... số phần là: 10 Chiều rộng 3 -2= 1 (phần) Chiều rộng mảng vờn là: 10 :1x2 =20 (m) Chiều dài mảng vờn là: 20 +10 =30 (m) Chu vi mảng vờn là: (30 +20 )x2 =10 0(m) Bài 3: Củng cố cho HS cách giải toán có liên ... Hiệu số phần là: 3 -2= 1 (phần) Chiều rộng mảng vờn là: 10 :1x2 =20 (m) Chiều dài mảng vờn là: 20 +10 =30 (m) Chu vi mảng vờn là: (30 +20 )x2 =10 0(m) Bài 3: Củng cố cho HS cách giải toán có liên quan đến ... là: 16 0 : = 80 ( m) Tổng số phần là: + = ( phần) Chiều rọng HCN là: 80 : x = 32 ( m) Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 ( m) b Diện tích vờn hoa : 32 x 48 = 15 36 ( m2) Diện tích lối là: 15 36 : 24 =...
... số phần là: 10 Chiều rộng 3 -2= 1 (phần) Chiều rộng mảng vờn là: 10 :1x2 =20 (m) Chiều dài mảng vờn là: 20 +10 =30 (m) Chu vi mảng vờn là: (30 +20 )x2 =10 0(m) Bài 3: Củng cố cho HS cách giải toán có liên ... Hiệu số phần là: 3 -2= 1 (phần) Chiều rộng mảng vờn là: 10 :1x2 =20 (m) Chiều dài mảng vờn là: 20 +10 =30 (m) Chu vi mảng vờn là: (30 +20 )x2 =10 0(m) Bài 3: Củng cố cho HS cách giải toán có liên quan đến ... là: 16 0 : = 80 ( m) Tổng số phần là: + = ( phần) Chiều rọng HCN là: 80 : x = 32 ( m) Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 ( m) b Diện tích vờn hoa : 32 x 48 = 15 36 ( m2) Diện tích lối là: 15 36 : 24 =...
... Tiết 2: Mỹ thuật Vẽ màu vào hình (Có giáo viên chuyên trách) Tiết 3: Luyện toán Ôn tập phạm vi Kiểm tra cũ: Đọc phép cộng Ôn phép tính 1) hs làm: 1+ 1 = 1+ = 2) + 3) Số: 1+ 1= +1 =2 2 +1= + + 2+ 1= 2+ ... 2+ 1= + + 2+ 1= 2+ =3 3= +11 +2= 2+ Chữa Giáo viên hướng dẫn giúp đỡ em yếu làm tính để hoàn thành tập Tổng kết Nhận xét học Tiết 4: Hoạt động Sinh hoạt Hoạt động1: Tập hợp lớp: Khởi động Chơi trò ... nhân trước lớp – gv nhận xét Hoạt động 3: Cả lớp đọc III Tổng kết: - Nhận xét tiết học Tiết 2: Hướng dẫn thực hành Vệ sinh lớp học Hoạt động 1: Kiểm tra dụng cụ học sinh Hoạt động 2: Chia tổ...
... cầu học : 2) Hớng dẫn HS làm tập GV yc HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho , - Gv chép tập lên bảng : - Bài 12 7 , 12 8 , 12 9 ,1 12 , 11 9 ( T 21 , 22 , 23 - sách BT toán 4) - GV HD HS làm vào Giáo viên ... ,3 chữ số B, Các hoạt động dạy học chủ yếu 1) Giới thiệu nêu yêu cầu học : 2) Hớng dẫn HS làm tập - Bài 11 7, 11 9 , 12 2 , 12 1 , ( T 21 , 22 - sách BT toán 4) - GV HD HS làm vào - Chữa yc HS chữa lên ... hoạt động dạy học chủ yếu 1) Giới thiệu nêu yêu cầu học : 2) Hớng dẫn HS làm tập - Bài 11 7, 11 9 , 12 2 , 12 1 , ( T 21 , 22 - sách BT toán 4) - GV HD HS làm vào - Chữa yc HS chữa lên bảng NX, Chữa...
... 11 7) Nh phân số có tổng tử số mẫu số 11 7, có tỉ số tử số mẫu số 4: Từ suy tử số là: 11 7 : ( 4+ 5) x = 52 Mẫu số : 11 7 : (4+ 5) x = 65 28 + Bài 6: Cho phân số tìm số Số tự nhiên phải tìm là: 52 ... động lớp Hoạt động 1: Luyện tập thực hành : BT 1 ,2, 3 ,4 trang 9 -10 (15 ) - Bài 1 ,2 ,4; HS làm cá nhân - Bài 3: Làm theo cặp Hoạt động 2: Chấm chữa (18 ) * HS làm tơng tự IV Tổng kết dặn dò (2) : - ... bị: Đề bài: Bài 1 ,2, 3 ,4, 5,(7) III Luyện tập thực hành Bài 1 ,2: Nhận biết từ đồng nghĩa * Đáp án 1: HS Sắp xếp nh sau - Nhóm 1: đi, chạy, nhảy (cùng động tác di chuyển chân) - Nhóm 2: xấu, tồi tệ,...
... 2: So sánh hỗn số sau: 5 a ; 10 ; b 10 10 ; 10 10 17 69 1 12 ; ; 12 10 + Bài 3: Chuyển phân số sau thành hỗn số: + Bài 4: Tính giá trị biểu thức: ( Dành cho HS khá, giỏi ) 28 : 31 31 a : 9 ì 10 ... +5 11 11 6: b Hoạt động 2: Chấm chữa (18 ) Bài 1: HS nêu yêu cầu lên bảng làm ì + 29 = = 6 ; ì + 34 = = ; 9 Bài 2: Củng cố cách so sánh hỗn số:
... dam2 20 hm2 = dam2 21 00dam2 = hm2 38 m2 25 dm2 = dm2 20 80 dm2 = m2 dm2 Bài 2: Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị đo mét vuông m2 26 dm2, m2 15 dm2, 21 m2 dm2, 73 dm2 Bài 3: Điền dấu >, 10 3cm c 500m = b 2km15m = 20 15 m d 3hm < km km (Đáp án a, c) Một hình vuông có diện tích 46 dm2 Chu vi hình vuông là: a 7dm; b 28 dm; c 30dm; d 28 dm (Đáp án b) 15 tạ yến = .kg a 15 007kg b 17 50kg...
... 11 7) Nh phân số có tổng tử số mẫu số 11 7, có tỉ số tử số mẫu số 4: Từ suy tử số là: 11 7 : ( 4+ 5) x = 52 Mẫu số : 11 7 : (4+ 5) x = 65 28 + Bài 6: Cho phân số tìm số Số tự nhiên phải tìm là: 52 ... động lớp Hoạt động 1: Luyện tập thực hành : BT 1 ,2, 3 ,4 trang 9 -10 (15 ) - Bài 1 ,2 ,4; HS làm cá nhân - Bài 3: Làm theo cặp Hoạt động 2: Chấm chữa (18 ) * HS làm tơng tự IV Tổng kết dặn dò (2) : - ... bị: Đề bài: Bài 1 ,2, 3 ,4, 5,(7) III Luyện tập thực hành Bài 1 ,2: Nhận biết từ đồng nghĩa * Đáp án 1: HS Sắp xếp nh sau - Nhóm 1: đi, chạy, nhảy (cùng động tác di chuyển chân) - Nhóm 2: xấu, tồi tệ,...
... 2: So sánh hỗn số sau: 5 a ; 10 ; b 10 10 ; 10 10 17 69 1 12 ; ; 12 10 + Bài 3: Chuyển phân số sau thành hỗn số: + Bài 4: Tính giá trị biểu thức: ( Dành cho HS khá, giỏi ) 28 : 31 31 a : 9 ì 10 ... +5 11 11 6: b Hoạt động 2: Chấm chữa (18 ) Bài 1: HS nêu yêu cầu lên bảng làm ì + 29 = = 6 ; ì + 34 = = ; 9 Bài 2: Củng cố cách so sánh hỗn số:
... quan sỏt H .4 nờu cỏch vch du ng khõu thng -GV hng dn HS ng khõu theo 2cỏch: +Cỏch 1: dựng thc k, bỳt chỡ vch du v chm cỏc im cỏch u trờn ng du +Cỏch 2: Dựng mi kim gy si vi cỏch mộp vi 2cm, rỳt ... mc 2, quan sỏt H.5a, 5b, 5c (SGK) v tr li -HS theo dừi -HS quan sỏt H6a, b,c v tr li cõu hi -HS theo dừi -HS c ghi nh cui bi -HS thc hnh -HS c lp Ngày soạn: 15 /9 /20 09 Ngày giảng: Thứ 5 /17 /9 /20 09 ... l Hng cng t ho/v tm gng dng cm ca ba/x thõn Giỏo ỏn lp Nm hc 20 09 - 20 10 Nguyn Vn Giỏm Trng Tiu hc Trn Quc Ton Gi HS c ni tip on ln 2, kt hp gii thớch t khú c chỳ gii sgk Gi HS c ni tip on ln...
... điểm B - Bài –ới *H 1: Giới thiệu *H 2: Giới thiệu số tự nhiênvà dãy số tự nhiện - Em kể số mà em học - GV yêu cầu HS đọc lại số mà em vừa nêu - Số 5;8 ;10 ;11 ; 12 ; 34; ;2 34; 2 345 ;…được gọi số tự nhiên ... tự nhiên.? 1; 2; 3; 4; 5; 6;7; 8; 9; 10 ; ( - Không phải dãy số tự nhiên , thiếu số Đây phận dãy số tự nhiên ) - 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6.( - Không phải dãy số tự nhiên ) - ; 5; 10 ; 15 ; 20 ; 25 ; 30; ... ( - Không phải dãy số tự nhiên ) - 0,; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 ;10 ; ( - Đây dãy số tự nhiên, dấu ba chấm để số lớn 10 .) Giáoánlớp Năm học 20 09 - 20 10 Nguyễn Văn Giám Trường tiểu học Trần...