... Lịch sử là gì?mục đích của việc học lịch sử? Dựa vào đâuđể biết và dựng lại lịch sử? 4)Củng cố: (3phút) 1 )Lịch sử là gì?2)Học lịchsử để biết:A. Cội nguồn dân tộc.B.Truyền thống lịchsử ... TCN) cách năm 20 06 là:A. 179 năm. B. 182 năm. C. 145 năm. D. 2185 năm 5) Cuộc khởi nghóa của Bà Triệu năm 248 cách năm 20 06 là:A. 2251 năm. B. 2250 năm. C. 1758 năm. D. Cả A, B, C đều sai.5)Dặn ... nhửừngmaóu chuợen lịch sử mà HS sưu tầm được.-HS làm việccá nhân2) Trình bày những mẫu chuyện lịch sử, những câu ca dao… có liên quan đếnchương trình lịchsử 6: 16 phútHoạt động 3: Giáo viên đưa...
... gian trong lịch sử A/ Mục tiêu bài học:- Giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử, thế nào là âm - dơng - công lịch, biết cách đọc ghi năm tháng theo công lịch. - ... phải học và biết lịch sử, đặc biệt là lịchsử dân tộc Việt Nam nh Bác Hồ đà nói : " Dân ta phải biết sử ta Cho tờng gốc tích nớc nhà Việt Nam"4/ Củng cốHọc lịchsử giúp em những ... SGKĐứng đầu là:- Vua: nắm quyền hành 12 phần một: lịchsử thế giớiTiết 1Bài 1: Sơ lợc về môn lịch sử A. Mục tiêu bài học : - Giúp H hiểu lịchsử à một KH có ý nghĩa qt đv mỗi ngời, học LS là...
... nào?GV giải thích thêm:- Theo công lịch 1 năm có 12 tháng ( 365 ngày), năm nhuận thêm 1 ngày vào tháng 2.- 1000 năm là 1 thiên niên kỉ.- 100 năm là 1 thế kỉ.- 10 năm là 1 thập kỉ.GV hướng dẫn ... gia cổ đạiphương Tây cũng rất rực rỡ. (1 năm có 365 ngày + 6 giờ)chia thành 12 tháng, mỗi tháng có 30 hoặc 31 ngày, tháng2 có 28 ngày, năm nhuận tháng 2 có 29 ngày).GV hỏi: Thành tựu thứ 2 ... mộ.- Một năm có 365 ngày +6 giờ, chia thành 12 tháng, mỗitháng có 30hoặc 31 ngày, tháng 2có 28 hoặc 29 ngày.Họ sáng tạo ra hệ chữcái: a, b, c.Họ đạt được nhiều thành tựu rựcrỡ.- Toán học-...
... mộ.- Một năm có 365 ngày +6 giờ, chia thành 12 tháng, mỗi tháng có 30hoặc 31 ngày, tháng 2có 28 hoặc 29 ngày.Họ sáng tạo ra hệ chữcái: a, b, c.Họ đạt được nhiều thành tựu rực rỡ.- Toán học- ... Trình bày một cách ngắn gọn: Lịchsử là gì?2. Lịchsử giúp em hiểu biết những gì?3. Tại sao chúng ta cần phải học Lịch sử? GV giải thích danh ngôn: " ;Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống" ... thành văn minh tiến bộ và công bằng.?- Sự khác nhau giữa lịchsử con người và lịchsử xã hội loài người ?1 )Lịch sử là gì? Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.1 và Lạc tướng.-...
... và dựng lại lịch sử: -Tư liệu hiện vật-Tư liệu truyền miệng-Tư liệu chữ viết.Bước 4: Củng cố1 .Lịch sử là gì?2 .Lịch sửgiúp em hiểu biết gì?3.Tại sao chúng ta cần học lịch sử Gv giải thích ... lớp:1.Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ Lịch sử là gì? Lịchsử loài người là gì?Tại sao chúng ta phải học lịch sử? Bước 3: Giảng bài mớiGiói thiệu bài: Lịchsử thường được nhắc đến với những dấu ... đình quê hương em để thấy rõ sự cần thiết phải hiểu biết lịch sử. 3/Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử? -Nêu đặc trưng của bộ môn lịch sử. -Cho hs xem hình 2 SGK đặt câu hỏi: Bia tiến só ở...
... Em hãy cho biết giữa lịch sử con người với lịchsử của xãhội loài người ? - Nhận xét: lịchsử của con ngườilà quá trình sinh ra, lớn lên, giàyếu và mất đi. - Lịchsử xã hội loài người làkhông ... lịch sử phát triển nhânloại để rút ra bàihọc kinh nghiệmquýbáu cho hiệntại và tương lai.Hoạt động 3:DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ DỰNG LẠI LỊCHSỬ ? - Đặc điểm của bộ môn lịch sử là sự kiện lịch ... được tính như thếnào ?- Giải thích: Theo Công lịch thì 1 năm là 12 tháng, năm nhuận thêm1 ngày vào tháng 2. . 100 0năm là 1 thiên niên kỉ. . 100 năm là 1 thế kỉ.- Do sựgiao lưu giữacác quốc...
... Hồng Phong TP Hải Dơng Giáo án: Lịchsử 6 phần một: lịchsử thế giớiTiết 1 Bài 1: Sơ lợc về môn lịch sử Ngày soạn:Ngày dạy:A. Mục tiêu bài học : - Giúp H hiểu lịchsử à một KH có ý nghĩa ... Dơng Giáo án: Lịchsử 6 Ngày dạy:A/ Mục tiêu bài học:- Giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử, thế nào là âm- dơng - công lịch, biết cách đọc ghi năm tháng ... phải học và biết lịch sử, đặc biệt là lịchsử dân tộc Việt Nam nh Bác Hồ đà nói : " Dân ta phải biết sử ta Cho tờng gốc tích nớc nhà Việt Nam"4/ Củng cốHọc lịchsử giúp em những...
... trong lịch sử A mục tiêu:- Giúp học sinh:+ Hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử. + Phân biệt đợc các loại lịch. + Biết đọc, ghi, và tính năm tháng chính xác theo lịch. - ... Cho h/s q/s lịch treo tờng, lịch mà c/ta hiện nay là lịch gì? Tại sao.- Vẽ trục t/g- h/dẫn cách ghi t/g theo Công lịch. + 2 loại lịch: Âm, dơng. - Thảo luận- TB- Ngày, tháng, năm, giờ, phút,giây ... Âm lịch, dơng lịch. - Phát hiện KT - TB- Xảy ra sự kiện gì, thế giới sẽko biết lấy mốc nào để đánhdấu.-Là dơng lịch đc điều chỉnh- lấy năm chúa Giê-xu ra đời làm chuẩn.+1 năm 12 tháng,...
... Đại Hà34 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà 46 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà47 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- ... Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà44 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008H:cuộc sống của ngời tinh khôn ... trớc bài 15.Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà42 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà43 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008H: Em có nhận xét gì về việc...
... Chúng ta vừa tìm hiểu xong phần I : Lịchsử thế giới và từ hôm naychúng ta chuyển sang phần lịchsử Việt Nam . Phần lịchsử việt nam ở lớp 6 chúng ta họcvề lịchsử nước ta từ bình minh đến đầu ... Ngày, tháng, năm âm lịch, dương lịch. )- GV cho HS quan sát lịch treo tường.- Yêu cầu HS nói rõ lịch âm, dương.- GV: cách đây 3000- 4000 năm, người phương Đông đãsáng tạo ra lịch. - GV dùng ... Chuẩn bị giờ sau :xem lại các sự kện lịchsử tiêu biểu tiết sau làm bài tập lịch sử. Ngày soạn: 17/ 10/08 Ngày giảng: 20/ 10: 6B 21/ 10: 6A Tiết 8BÀI TẬP LỊCH SỬI/Mục Tiêu bài học:1/ Kiến thức:...
... trong quá khứ11’2/ Học lịchsử để làm HĐ1;(Cá nhân/lớp)Mục tiêu: Có gì khác lịchsử con ngưòi và lịchsử xã hội loài người ?HĐ2(Cá nhân/nhóm).Mục tiêu:: Học lịchsử giúp HS hiểu biết những ... thích thêm :- Theo công lịch 1 năm có 12 tháng ( 365 ngày) năm nhuận thêm 1 ngày vào tháng 2.- 1 ngàn năm là 1 thiên niên kỷ .- 1 trăm năm là 1 thế kỷ.- 10 năm là 1 thập kỷ .GV: Hướng dẫn ... nhìn vào bảng ghi trang 6 SGK xác định trong bảng đó cónhững loại lịch gì ?GV: Gọi học sinh xác định đâu là dương lịch đâu là âm lịch. HS: m lịch và dương lịch - Âm lịch dựa vào di chuyển...
... năm 2001 năm - Năm 179 TCN Triệu Đà xâm lược Âu Lạc cách năm 40 là bao nhiêu năm? 40 năm 179 năm 219 năm -Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 cách đây bao nhiêu năm. 1 067 năm 2002 năm 2005 năm. 3. ... trên tờ lịch của chúng ta có ghi thêm ngày tháng năm âm lịch? * Bài tập: em hãy đánh dấu X vào các câu trả lời đúng.-Khởi nghĩa Hai Bà Trưng ( năm 40) cách đây bao nhiêu năm? 1 965 năm 500 năm 2001 ... tập lịch sử. - GV: hướng dẩn HS làm một số bài tập trong vở “bài tập lịchsử6 và sách “hỏi – đáp lịchsử6 Bài tập 1: Nhà nước Văn Lang - Âu Lạcđánh dấu bước ngoặt trong sự phát triển của lịch...
... : Lịchsử Lớp : 6Năm học : 20 06- 2007 Họ và tên GV bộ môn : Nguyễn Thế Thuận TuầnTiếtThứTên bài dạy Tên ĐDDHĐDDH sử dụngGhichúBộcấpTr.CấpGV tựlàmThiếu1 1 Sơ lược về môn lịchsử ... lịchsử , kó năng kiến thức hóa những kiến thức cơ bản .- Rèn kó năng đọc và sử dụng bản đồ lịchsử . 3) Thái độ :Ý thức tự học , tự rèn luyện của học sinh trong việc học tập bộ môn lịchsử ... 5) Củng cố và hướng dẫn về nhà :(5’)a) Củng cố :- Lịchsử là gì? - Lịchsử giúp em hiểu những gì? - Tại sao chúng ta cần phải học lịch sử? b) Hướng dẫn về nhà : - Học bài cũ và trả lời câu...
... học: Nh tiết 16 B. Các phơng tiên DH: Sơ đồ thành Cổ LoaC. Tiến trình DH:50 phần một: lịchsử thế giớiTiết 1Bài 1: Sơ lợc về môn lịch sử A. Mục tiêu bài học : - Giúp H hiểu lịchsử à một KH ... 100 năm TK XX từ 1901 - 2000TK II - 200 năm TNK I từ 1 - 1000Thảo luận nhómGhe G g.thích- Dựa vào các thành tựu KH d-ơng lịch đợc hoàn chỉnh - Gọi là công lịch. - Công lịch lấy năm ... gì ? cách tính lịch đó nh thế nào?G. thích: lịch ta (âm - dơng lịch) chỉ dùng trong sinh hoạt.dân gian- Lịch tây đựơc sử dụng rộng rÃi trên TGG.thích từ công nguyên: CN là năm twong truyền...