... chiến thắng lịchsử Điện Biên Phủ. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : GiáoánLịchsử5 /Bài 20 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 17/02/2008Thứ ngày tháng năm 20 Tuần : MÔN : LỊCHSỬ Tiết : ... động 1: LẬP BẢNG CÁC SỰ KIỆN LỊCHSỬ TIÊU BIỂU TỪ 19 45 - 1 954 - GV gọi HS đã lập bảng thống kê các sự kiện lịchsử tiêu biểu từ năm 19 45 - 1 954 vào giấy khổ to dán bảng của mình lên bảng. ... cho HS chơi trò chơi Hái hoa dân chủ để ôn lại các kiến thức lịch sử đã học của giai đoạn 19 45 - 1 954 Cách chơi : GiáoánLịchsử5 /Bài 20 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 17/02/2008-...
... : Tiểu học phan đình giótTuần : 1 Tiết : 1Th : ngày / / 200Lp : 5A GV : Phm Th Thanh Mai Kế hoạch bài giảng Môn : lịch sử Bài : Bình tây Đại nguyên soái Tr ơng ĐịnhI - Mục tiêu : 1. Kiến ... - HT tổ chức dạy họcHĐ của giáo viênHĐ của học sinh12281 . KT bài cũ : KT sách vở của HS2 . Bài mới : a- GT bài : (?) HÃy nêu một số nhân vật lịchsử đà học ở lớp 4 ?( Mai Thúc ... chúng, TĐ đà làm gì?+ Trơng Định đà ở lại cùng nhân dân đánh giặc.Chốt : Trớc sự tin yêu của nghĩa quân và n/d, TĐ đà ở lại cùng n/d đánh giặc. Ông đà trả lời dứt khoát với triều đình : N/d...
... giành chính quyền ở địa phương năm 19 45, dựa theo lịch sử địa phương.- GV kể về cuộc khởi nghóa giành chính quyền ở địa phương năm 19 45, dựa theo lịchsử địa phương.+ Cuộc khởi nghóa của nhân ... mạng tháng Tám.- Tiêu biểu cho Cách mạng tháng Tám là cuộc khởi nghóa giành chính quyền ở Hà Nội vào ngày 19-8-19 45. Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm của Cách mạng tháng Tám.- Ý nghóa lịchsử ... tiên trong bài Cách mạng mùa thu.- GV nêu vấn đề: tháng 3-19 45, phát xít Nhật hất cẳng Pháp, giành quyền đô hộ nước ta. Giữa tháng 8-19 45, quân phiệt Nhật ở châu á đầu hàng quân đồng minh....
... cuộcphản công ở kinh thành Huế đêm 5- 7-18 85? + Thuật lại diễn biến của cuộcphản công này.+ Cuộc phản công ở kinh thànhHuế đêm 5- 7-18 85 có tác động gìđến lịchsử nước ta khi đó?- HS nêu - GV ... DẠY………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày dạy : Ngày tháng năm 2006BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN NON TRẺ, TRƯỜNG KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (19 45 - 1 954 )Bài 12: VƯT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈOI. MỤC TIÊUSau ... - GV cho HS quan sát chân dung Phan Bội Châu và hỏi:em có biết nhân vật lịchsử này tên là gì, có đóng góp gìcho lịchsử nước nhà không?- GV giới thiệu bài: đầu thế kỷ XX, ở nước ta có 2 phongtrào...
... tập.Tiết Lịch sử BàI 18: Ôn tập: chín năm kháng chiến bảo vệ độc lậpDân tộc (19 45 - 1 954 )I- Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết.- Những sự kiện lịchsử tiêu biểu từ năm 19 45 đến 1 954 ; lập ... là gì? ý nghĩa của sự kiện đó?-Năm 19 45 nớc ta có những sự kiện lịchsử trọng đại gì?-Nêu ý nghĩa của CM T8 năm 19 45? -Ngày 2/9/19 45 có ý nghĩa lịchsử nh thế nào với CMVN? Sau khi HS thảo ... chuẩn bị bài 15. Tiết Lịch sử BàI 15: chiến thắng biên giới thu đông 1 950 I- Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết.- Tại sao ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu đông 1 950 .- ý nghĩa...
... mạng tháng Tám thành công. Hoạt động 2: Các sự kiện lịchsử tiêu biểu từ 1 858 - 19 45 * Nhóm 1 – 2: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịchsử tiêu biểu và nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) ... đoạn, mốc thời gian sau: 1/9/1 858 ; 1 859 -1864; 5/ 7/18 85. * Nhóm 3 – 4: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịchsử tiêu biểu và nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) của những sự kiện đó trong ... giai đoạn, mốc thời gian sau: 19 05- 1908 ;5/ 6/1911; 3/2/1930. * Nhóm 5 – 6: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịchsử tiêu biểu và nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) của những sự kiện đó trong...
... bài.-Bài sau: Bài 5 -HS làm việc theo cặp, cùng thảo luận- 3 nhóm HS đại diện báo cáo kết quả thảo luận, HS khác bổ sung.- Cả lớp làm bài-Sửa bài Môn Lịchsử - Lớp 5 Tên bài giảng: PHAN ... nghèo.-Một HS đọc ghi nhớ (SGK)6.Củng cố-Các em vừa học xong bài lịchsử gì? Cô muốn nghe một em kể lại câu chuyện lịchsử -Trò chơi: GV nêu luật chơiTrò chơi: Âiền: Đúng, Sai nhận xétDàûn ... nhdân? + Gviên tổ chức cho HS trình bày trước lớp.- Giáo viên bổ sung - chốt ý. *Hđộng 3: Lòng biết ơn, tự hào của nhán dán ta- Giáo viên nêu các câu hỏi sau cho HS trả lời: . Nêu cảm...