... HS nhắc lại nội dunghọc + Dặn HS nhà học , làm thực hành theo mục thực hành trang 109 sgk + GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt -Khoa học: CÂY CON MỌC ... bày trước lớp 4- Củng cố , dặn dò : ( p ) + GV gọi vài HS nhắc lại nội dunghọc + Dặn HS nhà học , làm thực hành theo mục thực hành trang 109 sgk + GV nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt ... đến lớp để học III) Các hoạt động dạy học : A, Kiểm tra cũ : ( p ) Kiểm tra HS: Em kể tên số hoa thụ phấn nhờ gió, hoa thụ phấn nhờ côn trùng Lớp GV nhận xét bổ sung B- Bài : 1,Họat động : (15p)Tìm...
... đồng nhân Tiến hành: - GV phát phi u học tập cho HS, yêu cầu HS làm theo dẫn - HS nêu kết trang 50 SGK ghi lại câu làm việc trả lời vào phi u học tập mẫu trang 50 - Gọi vài HS trình bày làm mình, ... nói tên đồ dùng đồng hợp kim 3’ đồng hình trang 50 , 51 SGK HS nêu cách bảo quản, - HS nhắc lại mục bạn cần biết GV lớp bổ sung KL: GV rút kết luận SGK /51 - Gọi HS nhắc lại kết luận Củng cố, dặn ... lại đề học 9’ b Nội dung: Hoạt động 1: Làm việc với vật thật Mục tiêu: Quan sát phát vài tính chất đồng - HS làm việc theo Tiến hành: - GV yêu cầu nhóm trưởng điều nhóm khi n nhóm quan sát đoạn...
... (nếu cần) - HS thảo luận đánh giá việc tiết kiệm điện gia đình ghi lại vào phi u nhóm - Sau phút hội ý nhóm trình bày dựa bảng đánh giá nhóm 3 Tổ chức liên hệ: - GV phát phi u nhóm đôi yêu cầu ... có số vôn quy định 6V? + Vai trò cầu chì công tơ điện - GV vật thật hình ảnh để giải thích rõ thông tin sgk trang 99 Kết luận: GV nêu KL : Nếu dùng nguồn điện có công su t lớn cho vật dùngđiện ... GV phát phi u nhóm đôi yêu cầu HS thảo luận, ghi chép kết thảo luận vào phi u Nội dung thảo luận sau: + Tìm hiểu xem tháng gia đình bạn thường dùng hết số điện phải trả tiền điện? + Tìm hiểu...
... ngày 27 tháng 11 năm 2010 Khoahọc Tiết 26: Đá vôi Nước ta có nhiều vùng núi đá vôi với hang động tiếng như:Động Hương Tích ( Hà Tây), Bích Động ( Ninh Bình), Phong Nha( Quảng Bình)và hang động ... đáp án : C Ai nhanh, đúng? Tính chất đá vôi ? Câu A Đá vôi mềm, hòa tan nước C Đá vôi không cứng lắm; sủi bọt nhỏ giấm thật chua vào B Đá vôi cứng; sủi bọt nhỏ giấm vào đáp án : C Ai nhanh, ... động khác Vịnh Hạ Long(Quảng Ninh), Ngũ Hành Sơn(Đà Nẵng), Hà Tiên (Kiên Giang), Thứ bảy, ngày 27 tháng 11 năm 2010 Khoahọc Tiết 26: Đá vôi Đá vôi dùng để làm gì?: Thảo luận nhóm (2 phút) Đá vôi...
... luận Cho học sinh quan sát vài dụng cụ, thiết bị điện (có ghi số vôn) giải thích phải chọn nguồn điện thích hợp Học sinh trả lời Học sinh lắng nghe Nêu tên số dụng cụ, thiết bị điệnHọc sinh ... động: 4’ Bài cũ: Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2) Giáo viên nhận xét sản phẩm lắp 1’ nhóm Giới thiệu mới: Antoàn tránh 29’ lãngphísửdụngHỌC SINH Hát 12’điện Hoạt động nhóm Phát triển hoạt ... pháp phòng tránh bị điện Thảo luận tình giật dễ dẫn đến Phương pháp: Thực bị điện giật hành, thảo luận biện pháp đề Khi nhà phòng điện giật (sử trường, bạn cần phải làm dụng tranh để tránh nguy hiểm...
... cần làm khơng làm để tránh bị điện giật? Tại sao? Quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì? Việc làm hay sai? Vì sao? Thứ HAI ngày 28 tháng 03 năm 2011 KhoahọcBài 48: An tồn tránh lãngphísửdụng ... điện Khoa họcBÀI 48 : AN TỒN VÀ TRÁNH LÃNGPHÍKHISỬDỤNGĐIỆN Hoạt động 2: B¹n cã thĨ lµm g× ®Ĩ tr¸nh l·ng phÝ ®iƯn ? CÁC THIẾT BỊ TIÊU THỤ NHIỀU ĐIỆN NĂNG KhoahọcBÀI 48 : AN TỒN VÀ TRÁNH ... Khoa họcBÀI 48 : AN TỒN VÀ TRÁNH LÃNGPHÍKHISỬDỤNGĐIỆN - Vai trò cầu chì Để đề phòng chập điện người ta thường mắt thêm vào mạch điện cầu chì Khi dòng điện q mạnh , đoạn dây nóng chảy khi n...
... tháng năm 2011 Khoa học: Thy dõy in b t em s x lý nh th no? Khi phỏt hin thy dõy in b t hoc b h, cn trỏnh xa v bỏo cho ngi ln bit Khi thy ngi b in git em nờn lm gỡ ? Khi nhỡn thy ngi b in git phi ... dõy in ngi b nn Thứ ngày 24 tháng năm 2011 Khoa học: Cỏc bin phỏp phũng trỏnh b in git Khi nhỡn thy ngi b in git em s x lý nh th no? Thứ ngày 24 tháng năm 2011 Khoa học: Cỏc bin phỏp phũng trỏnh ... ngày 24 tháng năm 2011 Khoa học: Kim tra bi c Nờu vớ d v vt liu dn in, vt liu cỏch in? Vật dẫn điện là: đồng, nhôm, sắt Vật cách điện là: sứ, nhựa, xốp Thứ ngày 24 tháng năm 2011 Khoa học: Hot...
... điệnantoàn - Học sinh : - Cầu chì, SGK III Các hoạt động: T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2) Giáo viên ... luận giật (sử dụng tranh vẽ, - Khi nhà trường, áp phích sưu tầm bạn cần phải làm để SGK) tránh nguy hiểm điện - Các nhóm trình bày kết cho thân cho người khác 12’ - Giáo viên bổ sung thêm: cầm phích ... điện,… Hoạt động : Thực - Học sinh trả lời hành Mục tiêu: Giúp HS biết cách giữ antoànsửdụngđiện Phương pháp: Quan sát, Thực hành, thảo luận - Học sinh lắng nghe - Học sinh thực hành theo nhóm:...
... ngắt điện? a cầu chì b cầu dao c công tắt d vật Giáo viên nhận xét Giới thiệu bài: Antoàn tránh lãngphísửdụngđiện HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH BỔ SUNG HS trả lời câu hỏi HS giơ thẻ a,b,c,d HS lắng ... pháp phòng tránh tai nạn điện.(10’) a Nguyên nhân Mục tiêu: HS biết nguyên nhân dẫn đến bò điện giật biện pháp đề phòng Cách tiến hành: Giáo viên phát tranh đưa câu hỏi: - Nội dung tranh vẽ gì? ... pháp phòng tránh điện giật Trò chơi:Ai nhanh,ai đúng? Mục tiêu: Biết cách đề phòng tai nạn điện Tiến hành chơi : (3’) GV nhận xét chốt biện pháp đề phòng tai nạn điện HS lắng nghe giáo viên phổ...
... cần biết sách giáokhoa Thế vật dẫn điện? Cho ví dụ? Thế vật cách điện? Cho ví dụ? Thứ sáu ngày tháng năm 2009 KhoahọcAntoàn tránh lãngphísửdụngđiện Các biện pháp phòng tránh bị điện giật ... bị điện giật Thứ sáu ngày tháng năm 2009 KhoahọcAntoàn tránh lãngphísửdụngđiện Các biện pháp phòng tránh bị điện giật Một số biện pháp tránh gây hỏng đồ điện Vai trò cầu chì công tơ Điều ... dụng nguồn điện 110V cho vật dùngđiện có số vôn 120V? Cầu chì có tác dụng gì? Công tơ điện có vai trò gì? ...
... thương gan, dẫn đến viêm gan với triệu chứng vàng da, vàng mắt • Tùy thuốc vào loại, liều lượng thời gian tiếp xúc mà dẫn tới hủy hoại mô gan, để lại hậu xơ gan giảm chức gan • Ung thư gan tiếp ... chuyển khí nén antoàn • Khi vận chuyển thiết phải đậy nắp bảo vệ van đầu bình; sửdụng thiết bị vận chuyển dùng dây buộc để tránh đổ, rơi; bảo quản bình khí nén vị trí định,thoáng, thông gió ... như: Với hecxan, mangan chì làm tổn thương hệ thần kinh ngoại vi, để lại hậu liệt rủ cổ tay; tiếp xúc với hợp chất có photphat hữu parathion gây suy giảm hệ thần kinh; với cacbon đisunfua dẫn đến...
... Thứ sáu ngày23 tháng3 năm 2008 KhoahocAntoàn tránh lãngphísửdụngđiện Thứ sáu ngày23 tháng3 năm 2008 KhoahocAntoàn tránh lãngphísửdụngđiện Xem nh Thảo luận ... điện? Nêu biện pháp để tránh lãngphí điện? Thứ sáu ngày23 tháng3 năm 2008 KhoahocAntoàn tránh lãngphísửdụngđiện Ta cần sửdụngđiện hợp lý, tránh lãngphí Để tránh lãngphí điện, cần ý: ... cụ dụngđiện có số vôn quy định là6V ? 2-Vai trò cầu chì ? Cầu chì 3-Vai trò công tơ điện ? Công tơ Thứ sáu ngày23 tháng3 năm 2008 KhoahocAntoàn tránh lãngphísửdụngđiện Kết luận 1) 2)...
... ngày 10 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Cỏc bin phỏp phũng trỏnh b in git Em hóy quan sỏt tranh v cho bit: Ni dung tranh v gỡ? Lm nh vy cú tỏc hi gỡ? Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Cỏc ... ngày 10 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Cỏc bin phỏp phũng trỏnh b in git Em lm gỡ phũng trỏnh b in git? Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Cỏc bin phỏp phũng trỏnh b in git Khi nhỡn thy ... Cu chỡ cú tỏc dng gỡ? Hóy nờu vai trũ ca cụng t in Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Cỏc bin phỏp phũng trỏnh b in git Mt s bin phỏp trỏnh gõy hng in Vai trũ ca cu chỡ v cụng t iu...
... chức năng: alcohol, cacbondisunfua, mangan, chì, hecxan • Ung thư: crom, amiang, nken • Hư thai: thủy ngân, khí gây mê, dung môi hữu cản trở trình phát triển bào thai tháng đầu • Ảnh hưởng tới hệ ... hình: • Nhóm sulfite (bisulfite de potassium, sulfite de sodium, dithionite de sodium, acide sulfureux) : gây khó thở, người bị hen suyễn không nên ăn thực phẩm có chứa sulfite Sulfite giúp thức ... trình thận, gan đóng vai trò quan trọng, quan tham gia giải độc Phân bố chất độc: • Một số chất độc xâm nhập vào thể không gây độc mà phân bố số quan dạng hợp chất không độc • Khi diều kiện...
... sinh học? - GV nhận xét tiết họcKHOA HỌC- Tiết NAM HAY NỮ ? I Mục tiêu: - Biết vai trò nữ số quan niệm xã hội nam nữ; Hiểu cần thiết phải thay đổi số quan niệm - Biết bày tỏ ý kiến, suy nghó quan ... tiết họcKHOAHỌC - Tiết 15 : PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A I Mục tiêu: - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A - Nêu cách phòng bệnh viêm gan A - Có ý thức thực hiên phòng tránh bệnh viên gan ... II Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 18,19 SGK - Phi u học tập dành cho nam phi u học tập dành cho nữ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kiểm tra cũ : KT tiết TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG...
... thể tin trang 73 SGK chất đờI sống làm phi u ngày mà em biết ghi vào phi u học tập - Gọi số HS trình bày trước lớp VD làm Kết luận: Các chất tồn tạI thể rắn , thể lỏng , thể khíKhi nhiệt ... III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: * Kể tên đồ dung , vật HS trả lờI câu hỏI dụng làm từ chất dẻo mà em biết ? ... trang 72 SGK - Cho đại diện nhóm trình bày kết thực hành Kết luận: Các chất lỏng hình dạng định , chất rắn có hình dạng riêng , chất khí có hình dạng vật chứa Hoạt động 4: Làm việc với phi u học...
... HS đọc kĩ thông nhóm 4: nêu cách tách tin trang 75 SGK chất đờI sống làm phi u ngày mà em biết ghi vào phi u học tập - Gọi số HS trình bày trước lớp VD làm Kết luận: MỗI hỗn hợp có cách tách ... em biết ? * Kể tên cách tách chất khỏI hỗn hợp mà thực tế thường dung ? - GV nhận xét tiết họcdiện thi đua - Chuẩn bị tiếp dung dịch ” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………… ……………………………………………………… ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: * Kể tên chất thể rắn , HS trả lời câu hỏi lỏng , khí mà em biết ?...
... theo - GV chia lớp thành nhóm, nhóm phát đồ dùng phục vụ trò chơi cho nhóm - GV hướng dẫn, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - Gọi đại diện nhóm dán phi u lên bảng GV HS lớp - HS trả lời quan sát + Tại ... 2 Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 5 Hoạt động 1: Trò chơi “Bé ai” Mục tiêu: HS nhận trẻ em bố, mẹ sinh có đặc điểm giống ... kết luận Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nêu ý nghĩa - HS quan sát tranh sinh sản Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình - HS đọc câu hỏi, 1, 2, 3/4, SGK đọc lời thoại HS trả lời...
... mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 0’ Hoạt động 1: Sự khác nam nữ đặc điểm sinh học Mục tiêu: HS xác định khác nam nữ đặc điểm sinh học Tiến hành: - HS làm việc theo - GV ... đổi, thảo nhóm luận theo nhóm câu hỏi 1, 2, SGK trang - Dại diện nhóm trình - Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo bày kết thảo luận nhóm luận - GV lớp nhận xét KL: GV rút kết luận SGK/7 0’ - Gọi ... nhắc lại kết luận Hoạt động 2: - HS nhắc lại kết luận Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Mục tiêu: HS phân biệt đặc điểm mặt sinh học xã hội nam nữ Tiến hành: - HS làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS...
... tiết học b Nội dung: 5 Hoạt động 1: Sự hình thành thể người Mục tiêu: HS nhận biết đựơc số từ khoa học: thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai - Cơ quan sinh dục Tiến hành: - GV nêu câu hỏi: Cơ quan ... Cơ quan sinh dục nam có chức thành từ trứng gặp gì? tinh trùng + Cớ quan sinh dục nữ có chức - Khoảng tháng gì? bụng mẹ + Bào thai hình thành từ đâu? 7’ - HS lắng nghe + Em có biết sau mẹ mang ... HS quan sát hình đọc kỹ phần thích trang 10 SGK, tìm xem thích phù hợp với hình nào? - HS trình bày kết - Gọi số HS trình bày kết làm việc 3’ - GV nhận xét, chốt lại kết - GV yêu cầu HS quan sát...