văn học từ đầu thế kỉ XX đến
hết thế kỉ XX).
- Văn học Việt Nam hiện đại là nền văn học tiếng Việt,
chủ yếu viết bằng chữ quốc ngữ.
- Chữ quốc ngữ dễ học nên nền văn ... dung con ngời
Việt nam.
- Sau cách mạng tháng Támvăn học đà phản ánh sự
Hoạt động 10.
e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn
bản có đặc điểm gì nổi bật? (Dùng nhiều từ
ngữ thuộc ngành ... nó?
So với văn học trung đại thì văn học hiện đại
có điểm gì khác biệt?
Cách mạng tháng 8 thành công đà mở ra
giai đoạn phát triển mới cho văn học nh thế
nào?
Cuộc hiện đại hoá văn học của...
... nhóm, cử đại
diện trình bày)
4/ Đặc điểm về cá tính sáng tạo của nhà văn
a- Cá tính sáng tạo là những dấu ấn thẩm mĩ làm phân biệt
nhà văn này với nhà văn khác.
- Biểu hiện của cá tính sáng tạo:
+ ... đó cử đại diện trả lời)
Gv tổng kết
1/ Những nét chính của văn học Việt Nam TK.X đến XIX:
- Hai dòng văn học phát triển song song: văn học dân gian
(trong tổng thể văn hoá dân gian) và văn học ... thơ, nhà văn lớn đều đã học
được trong văn học dân gian những bài học sáng tạo quý báu,
văn học dân gian từng là nguồn sinh lực dồi dào tiếp thêm sức
mạnh sáng tạo mới cho các nhà văn. Hiện...
... đó hiểu ý nghĩa chính của
các câu văn, đoạn văn.
b- Đọc hiểu mạch ý của đoạn văn, tức phải hiểu được đại ý,
bố cục của đoạn văn, bài văn
c- Cảm nhận hình tượng văn học: từ các hình ảnh, chi tiết,
hiểu ... phục.
Đề 4- Thuyết minh yêu cầu đọc - hiểu văn bản văn học
- Giới thiệu chung về mục đích, yêu cầu của việc đọc
hiểu văn bản văn học (Vì sao phải đọc hiểu văn bản văn
b- GV nêu yêu cầu cơ bản.
Lập dàn ... tộc về văn hóa, văn học.
b- Chọn kết quả khái quát
phù hợp nhất (SGK)
(HS thảo luận nhóm. Cử
đại diện trình bày)
b- Đáp án: C.
Bài tập 5- Nêu rõ các
bước của việc đọc - hiểu
văn bản văn học....
... theo.
Nguyễn TrÃi trong lịch sử văn học dân tộc: nhà văn chính luận kiệt xuất, nhà thơ khai
sáng văn học tiếng Việt.
- Hiểu rõ Đại cáo bình Ngô có ý nghĩa trọng đại của một bản tuyên ngôn độc ... kiểm tra Môn Ngữ Văn
Khối 10
Thời gian: 90 phút
Phần 1: Câu hỏi trắc nghiệm:
Câu 1: Văn bản Đại cáo bình Ngô của Nguyễn TrÃi đợc viết năm nào?
A. 1418 B. 1428 C. 1427 A.1429
Câu 2: Đại cáo bình ... thần
Làm văn: Tiết 64 - 65
Ngày soạn: 25/01/08
viết bài làm văn số 5: văn thuyết minh
* Mục tiêu cần đạt:
Thông qua bài học giúp học sinh:
- Biết vận dụng những kiến thức và kỹ năng đà học về văn...