... LỊCH SỬVÀĐỊALÝLỚP 5 Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Tự nhiên và Xã hội Ngƣời hƣớng dẫn: TS. Phạm Văn Lực Sơn La, năm 20 14 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT SGK : Sách giáo khoa ... nhu kháng chin chng thc dân Pháp (9-1 945 ) [6, tr. 24] i vi kênh hình này khi khai thác giáo viên cn: ng dn hc sinh quan sát và s dng các câu hi gi m. - Nhìn vào bc ... trình cung cấp kiến thức cho học sinh Đặc điểm của tri thức lịchsửvà vai trò của việc sử dụng kênh hình trong dạy học lịchsử Tri thc lch s có nhim song có nhm...
... vụ và đóng góp của đề tài 3 4. Đối tượng, phạm vi đề tài, cơ sở tài liệu và phương pháp nghiên cứu 44. 1. Khách thể nghiên cứu 44. 2. Đối tượng nghiên cứu 44. 3. Giả thuyết khoa học 44.4. ... thức to lớn cho giáo dục Sơn La trong đó có giáo dục lịch sử. Qua thực tiễn dạy học lịchsử cho thấy hầu hết các HS gặp rất nhiều khó khăn khi tiếp thu các sự kiện lịchsử thế giới và trong những ... liên quan giữa các sự kiện lịch sử. Nhằm giúp HS nhận thức kiến thức lịchsử đã học sâu sắc hơn, biết tổng hợp, so sánh, giải thích, phân tích, đánh giá các sự kiện lịchsử đã học, sau một bài...
... pháp tạo biểu tượng lịchsử cho HSDTTS trong SGK Lịchsử và Địalýlớp 5. 3 .4. Đóng góp của đề tài - Cụ thể hóa và làm phong phú thêm hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử ở trường tiểu học. ... tượng và thời gian thực nghiệm 44 3.3. Nội dung, phương pháp thực nghiệm 44 3 .4. Kết quả thực nghiệm 47 TIỂU KẾT 48 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 49 TÀI LIỆU THAM KHẢO 50 24 Như ... Trong chương trình và nội dung bài học lịchsử ở Tiểu học có nhiều nhân vật lịch sử. Khi lên lớpgiáo viên cần phải chú ý khắc sâu các biểu tượng nhân vật lịch sử, sự kiện lịchsử đó trong tiết...
... cấp điện cho cả nước.PHẦN II : ĐỊA LÍ (5điểm)Câu 1: 54 dân tộc. Câu 2: Da vàng.Câu 3: Có đủ các đới khí hậu, từ nhiệt đới đến ôn đới và hàn đới.Câu 4: Rộng 44 triệu km2Câu 5: Đồi núi chiếm ... L LP 5ã PHN I : LỊCHSỬ (5điểm) Câu 1 : Ngày 21-7-19 54 Câu 2 : Đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam.Câu 3 : 27–1–1973 tại Pháp. Câu 4 : Đường Hồ Chí Minh.Câu 5 : Ngày 25 - 4 - 1976. Câu 6 ... Rộng 44 triệu km2Câu5(0,5đ) Đặc điểm chính về địa hình của châu Âu là gì?Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, 2/3 din tớch l ng...
... Họ và tên:……… Lớp: 5 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN : LỊCHSỬVÀĐỊALÝ - KHỐI 5 Thời gian: 40 phút Năm học : 2009-2010Điểm Lời phê của giáo viênI. Trắc nghiệm : (4 điểm)Hãy khoanh vào ... Bắc vào ngày tháng năm nào? a. 18/12/1972 b. 21/12/1972.c. 30/12/1972.Câu 7: Về Phía cách mạng Việt Nam ai là người đặt bút ký văn bản Hiệp định Pa-ri? ĐÁP ÁN MÔN LỊCHSỬ + ĐỊA LÍ LỚP ... 1: Dân cư Châu Âu chủ yếu có màu da là ?a. Da vàng b. Da đen; c. Da trắngCâu 2: Châu Á có diện tích là ?a. 44 triệu km2.b. 42 triệu km2.c. 40 triệu km2.Câu 3: Đại dương có diện tích...
... cũ; -2 hs lên trả lời. +Môn lịchsửvàđịalýlớp4 giúp các em hiểu điều gì? +Em hãy xác định vị trí của nước ta trên bản đồ địalý tự nhiên VN? Nhận xet, và ghi điểm. 2-Bài mới: -Giới ... LỊCH SỬVÀĐỊA LÝ; BÀI LÀM QUÊN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2 ) LỚP: 4/ I-mục tiêu: -Định nghĩa đơn giản về bản đồ. - Biết một số yếu ... hiệu của một số đối tương jđịa lý thể hiện trên bản đồ. II-Đồ dùng dạy học: -Một số loại bản đồ: thế giới ,châu lục Việt Nam. III-Hoạt động dạy và học: thời gian Giáo viên Học sinh 5 phút...
... Hường- Bồi đưỡng chuyên môn Giáo dục BVMT trong mụn Lch s v a lý Mục tiêu , phơng thức tích hợpGDBVMT qua môn Lịchsử & Địa lí1. Mục tiêu GDBVMT qua môn Lịchsử & Địa lí . Gióp HS : + HiÓu ... lứa tuổi 2.Phơng thức tích hợp GDBVMT trong môn LịchsửvàĐịa lí1. Khái niệm tích hợp..Tích hợp là sự hoà trộn nội dung giáo dục môi trờng vào nội dung bộ môn thành một nội dung thống nhất, ... Hình thức tổ chức : Giáo dục thông qua các tiết học trên lớp . Giáo dục thông qua các tiết học ngoài thiên nhiên , ở môi trờng bên ngoài trờng lớp nh môi trờng ở địa phơng. Giáo dục qua việc thực...
... 20 tháng 4 năm 2006 Lịch sử Nhà Nguyễn thành lậpA. Mục tiêu: Học song bài này HS biết: - Hệ thống bài và nhận xét giờ họcNgày soạn: 29/11/2005 Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2005 Lịch sử Chùa ... hành trong tay và bảo vệ ngai vàng của mình.D. Hoạt động nối tiếp : - Học xong bài này em cần ghi nhớ gì ?- Nhận xét và đánh giá giờ học.Thứ năm, ngày 27 tháng 4 năm 2006 Lịch sử Kinh thành ... các tác giả tiêu biểu nhất dới thời Hậu Lê về văn học và khoa học- Nhận xét và đánh giáThứ năm, ngày 2 tháng 3 năm 2006 Lịch sử Ôn tập lịch sử A. Mục tiêu:Học song bài này học sinh biết ...
... IMôn Lịchsử - Địa lí lớp 4 Năm học 200 -20 I. Lịchsử (5 điểm)Câu 1: (2 điểm) Nối sự kiện lịchsự ở cột A với thời gian xảy ra các sự kiện đó ở cột B cho thích hợpA BCâu 2: (1 điểm) Đánh ... phôs du lịchvà nghỉ mát? Đánh dấu x vào ô trớc ý em chọn. Không khí trong lành mát mẻ Nằm trên vùng đồng bằng bằng phẳng Phong cảnh đẹp Nhiều công trình phục vụ cho nghỉ ngơi, du lịch Cuộc ... điểm) Đánh dấu x vào ô trớc ý đúng Thời nhà Lý lấy kinh đô nớc ta đặt tại: Hoa L Thăng Long Hà NộiCâu 3: (2 điểm)Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa nh thế nào đối với nớc ta?II. Địa lí: (5 điểm)Câu...