giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 26
Giáo án lớp 5 buổi chiều TUẦN 13
Ngày tải lên :
16/11/2014, 10:55
... 7 + 24 ,58
= 0,96 + 24 ,58
= 25, 54
Bài giải :
Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số
m vải là:
342,3 : 6 = 57 , 05 (m)
Trong 3 ngày ngày cửa hàng bỏn c s m
vi l:
57 , 05 ì 3 = 171, 15 (m)
Đáp ... tập.
- HS lên lần lượt chữa từng bài
Đáp án :
a) 1,24
b) 1,9
c) 2,38
d) 0 ,59
Bi gii :
a) x
ì
5 = 24, 65
x = 24, 65 : 5
x = 4,93
b) 42
ì
x = 15, 12
x = 15, 12 : 42
x = 0,36
Bài giải :
a) 40,8 ... 7,44 : 6 b) 47 ,5 : 25
c) 1904 : 8 d) 20, 65 : 35
Bài tp 2 : Tỡm ì :
a) x
ì
5 = 24, 65
b) 42
ì
x = 15, 12
Bi tp 3 : Tớnh giá trị biểu thức:
a) 40,8 : 12 – 2,63
b) 6,72 : 7 + 24 ,58
Bài tập 4 :...
- 4
- 1.4K
- 9
giao an lop 1 buoi chieu tuan 26
Ngày tải lên :
24/04/2015, 05:00
... TUẦN 26
BUỔI CHIỀU
Thứ ba :01/3/2011 Toán
GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN.
I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh được nâng cao về:
-Giải toán có lời văn.
II .Yêu c ầ u c ầ ...
hát bài do các em thích .
* Đánh giá công tác tuần 26
- 2.Nhận xét chung tuần qua.
Yêu cầu các tổ báo cáo kết quả học tập
và công tác khác trong tuần .
Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình ... họp, tổ trưởng báo cáo tuần
qua tổ mình đạt được những mặt nào
tốt, mặt nào còn yếu.
- Lớp trưởng báo cáo .
chung cả lớp .
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động
tuần 25. Khen những em có tinh...
- 4
- 433
- 4
Giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 26 năm 2010- 2011
Ngày tải lên :
06/05/2015, 02:00
... = 5 x : 5 = 10 x : 4 = 12
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
+ Mỗi em nhận được 5 chiếc kẹo
+ Có 3 em được nhận kẹo
- 1 HS lên bảng giải.
Bài giải
Số kẹo có tất cả là:
5 x 3 = 15 (chiếc)
Đáp số: 15 ... đọc đề nêu yêu cầu.
+ Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng.
+ Sóng biển xanh như dềnh lên./
+ Sóng nhấp nhô trên mặt biển xanh.
+ Trên mặt biển có những cánh buồm
đang lướt sóng và những chú hải ... TUẦN 26
LUYỆN: TẬP ĐỌC
TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I. MỤC TIÊU:
Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng:
- HS đọc lưu...
- 6
- 562
- 6
giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 27 năm 2011
Ngày tải lên :
30/05/2015, 01:00
... điểu:
52 50 : 5 = 1 050 ( m/ phút)
Đáp số : 1 050 m/ phút
- Nhận xét.
+ Cách 1: 1 phút = 60 giây
Vận tốc chạy của đà điểu với đơn vị đo là m/giây:
1 050 : 60 = 17 ,5 ( m/ giây)
Đáp số : 17 ,5 m/ ... B:
12 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 4 giờ 45 phút
4 giờ 45 phút = 4, 75 giờ
Độ dài quãng đường AB:
46 x 4, 75 = 218 ,5 (km)
Đáp số: 218 ,5 km.
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm.
- Lớp làm ... lên bảng. Lớp nhận xét.
Bài giải:
+ Đổi số đo thời gian về số đo có đơn vị là giờ.
15 phút = 0, 25 giờ
Quãng đường người đi xe đạp đi được là: .
12,6 x 0, 25 = 3, 15 (km)
Đáp số: 3. 15 km.
HS...
- 6
- 406
- 1
giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 28 năm 2011
Ngày tải lên :
30/05/2015, 01:00
... bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
Bài giải:
Vận tốc của xe máy:
1 250 : 2 = 6 25 (m/ phút)
1 giờ = 60 phút
1 giờ xe máy đi được:
6 25 x 60 = 3 750 0 (m)
3 750 0 m = 37 ,5 km
Vận tốc của xe máy : 37 ,5 km ... là:
15 000 : 20 = 750 (m/phút)
Đáp số: 750 m/ phút.
Cách 2:
Bài giải:
Vận tốc chạy của ngựa:
15 : 20 = 0, 75 (km/ phút)
0, 75 km/phút = 750 m/ phút
Đáp số: 750 m/ phút.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
... HS lên bảng giải. Lớp làm vào vở.
- Nhận xét bổ sung
Bài giải:
2giờ 30phút = 2 ,5 giờ
Quãng đường ô tô đã đi:
42 x 2 ,5 = 1 05 (km)
Sau 2 giờ 30 phút xe máy còn cách B là
1 35 – 1 05 = 30 (km)
Đáp...
- 8
- 548
- 3
giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 29 năm 2011
Ngày tải lên :
30/05/2015, 01:00
... lên bảng làm, cả lớp nhận xét sửa
bài.
a) 0, 35 = 35% ; 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 8 75%
b) 45% = 0, 45; 5% = 0, 05; 6 25% = 6, 25
- 1 HS đọc đề bài, yc hs tự làm bài.
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp nhận xét sửa ... so sánh và sắp xếp 1a; so
sánh PS với 1, so sánh 2 ps có cùng tử
số 1b) .
- HS đọc đề nêu yêu cầu
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Lớp nhận xét.
3 15 9 21
5 25 15 35
= = =
;
5 ... cầu
- 4 HS lên bảng làm.
- Lớp làm vào vở. Nhận xét bài bạn.
a)
1000
9347
347,9;
10
15
5,1;
100
72
72,0;
10
3
3,0 ====
b)
100
24
25
6
;
100
75
4
3
;
10
4
5
2
;
10
5
2
1
====
- 1 HS đọc đề bài,...
- 7
- 460
- 2
giao an lop 4- buoi chieu- tuan 5-34
Ngày tải lên :
12/07/2014, 11:00
... bày kết quả:
a) Tuần 1 bán được 200m vải hoa.
b) Tuần 3 bán được 100m vải hoa.
c) Cả 4 tuần bán được 700m vải
hoa.
d) Cả 4 tuần bán được 1 200m vải.
e) Tuần 3 bán nhiều hơn tuần 1
200m vải ... tuổi của đội là:
25 x 6 = 150 ( tuổi )
Tổng số tuổi của 5 người còn lại
là:
24 x 5 = 120 (tuổi)
Tuổi của thủ quân là:
150 – 120 = 30 (tuổi)
GV: Lê Thị Linh
28
Giáo án chiều – Tuần 6
Trường TH ... chạy được là:
(40 + 60) : 2 = 50 (km)
Đáp số: 50 km.
GV: Lê Thò Linh
25
Giáo án chiều – Tuần 6
Trường TH Tân Phú
10’
9’
*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho
mỗi...
- 17
- 1.2K
- 2
giaó án lớp 1 buổi chiều tuàn 5 mới soạn
Ngày tải lên :
09/02/2015, 10:00
... công HĐNG ; Xé dán hình tròn
Ổn định tổ chức lớp củng cố nền nếp lớp
I/Mục tiêu :
Biết cách xé, dán hình tròn. Xé, dán được hình tương đối tròn. Đường xé có thể bị răng cưa.
Hình dán có thể chưa ... và đóng vai trước
lớp .
- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp .
- Nhận xét, tun dương .
d, Sinh hoạt lớp :
- u cầu lớp trưởng lên báo cáo tình hình hoạt
động của lớp trong tuần qua .
- Nhận xét, ... c) Hướng dẫn dán hình :
- Xếp hình cân đối trước khi dán.
- Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều.
Quan sát bài mẫu và trả lời.
Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.
Học sinh quan sát giáo viên làm...
- 11
- 592
- 9
Giáo án lớp 5-Buổi 2 -Tuần 1
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... 37,5kg nặng
37 ,5+ 37 ,5+ 37 ,5+ 37 ,5= 150 (kg)
3 thùng hàng loại 42,5kg nặng
42 ,5+ 42 ,5+ 42 ,5= 127 ,5( kg)
Xe đó chở số kg hàng là
36
1 ,5+ 3,71+0 ,5+ 0,29
8,7-3,6+0,3-24
5, 6-7,3+1,4-2,3
13,14+2,3-3,86-4,7
Giáo ... làm, lớp nhận xét sửa sai (nếu sai)
Bài 4: Tìm x
x+2, 45= 0, 15+ 17,76 b. 5, 23-(4 ,5- x)=0,67
x+2,24=17,91 4 ,5 +x =5. 23-0,67
x=17,91-2, 45 4 ,5+ x=4 ,56
x= 15, 46 x=4 ,56 -4 ,5= 0,06
3. Hoạt động 3: Giải toán có ... lên bảng làm.
- Lớp nhận xét thống nhất KQ.
- GV chốt lại kiến thức của BT.
Bài 3 Bài 4
4 35 cm = m(4, 35) 4 ,54 m = cm( 454 )
153 4 mm = m ( 1 ,53 4) 5, 678 km = m( 56 78)
57 54 m = km ( 5, 754 ) 6,71 mm =...
- 30
- 2.8K
- 13
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 2
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
...
7
4
3
5
17
=
;
4
3
5
12
9
5
12
69
==
;
5
1
11
10
2
11
10
112
==
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
a.
5
29
5
13
5
16
5
3
2
5
1
3
=+=+
5
7
2
4
3
1
=
21
22
21
90
21
112
7
30
3
16
==
b. 1
5
10
7
ì
... tỉ số
giữa tử số và mẫu số là 4: 5. Từ đó suy ra
tử số mới là:
117 : ( 4+ 5) x 4 = 52
Mẫu số mới là : 117 : (4 +5) x 5 = 65
Số tự nhiên phải tìm là: 52 54 = 2.
- HS phân tích đề bài để nhận ...
hành.
Bài 4: Tính:
a. 3
5
3
2
5
1
+
, 5
7
2
4
3
1
b. 1
5
10
7
ì
, 2
3
1
: 5
7
2
- GV hớng dẫn HS chuyển hỗn số thành
phân số rồi thực hiện các phép tính.
+Bài 5: Cho phân số
63
54
hÃy tìm một số...
- 8
- 1K
- 10
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 29
- giáo án lớp 1 buổi chiều tuần 26
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 15
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 23
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 3
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 4
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 9
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 7
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 8
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 1
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 34
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 24
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 27
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 32
- giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 28
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2