0

giáo án mầm non nhận biết hình tròn hình vuông

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng potx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng potx

Mầm non - Tiểu học

... yêu cầu GIÁO ÁN BỘ MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng Lớp: Mầm I. MỤC ĐÍCH ... Lớp: Mầm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn nhận biết hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật Trò chơi 2 “Ai nhanh nhất”  Tạo hình có cạnh, có góc  Tạo hình theo ý thích của các con Giỏi ... Đoán hình qua bóng Trò chơi 1 “Nhà hình gì” mà các con thích. - Các con có hình hết chưa, bây giờ cô và các con cùng chơi trò chơi “Đoán hình qua bóng” nha....
  • 11
  • 3,739
  • 7
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI TOÁN ÔN NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, CHỮ NHẬT SO SÁNH THÊM BỚT ĐỐI TƯỢNG ppsx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI TOÁN ÔN NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, CHỮ NHẬT SO SÁNH THÊM BỚT ĐỐI TƯỢNG ppsx

Mầm non - Tiểu học

... gắn các hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật - Một số thẻ hình vuông, hình chữ nhât có kích thước màu sắc khác nhau để xếp tranh - 4 tranh có các dạng hình vuông, hình chữ ... LÀM QUEN VỚI TOÁN ÔN NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, CHỮ NHẬT - SO SÁNH THÊM BỚT ĐỐI TƯỢNG Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn nhận biết, phân biêt hình vuông, hình chữ nhật ... động 1: Nhận biết hình vuông, hình chữ nhật Ổn định: Hát bài “Lời cô dạy” - Trong bài hát có những hình gì? cô giơ hình theo sự trả lời của trẻ. Cùng đếm xem có bao nhiêu hình nhé?...
  • 10
  • 2,115
  • 5
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Nhận biết tập nói - Chủ đề : Phương tiện giao thông docx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Nhận biết tập nói - Chủ đề : Phương tiện giao thông docx

Mầm non - Tiểu học

... trời” Trẻ nói GIÁO ÁN : Nhận biết tập nói. Chủ đề : Phương tiện giao thông ( Máy bay – Tàu hỏa ) Nội dung kết hợp : âm nhạc – toán – tạo hình. Đối tượng : trẻ 24 – 36 tháng. I. MỤC ... YÊU CẦU :  Giáo dưỡng : - Giúp trẻ nhận biết và gọi tên được tàu hỏa – máy bay, các bộ phận của tàu hỏa – máy bay như : tàu hỏa ( đầu tàu, toa tàu, đuôi tàu ), máy bay ( cánh máy bay, thân ... chiếu các sự vật hiện tượng ( tàu hỏa, máy bay )  Phát triển kỹ năng nhận biết phân biệt.  Rèn luyện kỹ năng tạc dáng máy bay qua bên trái. Làm tàu hỏa : - Cô làm đầu tàu và trẻ làm...
  • 10
  • 7,489
  • 26
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT - Đề tài: Bé chọn nhà nào? ppsx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT - Đề tài: Bé chọn nhà nào? ppsx

Mầm non - Tiểu học

... chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Phòng Giáo Dục quận 11 Trường MN BC Quận 11. NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT Đề tài: Bé chọn nhà nào? Giáo viên: Phạm Thị Hoàng ... tài: Bé chọn nhà nào? Giáo viên: Phạm Thị Hoàng Nam Nhóm lớp: 24 -36 tháng Mục đích yêu cầu: Củng cố kỹ năng nhận biết phân biệt màu đỏ qua câu chuyện kể “Ngôi nhà màu đỏ”, chọn đồ chơi ... dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới...
  • 6
  • 2,353
  • 8
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT Đề tài: Màu đỏ - Màu xanh – Màu vàng ppt

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT Đề tài: Màu đỏ - Màu xanh – Màu vàng ppt

Mầm non - Tiểu học

... vàng, màu xanh Tổ chức hoạt động. HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT Đề tài: Màu đỏ - Màu xanh – Màu vàng Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức:  Trẻ nhận biết và gọi tên được các đồ chơi và phân biệt ...  Thực hiện các bài tập tổng hợp: xếp chồng – xếp cạnh để xác định màu chính xác. 3 .Giáo dục:  Biết nhường nhịn bạn khi chơi Chuẩn bị:  Các khối nhựa có màu đỏ, màu xanh, màu vàng....
  • 3
  • 11,123
  • 78
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỀ TÀI : “Thỏ con không vâng lời” kết hợp thể dục nhận biết tập nói LỚP : 24 –36 tháng ppt

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: ĐỀ TÀI : “Thỏ con không vâng lời” kết hợp thể dục nhận biết tập nói LỚP : 24 –36 tháng ppt

Mầm non - Tiểu học

... các con kể chuyện cùng cô Cô sử dụng bảng nỉ gắn nhân vật rồi theo trình tự câu chuyện Giáo dục: - Bạn thỏ không vâng lời nên mới bị lạc, các con ở nhà vâng ...
  • 7
  • 3,879
  • 16
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Toán: Ôn số lượng 4 Nhận biết đếm nhóm số lượng 5 pdf

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Toán: Ôn số lượng 4 Nhận biết đếm nhóm số lượng 5 pdf

Mầm non - Tiểu học

... sơ đồ + nhận biết Chủ đề : TRƯỜNG MẦM NON Nhóm tuổi : CHỒI - Nội dung hoạt động chung: Toán: Ôn số lượng 4 Nhận biết đếm nhóm số lượng 5 - Hoạt động kết hợp: MTXQ: Trường mầm non của ... So sánh số lượng các nhóm. Nhận biết chữ số 5 Hoạt động 3: Rèn kỹ năng nhận biết nhóm 5. Tạo nhóm so sánh thêm  Bạn nào cho cô biết, nhóm cây xanh là ... nhóm số lượng 4 và nhận biết số lượng 5  Luyện kỹ năng đếm, so sánh thêm bớt nhóm có 5 đối tượng  Thực hiện các kỹ năng toán nâng cao: tạo nhóm, xếp mẫu, so sánh… biết các nhóm đối tượng...
  • 7
  • 4,068
  • 14
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Ôn hình tròn – hình vuôn – hình chữ nhật Lớp Mầm pot

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Ôn hình trònhình vuôn – hình chữ nhật Lớp Mầm pot

Mầm non - Tiểu học

... yêu cầu của cô II. CHUẨN BỊ: Giáo cụ của cô: - Các hình hình học: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật - Mũ cho trẻ Giáo cụ của trẻ: - Các hình hình học vừa đủ với số trẻ - Bài ... bên trong có vật gì - Hình tròn (hình vuông, hình chữ nhật) - Màu vàng - Không lăn được - Vì hình vuông có góc có cạnh (mời 2 – 3 được, hình vuônghình chữ nhật không lăn được ... có dạng hình tròn - Nhóm 2: nối hình vuông lại để chỉ bạn thỏ về nhà - Nhóm 3: khoanh tròn ngôi nhà có hình chữ nhật - Cho trẻ ngồi xuống thành hình tròn 2. Hoạt động 2: ôn hình -...
  • 7
  • 788
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25