... Làm bài tập2. - Chuẩn bị viết bài làm văn số 2: + Kiểu bài: Bài văn tự sự + Nội dung: Các vănbản đã hhọc trong chương trình THCS Tiết 20 +21 : Làm văn. Ngày soạn: BÀI LÀM VĂN SỐ 2 Ngày ... văn bản? Dẫn ra các ví dụ cụ thể để chứng minh.* Bài mới: Giáo ánNgữVăn 10CB Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên 22 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu Tiết 1: Đọc văn. ... bị giáo án, vở soạn bài…- Phương pháp quy nạp, thảo luận, đàm thoại…C./ Tiến trình dạy học:* Kiểm tra bài cũ: (5 phút) (?) Làm bài tập số 2, SGK trang 46. Giáo ánNgữVăn 10CB Giáo...
... tạo lập vănbản và lónh hội văn bản. *GV nhận xét, đánh giá.? Theo em, thế nào là HĐGT bằng ngôn ngữ ?sau đó dán lên bảng và cử đại diện thuyết trình. Đại diện nhóm 1:-HĐGT được vănbản ghi ... 2 .Văn bản 2: *GV nhận xét tổng hợp.? Hướng dẫn HS thảo luận văn bản2. *GV nhận xét, đánh giá:*GV nhận xét:đã đi đến sự thống nhất hành ... Nam qua văn học. Em hãy làm sáng tỏ mối quan hệ đó.-Giới thiệu vào bài mới. 2. Nội dung bài học:Nội dung lưu bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhI.Đặc trưng cơbản của văn học...
... cách mạng tháng Tám văn học đà phản ánh sù Hoạt động 10. e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản có đặc điểm gì nổi bật? (Dùng nhiều từ ngữ thuộc ngành khoa học nào? Vănbảncó kết ... đạo 2.Văn học hiện đại ( văn học từ đầu thế kỉ XX đến hết thế kỉ XX).- Văn học Việt Nam hiện đại là nền văn học tiếng Việt, chủ yếu viết bằng chữ quốc ngữ. - Chữ quốc ngữ dễ học nên nền văn ... trong văn học khi sáng tác bằng chữ Hán? Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn TrÃi, Cao Bá QuátSáng tác văn học bằng chữ Nôm phát triển vào thời kì nào? Văn học bằng chữ Nôm chủ yếu sáng tác...
... điểm của văn bản? II.Các loại văn bản - Từ các vănbản 1 ,2, 3 chúng ta rút ra mỗi văn bản thuộc loại phong cách ngôn ngữ nào?+ Kết bài: Phần còn lại- Phần mở đầu và kết thúc vănbảncó dấu ... cho ngời học, ngời học nhờ vănbảngiao tiếp đó hiểu đợc kiến thức cơbản của nền văn học Việt Nam- Sử dụng ngôn ngữvănbản khoa học mang tính chuyên ngành .Văn bảncó bố cục rõ ràng. Những ... đích nhất định.- Mỗi vănbản đều có hình thức bố cục riêng - Chú ý phần ghi nhớ (SGK) -Văn bản 1 ,2 thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật -Văn bản 3 thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận.Trong...
... lập luận trực tiếp.b. So sánh vănbản 2, 3 với một số loại vănbản khác:* Phạm vi sử dụng:+ Vănbản 2: Giao tiếp nghệ thuật.+ Vănbản 3: Giao tiếp chính trị.+ Vănbản sgk: Giao tiếp khoa học.+ ... :- Vănbản 1, 2: Từ ngữ thông thờng, giàu hình ảnh.- Vănbản 3: Từ ngữ chính trị.* Cách thức thể hiện nội dung: - Vănbản 1, 2: Thông qua hình ảnh cụ thể, có tính hình tợng.- Vănbản 3: ... mục đích giao tiếp nhất định.II. Các loại văn bản: 1. Tìm hiểu văn bản: a. So sánh vănbản 1, 2 và vănbản 3 (mục I):* Vấn đề đợc đề cập đến:- Vănbản 1: Một kinh nghiệm sống Thuộc lĩnh vực...
... ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ ... dạy:Tiết: 10. Tiếng Việt: Văn bản (tiếp)A. Mục tiêu bài học: Giúp hs: - Củng cố kiến thức về văn bản. - Rèn luyện các kĩ năng phân tích văn bản, liên kết vănbản và hoàn chỉnh văn bản. - ... các phần của văn bản. 4. Về hình thức, vănbản 3 có dấu hiệu mở đầu và kết thúc ntn?5. Mỗi Vănbản trên đợc tạo ra nhằm mục đích gì?- Nêu khái niệm văn bản? - Đặc điểm của văn bản? c. Sự...
... toàn bộ văn bản ntn?3. ở những vănbản cónhiều câu (văn bản2 vàI. Khái niệm, đặc điểm:1. Tìm hiểu ngữ liệu:a. Các vănbản đ ợc tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: - Vănbản 1: ... ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ ... Tục ngữ - Câu đố- ChèoIV. Những giá trị cơbản của VH dân gian:16 mục đích giao tiếp? chính. 2. Các vấn đề lí thuyết: Các loại vănbản phân theo lĩnh vực và mục đíchgiao tiếp:- Văn bản...
... vănbản tự sự theo nhân vật chính.- Kĩ năng: tóm tắt vănbản tự sự theo nhân vật chính.- Giáo dục: ý thức học tậpvănbản tự sựB.Phơng pháp: qui nạp và tích hợpC.Phơng tiện: SGK và giáo án, ... các sinh hoạt văn hoá cộng đồng. 2. Đặc trng cơbản của các thểloại VHDGVN? Kể tên các thể loại củaVHDGVN.? Nêu các đặc trng cơbản củamột số thể loại chính củaVHDGVN.? Lập bảng tổng hợp ... thuyết1. Đặc trng cơbản VHDGVN? Nêu đặc trng cơbản củaVHDGVN, minh hoạ bằng tácphẩm cụ thểNội dung cần đạtI. Lý thuyết1. Đặc trng cơbản VHDGVN- Tính truyền miệng- Tính tập thể* Điều...
... khi đó, các câu b-c-d thể hiện rõ các thành phần ngữ pháp và các quan hệ ý nghĩa trong câu 2- Bài tập 2: 20 GiáoánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 10 3. Củng cố, hớng dẫn, dặn dò- Hs đọc ghi nhớ ... dẫn đề văn, nêu vấn đề Chia chiếc bánh ngọt của 27 GiáoánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 2 - Gv phát vấn - Hs trả lời - Gv gợi ý :(?) Chủ đề bao trùm của văn học trong giai đoạn kháng chiến ... Đình Chiểu quan niệm về văn chơng hoàn toàn thống nhất với quan niệm về lẽ làm ngời Văn tức là ngời, văn thơ phải là vũ khí chiến đấu 23 GiáoánNgữvăn 12 Lê Đình Thuần 21 - Gv dặn dò, hớng...
... đức, quan niệm văn chương của NĐC 22 GV: Hoaøng Thò Minh Chaâu Trường THPT Lộc Thành GA: NgữVăn 12 GV hướng dẫn HS tìm các phương án thích hợp để đảm bảo tính trong sáng cho đoạn văn Hãy đọc ... ngữ khoa học và kết cấu của văn bản. 2. Tính lí trí, lôgic : thể hiện ở trong nội dung và ở tất cả các phương tiện ngôn ngữ như từ ngữ, câu văn, đoạn văn, văn bản. 3. Tính khách quan, phi ... GA: NgữVăn 12 Tuần 2 Tiết :5Ngày soạn : 17/8 /20 08Ngày dạy :19 ,21 /8 /20 08 Tiếng việt GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Giúp học sinh nhânthức được sự trong sáng...
... cam đoan )-Về câu văn: có những vănbản tuy TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoánngữvăn 12 - Chương trình cơbản TLHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 10 -GV: yêu cầu HS ... công tác đoàn.-Đánh giá chung 2. Bài tập 2 Mở bàiNêu ngắn gọn mục đích và yêu cầu tổng kết TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoánngữvăn 12 - Chương trình cơbản TLHoạt động của giáo viên Hoạt ... gồm:-Quốc hiệu và tiêu ngữ -Tên cơ quan, tổ chức ban hành văn bản. -Địa điểm, thời gian ban hành văn bản. -Tên văn bản- mục tiêu văn bản. *Phần chính: nội dung văn bản. *Phần cuối:-Địa điểm,...
... 5/9 /20 07 Ngày giảng :10/ 9 /20 07Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân A. Mục tiêu cần đạt:5 * Hoạt động 3; GV hớng dẫn HS làm bài tập luyện tập IV. Luyện tập Bài tập 1 ;2 SGK trang 28 Bài tập ... một trận chiến vớiquan quân nhà Nguyễn 2. Sáng tác- Làm nhiều thơ, chủ yếu bằng chữ Hán- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ (SGK)B. Đọc- hiểu văn bản I. Đọc văn bản - Giải nghĩa từ khó- Thể thơ: cổ ... đề, lập dàn ý bài văn nghị luận- Sửa lỗi về dùng từ, đặt câu, xây dựng bố cục, liên kết văn bản. B. Phơng tiện - Giáo án, bài làm của HS .- Xem lại kiến thức cơbản của văn nghị luận xà hội.C.Cách...