0

giáo án kĩ thuật lớp 4 tuần 14

Giáo án kĩ thuật lớp 5 tuần 8-14

Giáo án thuật lớp 5 tuần 8-14

Mầm non - Tiểu học

... THỤC- Nháûn xẹt tinh tháưn thại âäü hc táûp ca cạc nhọm v cạ nhán HS.- Hỉåïng dáùn HS chøn bë cạc loải thỉïc àn ca g âãø thỉûc hnh bi “Phán loải thỉïc àn ni g”. KÉ THUÁÛTBaìi 25: LÀÕP XE CHÅÍ ... chåí haìng- GV yãu cáöu HS lừp theo quy trỗnh.- GV giuùp õồợ nhổợng HS cn lụng tụng.Hoảt âäüng 4. Âạnh giạ kãút qu hc táûp.- GV täø chæïc cho HS træng baìy saín pháøm.- GV nóu nhổợng tióu chuỏứn ... HS âoüc træåïc baìi “Thæïc àn nuäi gaì”. Tióỳt 2Hoaỷt õọỹng daỷy Hoaỷt õọỹng hoỹcHoaỷt õọỹng 4 TRầNH BAèY TAẽC DUNG VAè Sặ DUNG THặẽC N CUNG CP CHT AM, CHT KHOAẽNG, VI-TA-MIN, THặẽC N TỉNG...
  • 25
  • 2,287
  • 6
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 1)

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 1)

Mầm non - Tiểu học

... liệu, dụng cụ khác.- Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu trên vải.- Thước dây: làm bằng vai tráng nhựa dài 150cm, để đo các số đo trên cơ thể.- Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng khi thêu.- ... hiểu các dụng cụ còn lại.- Quan sát hình 2 và TLCH về đặc điểm cấu tạo của kéo cắt vải.- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.- HS quan sát hình 3- 1, 2 HS...
  • 2
  • 7,246
  • 34
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 2)

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 2)

Mầm non - Tiểu học

... Môn: Kó thuật Tuần: 1Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2)Ngày: I. MỤC TIÊU :- Như tiết 1.II. ... HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’1’15’A. Ổn định lớp: - HS hát.B. Bài cũ:- Nêu cách chọn vải- Cách sử dụng kéo.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài:II. ... đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng nhau.- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái - Quan sát hình 4 và mẫu kim to, vừa, nhỏ.- HS quan sát hình 5a, b, c để nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ-...
  • 2
  • 1,755
  • 5
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Cắt vải theo đường vạch dấu

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Cắt vải theo đường vạch dấu

Mầm non - Tiểu học

... thẳng, mỗi đường dài 15cm, 2 đường cong, khoảng cách giữa hai đường 3 –4cm. Sau đó cắt theo đường vạch dấu.+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành.- ... và nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu.- 1, 2 HS đọc ghi nhớ- HS thực hành- Từng nhóm tự đánh giá. ...
  • 2
  • 5,423
  • 42
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Khâu thường (Tiết 1)

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Khâu thường (Tiết 1)

Mầm non - Tiểu học

... Môn: Kó thuật Tuần: 2Bài: KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, ... CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’ 4 1’15’A. Ổn định lớp: B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài: Khâu thường ... nhau, dài bằng nhau, cách đều nhau.- GV hỏi: Thế nào là khâu thường+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuật. - Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách lên kim, xuống kim.- GV nhận xét hướng dẫn...
  • 2
  • 11,448
  • 68
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 3 - Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 3 - Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

Mầm non - Tiểu học

... Môn: Kó thuật Tuần: 3Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết ... phấn.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học 4 1’10’15’A. Bài cũ: Khâu thường (tiết 1)- Nhận xét sản phẩm- Nêu các bước khâu thườngB. ... ghép hai mép vải và ứng dụng của nó: ráp tay áo, cổ áo, áo gối, túi + Hoạt động 2: Thao tác kó thuật. * Lưu ý:- Vạch dấu trên vạch trái của vải.- HS quan sát, nhaọn xeựt.ã ẹửụứng khaõu, caực...
  • 2
  • 2,068
  • 12
Giáo án kĩ thuật lớp 5 tuần 1-7

Giáo án thuật lớp 5 tuần 1-7

Mầm non - Tiểu học

... “Đính khuy 4 l. Tuần: Môn: thuật (Tiết: 4 )đính khuy bốn lỗI. MC TIấU:HS cn phi:- Bit cỏch ớnh khuy bn lỗ theo hai cách.- Đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng thuật. - Rèn ... đánh giá sản phẩm của bạn theo các yêu cầu đã nêu. Tuần: Môn: thuật (Tiết: 14 )Thêu dấu nhânI. MỤC TIÊU:HS cần phải:- Biết cách thêu dấu nhân.- Thêu được mũi thêu dấu nhân đúng ... “Thêu ch V. Tuần: Môn: thuật (Tiết: 9 )Thêu chữ VI. MỤC TIÊU:- HS cần phải;* Kiến thức: Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của chữ V.* năng: Thêu được các mũi chữ V đúng thuật, đúng...
  • 17
  • 4,851
  • 19
GIAO AN KI THUAT LOP 4.N

GIAO AN KI THUAT LOP 4.N

Tiểu học

... cầu các nhóm gọI tên , đếm số lượng các chi tiết cần lắp của từng mốI ghép ở H4a,4b,4c,4d,4e .-MỗI nhóm lắp 2 -4 mốI ghép.-Trong khi HS thực hành ,GV nhắc nhở : +Cách sử dụng cờ lê,tua-vít ... Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu(Duyệt) Ngày tháng nămChương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH THUẬTBài 26 CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH THUẬT ( 2 TIẾT )I. MC TIấU :ã HS bit tờn gi ... sát các dụng cụ cắt mayNhắc lại KÜ thuËt: (Bài 20- líp4) TRỒNG RAU HOA TRONG CHẬU ( TT )Ngày Day: Chiều thứ 4/ 24/ 1/2007 - Tiết 2 lớp 4. I- Mục tiêu : -HS bit cỏch chun b chậu và đất để trồng...
  • 79
  • 2,699
  • 58
Giáo án Mĩ thuật lớp 4 tuần 17 đến tuần 35

Giáo ánthuật lớp 4 tuần 17 đến tuần 35

Mỹ thuật

... động lớp .- Đánh giá , xếp loại . 4. Củng cố : (3’)- Đánh giá , nhận xét .- Giáo dục HS biết quan tâm , yêu quý mọi vật xung quanh . 5. Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học .- Quan sát các dáng ... . 4. Củng cố : (3’)- Đánh giá , nhận xét .- Giáo dục HS yêu thích môn mó thuật . 5. Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học .- Rèn luyện thêm các bài ở nhà . Mó thuật (tiết 26)Thường thức mó thuật ... bài tập nặn về tỉ lệ hình , dáng hoạt động và cách sắp xếp theo đề tài .Hoạt động lớp .- Đánh giá , xếp loại . 4. Củng cố : (3’)- Đánh giá , nhận xét .- Giáo dục HS biết quan tâm , tìm...
  • 38
  • 4,464
  • 57
giao an ki thuat lop 4 cktkn

giao an ki thuat lop 4 cktkn

Tiểu học

... tự đánh giá sảnphẩm của mình và của bạn.TUẦN 31:LẮP Ô TÔ TẢI HĐ3: HS thực hành- GV yêu cầu các nhóm HS gọi tên, đếm sốlượng các chi tiết cần lắp của từng mối ghépở hình 4a,4b,4c,4d,4e, ... tiết đểtránh rơi vãi.+ Khi lắp ghép, vị trí của vít ở mặt phải, ốcở mặt trái của mô hình. H 4: Đánh giá kết quả học tập- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá:+ Các chi tiết lắp đúng thuật và ... chuẩn tự đánh giá sảnphẩm của mình và của bạn.TUẦN 33- 34- 35:LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN THUẬT I. Mục tiêu:- Biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kó thuật. -...
  • 18
  • 2,139
  • 17
GIAO AN KI THUAT LOP 4 CA NĂM

GIAO AN KI THUAT LOP 4 CA NĂM

Tiểu học

... trưng bày sản phẩm .-HS lắng nghe.-HS tự đánh giá các sản phẩm theo cáctiêu chuẩn trên.-HS cả lớp. KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết )Trang 14 Bài 6 thuật 4 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ họctập. ... nghe.-HS thực hành- HS theo dõi.-HS trình bày sản phẩm. -HS tự đánh giá các sản phẩm theotiêu chuẩn.-Cả lớp. Trang 11 thuật 4 tránh rơi vãi. +Khi lắp ghép, vị trí của vít ở mặt phải, ốc ở ... thuật 4 +Con quay gió lắp chắc chắn, không bị xộc xệch. +Hệ thống trục lắp cánh quạt , các bánh đai quayđược. -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS....
  • 85
  • 2,642
  • 54

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008