... trình bày.+ 9 -10: Bài viết triển khai sinh động các ý trên, có cảm xúc, văn phong trong sáng.+ 7-8: Bài viết đảm bảo đủ các ý trên, có cảm xúc, văn phong trong sáng.+ 5-6: Bài viết còn sơ ... soạn:Tiết:13.Làm văn: lập dàn ý bàivăn tự sựA. Mục tiêu bài học:Giúp hs:- Biết cách dự kiến đề tài và cốt truyện cho một bàivăn tự sự.- Nắm được kết cấu và biết cách lập dàn ý cho bàivăn tự sự. - Rèn ... cảm.- Văn bản 3: Kêu gọi toàn dân kháng chiến chốngthực dân Pháp Thuộc lĩnh vực tư tưởng- chính trị.* Từ ngữ :- Văn bản 1, 2: Từ ngữ thông thường, giàu hình ảnh.- Văn bản 3: Từ ngữ chính...
... học.- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận.- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ báo chí. E. Củng cố, dặn dò: Yêu cầu hs:- Học bài, làm bài ... Các loại văn bản phân theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp:- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa ... giá trị của VH dân gian? Cho VD một vài bàicadao có giá trị giáo dục?3. Bài mới:* Giới thiệu bài mới: ở tiết học trớc về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, các em đà đợc tìm hiểu những tri...
... tiếp:- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học.- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.- Văn ... và cốt truyện cho một bàivăn tự sự.- Nắm đợc kết cấu và biết cách lập dàn ý cho bàivăn tự sự. - Rèn thói quen lập dàn ý trớc khi viết bàivăn tự sự nói riêng và các bài văn khác nói chung. ... cầu hs: - Làm các bài tập trong phần luyện tập. - Đọc trớc bài: Lập dàn ý cho bàivăn tự sự.Ngày soạn:5/9/08. Ngày soạn:Tiết:13.Làm văn: lập dàn ý bàivăn tự sựA. Mục tiêu bài học:Giúp hs:-...
... sống.+Gián tiếp : tích lũy khi học, đọc…_Tri thức ._Năng khiếu .4.Tạo lập v ăn bản:Gv hướng dẫn hs về nhà làm bài tiết sau ktrabài này5.Phân tích 1 tình huoáng giao tieáp GiáoánNgữvăn 10 ________________________________________________________________________ ... _Tiết sau học Làm văn, học bài và soạn bài RÚT KINH NGHIỆM GiáoánNgữvăn 10 ________________________________________________________________________ Bùi Thị Thiêm Năm học 2 010 - 2011 ___________________________________________________________________________lôùn ... nước.4. Củng cố :_ở họat động 35. Dặn dò _Làm bài tập : sgk / 43_Soạn bài Uylitxơ trở về – học bài cũRÚT KINH NGHIỆM GiáoánNgữvăn 10 ________________________________________________________________________...
... GiáoánNgữvăn10 Hoàng Thị Huyền Lập dàn ý bàivăn tự sựA. Mục tiêu bài học.Giúp HS - Biết cách dự kiến đề tài và cốt truyện cho một bàivăn tự sự - Nắm đợc kết ... mang màu sắc văn ch-ơng, thuộc về phong cách văn chơng, vừa có 10p 18 GiáoánNgữvăn10 Hoàng Thị Huyền(?) Qua các văn bản chúng ta rút ra kết luận nh thế nào về đặc điểm văn bản?- Hs ... 17 GiáoánNgữvăn10 Hoàng Thị HuyềnTiết: 6 ppct. Văn bảnA. Mục tiêu bài học.Giúp HS nắm đợc: 1. Khái niệm và đặc điểm của văn bản. 2. Nâng cao năng lực phân tích và tạo lập văn bản.B....
... tập.a- Văn học dân gian không phải là nội dung duy nhất của Ngữvăn10.Văn học dan gian không phải chỉ có ca dao- tục ngữ. Câu đố không có trong NgữVăn 10 b- ý nghĩa của thiên cổ hùng văn ... hợp lí tránh đầu voi đuôi chuột2. Cách lập dàn ý bàivăn nghị luận Có hai bớca. Tìm ý cho bài văn * Tìm ý cho bàivăn là tìm hệ thống luận điểm (ý lớn),luận cứ (ý nhỏ) cho bài văn. Muốn ... Viết đoạn văn thuyết minh* Các bớc chuẩn bị: - Xác định đối tợng cần thuyết minh - Xây dựng dàn ý ( Mở bài- thân bài- kết bài )- Viết từng đoạn theo dàn ý 38 GiáoánNgữvăn10 Trần Nam...
... Dặn dò, hướng dẫn HS chuẩn bị bài mới: (2 phút)- Đọc lại các bàica dao, tìm thêm các bàicadao khác…- Soạn bài “Tiễn dặn người yêu”… Giáo ánNgữVăn 10CB Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên47 ... Nhận xét về cách sosánh trong bàica dao? (Mặttrăng, mặt trời, sao Hôm,sao Mai…)Tiết 2TT2: Tìm hiểu, phân tíchcác bàicadao 4,5,6.HS: Đọc bàicadao số 4.(?) Bàicadao đã sử dụngnghệ ... quật nát. Giáo ánNgữVăn 10CB Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên29 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố HữuTT3: Tìm hiểu nghệ thuậtcủa các bàica dao. (?) Các bàicadao sử...
... điểm về phương diện ngôn ngữ và cách tổ chức VB:Dùng nhiều thuật ngữ về nghành KHXH, chuyên nghành ngữvăn như: VH, VHDG,VH viết, thể loại, văn 10 GiáoánNgữVăn10 Trường THPT lê Hoàn Gv: ... kỹ năng hệ thống hóa, so sánh, đối chiếu.II/ Chuẩn bị của thầt và trò:1. Thầy: Thiết kế.- Tục ngữ, ca dao, dân ca của Vũ ngọc Phan.2, Trò : Soạn bài - Sách Ngữvăn10. - Các dẫn chứng.III/ ... hợp với tiếng việt ở bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ với lịch sử, với chương trình ngữvăn THCS đã học.III. Phương tiện thực hiện:- SGK,SGV Ngữvăn10. - Thiết kế bài học IV. Cách thức...
... chủ ngữ và bổ ngữ. 5/ Dặn dò:_ HS học bài và làm bài tập._ Đọc và trả lời hệ thống câu hỏi cho bàicadaohàihước 5/ Dặn dò:_ HS học bài. Sưu tầm 1 số câu cadaohàihước ... bài cũ:_ Đọc lại các bàicadaohàihước đã học. Trong các bàicadao đó tác giả dân gian chủ yếu phê phán loại người nào trong xh?_ Nêu những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài ... nhân._ Bảng hệ thống: Cadao than thân Cadao tình nghóa Cadaohài hước Nội dungLời người phụ nữ bất hạnh; thân phận phụ thuộc, giá trị không Những tình cảm trong sáng, cao đẹp của ngườilao...
... Thuật- GiáoánNgữVăn10 Nâng cao- Nguyễn Viết NhịHoạt động của Gv và Hs Yêu cầu cần đạtNhững yêu cầu về sử dụng tiếng Việt.Tiết 135Học kì hai 44 T H P T Lê Viết Thuật- GiáoánNgữVăn10 ... Viết Thuật- GiáoánNgữVăn10 Nâng cao- Nguyễn Viết NhịTiết 121 & 122 đọc-hiểu văn bản văn học trung đại Việt NamA.Mục tiêu bài họcGiúp học sinh: Nắm đợc đặc điểm của văn bản văn học trung ... sẽ làm bàivăn tự nhiên sinh động.Câu 2Yêu cầu tóm tắt với văn bản tự +Tóm tắt văn bản tự sự là viết hoặc kể lại một Học kì hai 21 T H P T Lê Viết Thuật- GiáoánNgữVăn10 Nâng cao- Nguyễn...