... Một năm có 36 5 ngày
+6 giờ, chia thành 12 tháng, mỗi
tháng có 30
hoặc 31 ngày, tháng 2
có 28 hoặc 29 ngày.
Họ sáng tạo ra hệ chữ
cái: a, b, c.
Họ đạt được nhiều thành tựu rực
rỡ.
- Toán học
- ... Trình bày một cách ngắn gọn: Lịchsử là gì?
2. Lịchsử giúp em hiểu biết những gì?
3. Tại sao chúng ta cần phải học Lịch sử?
GV giải thích danh ngôn: " ;Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống" ... tính thời gian
trong lịch sử. Học sinh cần phân biệt được các khái niệm Dương lịch, âm lịch và Công lịch. Biết
cách đọc, ghi và tính năm tháng theo Công lịch chính xác.
3
?-Kinh tế chính của...
... sự.
36
Ti t 6 ế TỪ MƯN
Ngày
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thế nào là từ mượn? Nguyên tắc sử dụng từ mượn?
2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng xác định và sử dụng từ mượn.
3. Thái ... nghệ
thuật?
+ Gọi học sinh đọc ghi nhớ / 23
Hoạt động4 :
* Truyền thuyết thường liên quan đến sự thật
lịch sử. Theo em truyện Thánh Gióng có liên
quan đến sự thật lịchsử nào? > Ghi điểm.
* Cho học ... đọc thêm : BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY
Ngày : 5 / 9 / 20 06 (Truyền thuyết)
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức : Giúp học sinh:
- Đọc diễn cảm truyện.
- Hiểu được nguồn gốc của bánh chưng, bánh giầy là...
... đáo lời
thần và sáng tạo ra 2 loại
bánh: bánh chng hình vuông,
bánh giầy hình tròn.
Là ngời tài trí.
2/ Cuộc đua
tài giành ngôi
báu:
3/ Lang Liêu
đợc nối ngôi:
5
Giáo án Ngữ Văn 6
H? Hiện tợng ... 1:
2/ Bài tập 2:
3/ Bài tập 3:
17
Giáo án Ngữ Văn 6
Tiết 5: thánh gióng.
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- Nắm đợc ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện Thánh gióng.
- Kể lại ... Đọc:
2/ Tóm tắt:
II/ Tìm hiểu
văn bản:`
1/ Nhân vật Sọ
Dừa:
a/ Sự ra đời:
32
Giáo án Ngữ Văn 6
Tuần1 - Tiết 2: bánh chng, bánh giầy.
Ngày soạn:.
Ngày dạy :.
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
-...
... loại khác nhau?
3/ Bước phát triển mới về xh được nảy sinh ntn?
-Hs đọc mục 3 trang 34 , 35 SGK.
-Hs quan sát các hnình 31 , 32 , 33 , 34 , xem công cụ bằng
đồng, đá được phục chế, so sánh với các công ... lớp:
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Lịch sử là gì? Lịchsử loài người là gì?
Tại sao chúng ta phải học lịch sử?
Bước 3: Giảng bài mới
Giói thiệu bài: Lịchsử thường được nhắc đến với những dấu ... trưng bánh dày
-Liên hệ thực tế hiện nay.
Bài tập 5 :
Nối cột I và II sao cho dúng
Cột I
Niên đại
218 TCN
207 TCN
Cột II
Sự kiện lịch sử
Vua Hùnh nhường ngội cho Thục Phán
Nhà tân sai quân đánh...
... Em hãy cho biết giữa lịch
sử con người với lịchsử của xã
hội loài người ?
- Nhận xét: lịchsử của con người
là quá trình sinh ra, lớn lên, già
yếu và mất đi.
- Lịchsử xã hội loài người là
không ... lịch sử
phát triển nhân
loại để rút ra bài
học kinh nghiệm
quýbáu cho hiện
tại và tương lai.
Hoạt động 3:
DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ DỰNG LẠI LỊCHSỬ ?
- Đặc điểm của bộ môn lịch sử
là sự kiện lịch ... động 3:
THẾ GIỚI CÓ CẦN THỨ LỊCH CHUNG HAY KHÔNG ?
- Cho Hs xem quyển lịch và các
em khẳng định đó là lịch chung
của cả thế giới, được gọi là công
lịch.
- Vì sao phải có Công lịch ?
- Công lịch...
... Nam – Trường MKH Giáoán ngữ văn 6
Tuần 2:
Bài 2, Tiết 5
Văn bản:
THÁNH GIÓNG
(Truyền thuyết)
I. Mục tiêu cần đạt:
1.Hs hiểu được:
- Thánh Gióng là một truyền thuyết lịchsử ca ngợi người anh ... dò:
- Học ghi nhớ sgk trg 8
- Sọan “Bánh chưng, bánh giầy”
Bùi Hải Nam – Trường MKH Giáoán ngữ văn 6
- Học ghi nhớ trang 34 .
- Sọan bài “Sự tích hồ gươm”
Tuần 3
Tiết 10
NGHĨA CỦA TỪ
I Mục tiêu ...
• Bánh hình tròn-
tượng trưng cho trời
-> bánh giầy.
• Bánh hình vuông-
tượng trưng cho đất
-> bánh chưng.
3. Kết quả: Lang Liêu
được nối ngôi.
III Ý NGHĨA TRUYỆN:
Ghi nhớ sách giáo...
... Hồng Phong TP Hải Dơng
Giáo án: Lịchsử6
phần một: lịchsử thế giới
Tiết 1 Bài 1: Sơ lợc về môn lịch sử
Ngày soạn:
Ngày dạy:
A. Mục tiêu bài học :
- Giúp H hiểu lịchsử à một KH có ý nghĩa ... Dơng
Giáo án: Lịchsử6
3/ Sơ kết bài:
Xác định thời gian là một nguyên tắt cơ bản quá trình của lịch sử. Do n/c ghi
nhớ và xác định thời gian từ thời xa xa của con ngời đà sáng tạo ra lịch, ... Dơng
Giáo án: Lịchsử6
Ngày dạy:
A/ Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử, thế nào là âm
- dơng - công lịch, biết cách đọc ghi năm tháng...
... ra lịch.
- Có 2 loại lịch chính: Âm lịch, d-
ơng lịch.
3. Thế giới có cần một thứ lịch
chung hay không?
- Thế giới cần có một thứ lịch
chung để thống nhất cách tính thời
gian- gọi là Công lịch.
... (1)
2. Kiểm tra: (4)
? Ngời xa đà dựa vào đâu để làm lịch? HÃy chỉ rõ tại sao tờ lịch của chúng ta có ghi
ngày, tháng, năm âm lịch.
3. Bài mới: (33 )
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng
? ... TB
+ Làm ra lịch dơng với 36 5
ngày 6h/năm -> c/xác hơn.
- Phát hiện KT TB.
- Qsát, nhận xét.
-Sáng tạo ra dơng lịch.
- Khoa học:
+ Tạo ra hệ chữ cái a,b,c.
+ Trong lĩnh vực toán học, vật...
...
Đông Sơn ?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà
35
Nớc Văn Lang
Giáo ánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008
Nh bài học trớc, lịchsử là những ... Hà
20
Giáo ánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008
kháng chiến chống quân
Tần ra sao?
H: Em nghĩ sao về tinh
thần kháng chiến của ng-
ời Tây Âu và ngời Lạc
Việt?
Hoạt động 2:
H: trong cuộc kháng
chiến ... Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà
11
Giáo ánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008
- Sơ kết: cột3
H: sản xuất phát triển, số
ngời lao động tăng lên
ngời nông dân vừa lo
việc đồng áng, vừa lo
việc nhà có đợc...
... học này cần
nắm vững 3 vấn đề chính:
Lịch sử là gì?mục đích của
việc học lịch sử? Dựa vào đâu
để biết và dựng lại lịch sử?
4)Củng cố: (3phút)
1 )Lịch sử là gì?
2)Học lịchsử để biết:
A. Cội nguồn ... những
mẫu chen lịch sử
mà HS sưu tầm được.
-HS làm việc
cá nhân
2) Trình bày những mẫu chuyện lịch sử,
những câu ca dao… có liên quan đến
chương trình lịchsử 6:
16
phút
Hoạt động 3:
Giáo viên đưa ... chuyện lịch sử, những câu ca dao có liên quan đến
chương trình lịchsử6.
2)Về tư tưởng, tình cảm:
-Bước đầu tập so sánh.
-Rèn kó năng thực hành.
3) Về kỹ năng:
-Giúp các em biết nhận xét, đánh...
... SGK
Đứng đầu là:
- Vua: nắm
quyền hành
12
phần một: lịchsử thế giới
Tiết 1
Bài 1: Sơ lợc về môn lịch sử
A. Mục tiêu bài học :
- Giúp H hiểu lịchsử à một KH có ý nghĩa qt đv mỗi ngời, học LS là ... hiện vật
- T liệu chữ viết
3/ Sơ kết bài:
Mỗi chúng ta đều phải học và biết lịch sử, đặc biệt là lịchsử dân tộc Việt Nam
nh Bác Hồ đà nói : " Dân ta phải biết sử ta
Cho tờng gốc tích nớc ...
-H: SGK, lịch treo tờng
- G: SGK - SGV, quả địa cầu
C/ Tiến trình DH :
1/ KTCB: Tại sao chúng ta phải học lịch sử? Giải thích câu " Lịchsử là thày dạy của
cuộc sống"
3
- Theo em,...
... Chúng ta vừa tìm hiểu xong phần I : Lịchsử thế giới và từ hôm nay
chúng ta chuyển sang phần lịchsử Việt Nam . Phần lịchsử việt nam ở lớp 6 chúng ta học
về lịchsử nước ta từ bình minh đến đầu ... tiêu:
1.K.thức: Đánh giá khả năng nhận thức của HS về phần lịchsử thế giới, L .sử VN (bài1-
>11)
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng so sánh, nhận xét, đánh giá sự kiện, hiện vật lịch sử.
3. Thái độ: Yêu ... Chuẩn bị giờ sau :xem lại các sự kện lịchsử tiêu biểu tiết sau làm bài tập lịch sử.
Ngày soạn: 17/ 10/08 Ngày giảng: 20/ 10: 6B
21/ 10: 6A
Tiết 8
BÀI TẬP LỊCH SỬ
I/Mục Tiêu bài học:
1/ Kiến thức:...
... Một năm có 36 5 ngày
+6 giờ, chia thành 12 tháng, mỗi
tháng có 30
hoặc 31 ngày, tháng 2
có 28 hoặc 29 ngày.
Họ sáng tạo ra hệ chữ
cái: a, b, c.
Họ đạt được nhiều thành tựu rực
rỡ.
- Toán học
- Thiên ... cổ đại
phương Tây cũng rất rực rỡ. (1 năm có 36 5 ngày + 6 giờ)
chia thành 12 tháng, mỗi tháng có 30 hoặc 31 ngày, tháng
2 có 28 ngày, năm nhuận tháng 2 có 29 ngày).
GV hỏi: Thành tựu thứ 2 của ... Trình bày một cách ngắn gọn: Lịchsử là gì?
2. Lịchsử giúp em hiểu biết những gì?
3. Tại sao chúng ta cần phải học Lịch sử?
GV giải thích danh ngôn: " ;Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống"...