... của 3
nước Đông Dương Tình đoàn kết, tương trợ
của 3 nước Đ.Dương là một trong những
nguyên nhân quan trọng đưa tới thắng lợi của
cách mạng 3 nước.
* Hoạt động 1: Nhóm
- GV chia lớp thành 3 ... tập.
35
Kháng chiến chống Mĩ
( 1954 – 1975)
18 /3/ 1970 Mĩ điều khiển tay sai lật đổ Xihanúc, CPC tiến
hành kháng chiến chống Mĩ.
17/4/1975 Giải phóng thủ đô Phnômpênh. đế quốc Mĩ bị
đánh bại
1975-1979 ... 2
đến 3 tháng sau khi đánh bại PX Đức,
Liên Xô tham chiến chống Nhật ở châu Á.
+ Ba cường quốc thống nhất thành lập tổ
chức Liên hợp quốc dựa trên nền tảng và
nguyên tắc cơ bản là sự thống nhất...
... đau buồn, chán chờng vì tuổi xuân trôi qua
và hạnh phúc cha trọn vẹn.
+ bày tỏ nỗi uất ức, muốn phản kháng
+ Trở lại nỗi xót xa cho duyên phận hẩm hiu.
*Kết bài.
- Tổng hợp ý, đánh giá ý nghĩa ... tôn là Thần Siêu, Thánh
Quát.
- Thơ văn của ông thể hiện thái độ phê phán mạnh
mẽ chế độ nhà Nguyễn bảo thủ, phản ánh nhu cầu
đổi mới của xà hội.
2. Bài thơ.
- Hoàn cảnh sáng tác: Cao Bá Quát ... học trung đại.
B. Phơng tiện thực hiện.
- SGK, SGV ngữ văn 11.
- Giáo án.
- Bảng phụ, phiếu học tập.
C. Cách thức tiến hành.
33
C. Cách thức tiến hành.
- Phơng pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm. Định...
... tháng 2/1917 .
? : Nêu diễn biến cuộc cách mạng tháng 2
năm 1917 ở Nga .
? : Vì sao cách mạng tháng 2 đợc coi là
cuộc cách mạng dân chủ t sản kiểu mới
* Tháng 2/1917 cách mạng bùng nổ .
- 23/ 2/1917 ... lợi .
2 Bài mới : Giới thiệu bài :
I Chính sách Kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế ( 1921 1925 )
1 Chính sách kinh tế mới ( NEP )
? : Tình hình nớc Nag sau cách mạng tháng
10 nh thế ... Chính sách kinh tế mới đem lại kết quả
- Nớc Nga sau chiến tranh tình hình rất
khó khăn : Kinh tế suy sụp , bạo loạn
nổ ra ở nhiều nơi
- Tháng 3/ 1921 chính sách kinh tế mới
NEP đợc thông...
... kinh nghiệm tiết dạy:
Bài 54 SGK/1 03:
GV chuẩn bị bảng phụ hình vẽ 37
SGK/1 03.
Bài 54 SGK/1 03:
a) Năm cặp đường thẳng
vuông góc:
d
3
⊥d
4
; d
3
⊥d
5
; d
3
⊥d
7
;
d
1
⊥d
8
; d
1
⊥d
2
b) Bốn ... hai góc đối đỉnh.
GV yêu cầu HS làn ?3: xem
hình 1.
a) Hãy đo
)
O
1
,
)
O
3
. So sánh
hai góc đó.
b) Hãy đo
)
O
2
,
)
O
4
. So sánh
hai góc đó.
c) Dự đoán kết quả rút ra từ
câu a, b. GV ... cứ của khẳng định
1
2
3
4
)
O
1
+
)
O
2
= 180
0
)
O
3
+
)
O
2
= 180
0
)
O
1
+
)
O
2
=
)
O
3
+
)
O
2
)
O
1
=
)
O
3
Vì
)
O
1
và
)
O
2
là 2 góc kề bù
Vì
)
O
3
và
)
O
2
là 2 góc...
... giải bài, lớp
nhận xét chữa bài.
Giải :
Số mét vải may mỗibộ là:
18 : 6 = 3( m)
Đ/S: 3 m
- Cả lớp tự làm bài.
- 3 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét.
(Đã tô màu 1/6 vào hình 2 và 3)
- Về ... ghế.
2. Lớp phó, lớp trưởng lên phía trên ngồi.
3. Nghi thức: Ổn định. Lớp phó văn thể cho cả lớp hát bài: Bài ca đi học.
- Lớp trưởng mờigiáo viên chủ nhiệm ngồi vào ghế chủ tọa.
- Lớp trưởng ... bài.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 3 em lên thực hiện mỗi em một cột
47 25 18 28 36 99
x2 x3 x4 x6 x4 x3
94 75 72 168 144 297
- Lớp nhận xét bài bạn.
- 2 em đọc bài toán.
- Cả lớp cùng thực...
... cầu bài.
- 3HS lên bảng, cả lớp làm bài trên bảng
con.
a) 20 4 15 3 19 4
20 5 15 5 16 4
0 0 3
20 : 4 = 5 15 : 3 = 5 19 : 3 = 4
(d 3)
b)
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào ...
- Giáo viên chấm vở 1 số em.
- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm
3. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò HS về nhà viết bài và xem
trước bài mới .
- Cả lớp ... 17 2 35 4
16 8 32 8
1 3
42 5 58 6
40 8 54 9
2 4
- Một em nêu đề bài (Đặt tính rồi tính).
- Cả lớp thực hiện trên bảng con.
- Cả lớp đọc thầm bài toán, trả lời theo
sự hướng dẫn của giáo...
... Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Tuần 7 Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến
- Với học sinh khéo tay: gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. Các cánh
của mỗi cánh hoa đều nhau.
II. Đồ dùng dạy ... 7 Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến
- Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
- Liên hệ thực tế
- Giáo viên kết luận: SGV.
* Hoạt động 3: Đánh giá hành vi
- Chia lớp thành các nhóm - Giáo ... 4 , 5 hoặc 8 cánh.
Các cánh hoa giống ngôi sao vàng có 5
cánh đều bằng nhau và hơi bầu.
- Lắng nghe giáo viên để nắm được đặc
điểm của bông hoa cắt dán với bông hoa
thật
- Lớp quan sát một...
... bài, cả lớp nhận xét
bổ sung.
x + 12 = 36 x x 6 = 30
x = 36 -12 x = 30 : 6
x = 24 x = 5
80 - x = 30 42 : x = 7
x = 80 - 30 x = 42 : 7
x = 50 x = 6
- Một em nêu yêu cầu bài 2 .
- Cả lớp ... kết quả, cả lớpbổ sung.
35 : 7 = 5 28 : 7 = 4 21 : 3 = 7
35 : 5 = 7 28 : 4 = 7 21 : 7 = 3
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT rồi tự làm bài
- 3HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ
sung:
12 ... bài
trên bảng.
28 7 35 7 21 7 14 7
0 4 0 5 0 3 0 2
- Một em bài toán, cả lớp nêu điều bài toán
cho biết và điều bài toán hỏi. Sau đó tự làm
bài vào vở.
- 1HS lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét.
Giải...
... .
- Mời 5 em đọc lại kết quả .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
Bài 3a
3
- 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng
con theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
- 2HS đọc lại ... 81 : ( 3
ì
3 ) = 81 : 9
= 9
- 1HS đọc bài toán.
- Cùng GV phân tích bài toán.
- Cả lớp làm vào vở.
- 1HS lên bảng trình bày bài giải, lớp bổ
sung:
- 2HS nhắc lại QT vừa học.
Tiết 33 : TẬP ... bàn ghế.
2. Lớp phó, lớp trưởng lên phía trên ngồi.
3. Nghi thức: Ổn định. Lớp phó văn thể cho cả lớp hát bài: Đếm sao
- Lớp trưởng mờigiáo viên chủ nhiệm ngồi vào ghế chủ tọa.
- Lớp trưởng mời...
... vất vả mới quý đồng tiền. Hũ
bạc bàn tay con".
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- 3 em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn.
- 1HS đọc lại cả truyện.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất.
- ... em kể lại toàn bộ câu chuyện trước
lớp .
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
Thứ ba, ngày………tháng 11 năm 2010
Tiết 29: CHÍNH TẢ
5
Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Tuần 15 Giáo viên giảng ... : 236 : 5
- 2 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Số bị chia là số có 3 chữ số ; số chia là số có
1 chữ số.
- Lớp thực hiện phép tính theo cặp.
648 3
6 216
04
3
18
...
... nhau.
SBC 27 27 27 63 63 63
SC 9 9 9 9 9 9
Thương 333 7 7 7
- Một em đọc bài toán.
- Nêu:cần xây 36 ngôi nhà, đã xây được số nhà
đó. Hỏi còn phải thêm mấy ngôi nhà?
- Cả lớp làm vào vào vở.
- ... Trung Tuần 14 Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến
xong.
- Giáo viên và học sinh cả lớp theo dõi nhận
xét.
Bài 3:
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời3 em lên bảng gạch chân đúng vào bộ
phận trả ...
ì
7 = 63
45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7
45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9
- Một em đọc đề bài 3.
- Cả lớp phân tích bài toán rồi làm vào vào
vở.
- 1HS lên bảng trình bày bài giải, lớp bổ
sung:...
... 26b?
HS1:
(A+B)
3
= A
3
+3A
2
B+3AB
2
+ B
3
(2x
2
+3y)
3
=8x
6
+36 x
4
y+54x
2
y
2
+27y
3
HS2:
(A-B)
3
= A
3
-3A
2
B+3AB
2
- B
3
(
1
2
x -3)
3
=
1
8
x
3
-
9
4
x
2
+
9
2
x+27
Hoạt động 2: <bài mới& gt;
Với ...
cầu của giáo viên
2.Áp dụng
?3.
a. 15x
3
y
5
z : 5x
2
y
3
= 3xy
2
z
b. P = 12x
4
y
2
: (- 9xy
2
)
=
33
3
4
9
12
xx
−=−
Thay x = - 3 và y = 1,005 ta được
36 27.
3
4
)27.(
3
4
)3. (
3
4
3
==−−=−−
Vậy ... + 3y)+(3x+y)]:2
* Khi x =3 m, y= 2 m
Ta coù:
S=2.2[(5 .3+ 3.2)+ (3. 3+2)]:2
= 4[21 + 11]:2= (4 . 33 ):2
= 132 :2 = 66 m
2
Baøi tập :
1/5/Sgk Làm tính nhân:
a) x
2
(5x
3
-x -
2
1
)=5x
5
–x
3
-
2
2
x
b)...