... việc
đồng áng.
+ Là người biết kết hợp việc học với việc
hành.
+ Là người biết sáng tạo.
Học tập Nghĩa là:
+ Học ở bạn tình yêu cha mẹ.
+ Yêu lao động.
+ Biết kết hợp học với hành.
+ Học trí thông ... đoạn
văn.
- Nhận biết một số biện pháp thường dùng trong việc tạo lập văn bản, biểu
bảng (đoạn văn - đưa giấy trong - máy chiếu)
B. CHUẨN BỊ
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Yêu ... phần cảm thán.
- Biết đặt những câu có khởi ngữ.
B. CHUẨN BỊ
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Yêu cầu cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm
và công dụng của khởi ngữ
trong...
... for comp. qs
- Retell B3 P.13.
Do individually
- Sts share each
other B4. P94
Lesson 3. A 3 P108 - 109
Objectives: After the lesson sts will be able to listen for details and practice talking ... 21 st Date of preparation: 21/1/2008
period: 63 rd Date of teaching :
Unit 10. health and hygiene
Lesson 3. A3 - 4 . P102
Objectives: After the lesson sts will able to write a letter and talk ... does Minh feel ?
→ T collects sts' predictions on the bb.
While reading Time: (10& apos;)
- sts read B3. P104 and check their predictions
- T checks with WC
- Sts answer 4 qs (orally) (Poster...
... tập.
a- Vănhọc dân gian không phải là nội dung
duy nhất của Ngữvăn10.Vănhọc dan gian
không phải chỉ có ca dao- tục ngữ. Câu đố
không có trong NgữVăn10
b- ý nghĩa của thiên cổ hùng văn ... Điểm
45
Giáo ánNgữvăn10 Trần Nam Chung
2. Vận dụng kiến thức đà học để viết những văn bản thuyết minh có tính chuẩn xác và hẫp
dẫn.
B. Phơng tiện thực hiện:
- SGK, SGV, thiết kế bài học
- Giáoán ... ti và bảo cho
Tử Văn chuẩn bị đối phó.
+ Bệnh Tử Văn nặng thêm, rồi quỷ sứ đến bắt đi
xuống minh ti hầu kiện.
+ Tử Văn trớc mặt Diêm Vơng, tuy bị Diêm Vơng
36
Giáo ánNgữvăn10 Trần Nam Chung
A....
... đề văn, dự kiến đáp án. HS đọc lại các văn bản tự sự đã học …
- HS làm bài tại lớp trong 90 phút.
C./ Tiến trình dạy học:
* Kiểm tra bài cũ: (Không)
* Bài mới:
Giáo ánNgữVăn 10CB
Giáo ... về
VHDG?
I.Các bộ phận hợp thành của văn học
Việt Nam:
- Vănhọc VN gồm có hai bộ phận lớn:
+ Vănhọc dân gian.
+ Vănhọc viết.
1 .Văn học dân gian:
- VHDG là những sáng tác tập thể và truyền
miệng ... nói
liều: Chữ kê
- Dạy học >< nhắc học trò đọc khẽ !
- Khấn thần thổ công: cho học trò đọc to.
- Bị người bố học trò hỏi → Chống chế: Dủ dỉ
Giáo ánNgữVăn 10CB
Giáo viên: Đặng Thị...
... điểm về phương diện ngôn ngữ
và cách tổ chức VB:
Dùng nhiều thuật ngữ về nghành
KHXH, chuyên nghành ngữvăn như:
VH, VHDG,VH viết, thể loại, văn
10
Giáo ánNgữVăn10 Trường THPT lê Hồn Gv: ... 6
Ngày soạn: VĂN BẢN
I/ Mục tiêu:
18
Giáo ánNgữVăn10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long
Hoạt động 3: HS đọc mục 2 SGK.
-GV: Em hiểu như thế nào là sáng tác tập
thể? Quá trình sáng tác và ... đời sống cộng đồng.
13
Giáo ánNgữVăn10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long
Hoạt động2: Vận dụng kết quả của hoạt
động 1
-GV y/c HS dựa vào kết quả đã học ở
phần văn và ở hoạt động 1để trả...
...
Văn học
trung đại
Việt nam
Thành
phần văn
học
Đặc điểm nội dung
Đặc
điểm
nghệ
thuật
Giai đoạn văn học
văn học
chữ hán
Văn
học chữ
nôm
Chủ nghóa
yêu nước
Chủ ... thành phần của vănhọc Việt nam trung đại?
_ Các giai đoạn của vănhọc VN?
_ Những đặc điểm lớn về nghệ thuật của Vănhọc X – hết XIX?
GV gợi ý hs vẻ sơ đồ về VHTĐ VN.
Văn học
trung ... tinh hoa vănhọc nước
ngoài:
+ Tiếp thu VHTQ ở: ngôn
ngữ, thể loại, thi liệu.
+ Quá trình dân tộc hóa hình
thức văn học: sáng tạo và sử
dụng chữ nôm, việt hóa thơ
đường luật, sáng tạo các...
... sau
Câu 1:
+Nền vănhọc trung đại Việt Nam đợc cấu tạo
hai bộ phận văn học: vănhọc dân gian và văn
học viết.
-Văn học dân gian ra đời từ xa xa (Khi cha có
chữ viết)
-Văn học viết chính thức ... Lê Viết Thuật- GiáoánNgữVăn10 Nâng cao- Nguyễn Viết Nhị
Tổng kết lịch sử vănhọc
Việt Nam thời trung đại
A.Mục tiêu bài học
Giúp học sinh: nắm đợc tri thức cơ bản của vănhọc trung đại Việt ... cảnh văn hoá:
Là bối cảnh xà hội, lịch sử, văn hoá, phong tục,
quan niệm về văn học, các truyền thống văn hoá,
văn học, ngôn ngữ
Gv:
Nhấn mạnh:
Ngữ cảnh văn bản là các yếu tố làm nên văn bản....
... Nai
Giáo án10 - Nâng cao Phan Danh Hiếu
H? Thế nào là vănhọc chữ Hán?
H? Thế nào là vănhọc chữ Nôm?
H? Thế nào là chữ Quốc Ngữ ?
Hoạt động 2: Đọc và tìm hiểu các thời kỳ phát
triển của vănhọc ... niệm văn học, hiểu các đặc điểm
của văn bản vănhọc về các mặt ngôn từ, hình tượng, làm cơ sở để hiểu ý nghĩa cà cá
tính sáng tạo của nhà văn.
- Bước đầu tìm hiểu đặc trưng của văn bản qua văn ... I SGK ( văn bản văn học) . Tìm các
ví dụ về thể loại điền vào ô trống bên phải.
H? Hãy tìm hiểu đặc điểm văn bản văn học?
H? Hãy chi biết các đặc điểm chính của
1. Khái niệm văn bản văn học.
Cách...
... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
tác,thể thơ)
-Hướng dẫn:
-Cho hs đọc bài thơ
-Nhận xét->cho học sinh
thảo luận.
-Yêu cầu hs chỉ ra nội
dung chính và so sánh với
lời tựa.
-Chốt ... đáo.
+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
Hoạt động 7
Hưỡng dẫn đọc thêm
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
-Cho hs đọc 8 câuthơ cuối
*Em có nhận xét gì ... tác
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
Hoạt động 6
Tổng kết và luyện tập
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
-Cho hs đọc thơ
*So vớ lần đầu thì câu
chuyện nghe đàn ,đánh
đàn lần hai có gì...
... thơ
tìm quý ngữ
+Chú ý
+Thảo luận ->so sánh,
trả lời.
+Ghi chép
+Đọc diễn cảm bài
thơ,tìm quý ngữ
Đọc diễn cảm bài
thơ,tìm quý ngữ
+Chú ý,trả lời
+Ghi chép
+Đọc diễn cảm bài
thơ,tìm quý ngữ
+Chú ...
Bản còn có một nền văn hóa lâu đời, một nền
văn học đồ sộ và đặc biệt trong đó có thơ Hai-
cư, nó được xem là tinh hoa văn hóa, là quốc
thi của dân tộc Nhật Bản.
I.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN.
1.Thơ hai-cư.(haiku, ... đi
Quý ngữ: Mưa xuân->nhẹ lất phất
-o tơi và ô -> hai bạn trẻ nam-nữ
đang cùng đi dưới mưa
*Mùa xuân của tuổi trẻ, tình yêu
TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 2006-2007
T RƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O...
... TIÊU: Giúp học sinh
-Hệ thống lại kiến thức và kó năng về làm văn đã học ở học kì I
-Hiểu được tính kế thừa và phát triển của tập làm văn từ THCS -> THPT
-Đánh giá lại kó năng làm văn từ bài ... chính trị, xã hội và văn học
quan trọng trong từng giai đoạn phát triển của Văn
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết: 71,72. Làm văn VIẾT KẾ HOẠCH CÁ ...
I. ÔN TẬP
1.Những kiểu bài và phương thức biểu đạt đã
học và chưa học ở THCS.
Kiểu bài đã học ở
THCS
Kiểu bài chưa học ở
THCS (học ở lớp 10)
-Tự sư
-Miêu tả
-Biểu cảm
-Thuyết minh
-Lập luận
-Điều...
... bằng chữ Hán và sử dụnglối văn
biền ngẫu.
-Hoàn cảnh sáng tác.
Tại sông BĐ năm 938 Ngô Quyền đánh thắng
quân Nam Hán, giết Lưu Hoằng Thao(con vua
Nam Hán).
Năm 1288 Trần Quốc Tuấn đánh tan giặc ... NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết: 73,74,75. ĐỌC VĂN: PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG
Ngày soạn:08/01/2007 (Bạch Đằng giang phú) -Trương Hán Siêu-
A.MỤC TIÊU : -Giúp học sinh
+Cảm ... hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh)
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
Hoạt động 4
KẾT LUẬN
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
*Nêu hoàn cảnh
sáng tác ?
-Giảng thêm về
những chiến...
... của vănhọc
Việt Nam (văn học dân gian và vănhọc viết) và quá trình phát triển của văn
học viết Việt Nam (văn học trung đại và vănhọc hiện đại).
-Nắm vững hệ thống vấn đề về:
+Thể loại của văn ... loại của vănhọc Việt Nam.
+Con người trong vănhọc Việt Nam.
-Bồi dưỡng niềm tự hào về truyền thống văn hoá của dân tộc qua di
sản vănhọc được học. Từ đó, có lòng say mê đối với vănhọc Việt Nam.
II.Phương ... sơ đồ cấu trúc bài Tổng quan vănhọc Việt Nam (5
phút).
4.Dặn dò học sinh: (1 phút)
–HS học bài.
TUẦN:
TIẾT:
Đọc văn: TỔNG QUAN VĂNHỌC VIỆT NAM
I.Mục tiêu bài học: Giúp HS hiểu được:
-Những...
... đạo
2. Vănhọc hiện đại ( vănhọc từ đầu thế kỉ XX đến
hết thế kỉ XX).
- Vănhọc Việt Nam hiện đại là nền vănhọc tiếng Việt,
chủ yếu viết bằng chữ quốc ngữ.
- Chữ quốc ngữ dễ học nên nền vănhọc ... trình phát triển của vănhọc việt
nam.
1. Vănhọc trung đại ( vănhọc từ thế kỉ X đến hết
thế kỉ XIX).
- Vănhọc trung đại Việt Nam đợc viết bằng chữ Hán
và chữ Nôm.
- Vănhọc Việt Nam chính ... trong vănhọc khi sáng tác
bằng chữ Hán?
Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn
TrÃi, Cao Bá Quát
Sáng tác vănhọc bằng chữ Nôm phát triển
vào thời kì nào?
Văn học bằng chữ Nôm chủ yếu sáng tác...
... kết
1/ Những nét chính của vănhọc Việt Nam TK.X đến XIX:
- Hai dòng vănhọc phát triển song song: vănhọc dân gian
(trong tổng thể văn hoá dân gian) và vănhọc viết. Vănhọc
viết giữ vai trò chủ ... dao- dân ca.
- Tục ngữ.
- Chèo.
- Truyện cười dân gian.
- Truyện cười dân gian (A.9)
- Vănhọc viết (B)
- Vănhọc viết bằng chữ Hán (B.1)
- Vănhọc viết bằng chữ Nôm (B.2)
- Vănhọc viết bằng chữ ... sao nói: vănhọc dân
gian là nguồn nuôi dưỡng
vô tận cho vănhọc viết?
(hs tìm hiểu mục 3 và trả
lời)
b) Vănhọc dân gian là nguồn nuôi dưỡng vô tận cho vănhọc
viết, vì bản thân vănhọc dân...