... của bài.2. Định nghĩa phản ứng hóa học 3. Diễn biến của phản ứng hóa học. 3. Làm bài tập số 2 Giáo ánHoáHọc8 -Ngô Ngọc Thụy 34 Trờng THCS Bình Bộ- PTK = 32 + 32 = 64- PTK = Ntố đồngC. Củng ... gì? 3. Thể tích mol của chất khí là gì?4. BTVN: 1, 2, 3, 4 Giáo ánHoáHọc8 -Ngô Ngọc Thụy50Trờng THCS Bình Bộ Phơng trình hóahọc biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học. Trong phản ứng hóahọc ... trình dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: Giáo ánHoáHọc8 -Ngô Ngọc Thụy 31 Trờng THCS Bình BộNgày soạn :Ngày giảng:Tiết 1: Mở đầu môn hóa học I. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Học sinh biết hóahọc là...
... bài tập 1.2 .3 SGK tại lớp GV : cùngHS chửa bài tập và cho điểm nhửng HSlàm tốt V. DẶN DÒ :( 1’) - Về nhà học bài cũ theo sách giáo khoa - làm bài tập :4.5.6 SGK.và bài tập 2 .3, 2.4, 2.5, ... bài tập 1.2 .3 SGK tại lớp GV : cùngHS chửa bài tập và cho điểm nhửng HSlàm tốt V. DẶN DÒ :( 1’) - Về nhà học bài cũ theo sách giáo khoa - làm bài tập :4.5.6 SGK.và bài tập 2 .3, 2.4, 2.5, ... dụng cụ đo c, Làm thí nghiệm hoạt động 3: 2. Việc hiểu biết tính chất của chất có lợi gì? GV :Lê Văn Hoàng – THCS Lao Bảo Hóa 8 GV;cùng hs cả lớp tổng kết lại thành bàng GV: Em hãy cho...
... nghĩa nguyên tố hóahọc là gì ? Viết kí hiệu hóahọc của các nguyên tố sau : Nhôm , can xi , kẻm , magiê , bạc , sắt , đồng , lưu huỳnh , phốt pho , Clo.HS2 ,3 : chủa bài tập 1 ,3 SGK trang20.- ... .c )HS:a. R là ni tơ , kí hiệu là :N GV: Lê Văn Hoàng - THCS Lao BảoHÓA 8 Ngày soạn : 18- 9-06 Tiết 7: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC( TT) A. Mục tiêu :- HS hiêu được “ Nguyên tử khối là khối lượng ... 1 ,3 SGK trang20.- GV cùng HS cả lớp chử bài tập và nhận xét cho điềm .III.Bài mới :1. Đặt vấn đề : Các em đã biết được kí hiệu hóahọc của các nguyên tố hóahọc vậyđể tiện sử dụng và thống...
... nguyêntố có mộtNTK riêng. 13 Giáo án giảng dạyMôn : hóahọclớp 8 Tiết 1: Ngày tháng năm 2007Mở đầu môn hóa học I. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Học sinh biết hóahọc là môn khoa học nghiên cứu các chất, ... dụng của hóa học trong sinh hoạt, sản xuất, y học ? Em hÃy nêu vai trò của hóahọc trongđời sống?GV: Chuyển ý: Hóahọc có vai trò nh vậy,vậy làm thế nào để học tốt môn hóa - Hóahọc có vai ... Đặt vấn đề: Hóahọc là môn học mới năm nay các em mới làm quen.Vậy hóahọc làgì ?Hóa học có vai trò nh thế nào trong cuộc sống chúng ta cần nghiên cứu để có tháiđộ làm gì để họchóahọc tốt hơn.Hoạt...
... hiện tợng hóa học 3. Dấu hiệu để nhân biết hiện tợng vật lý và hiện tợng hóa học. 4. BTVN: 1, 2, 3 Tiết 18: Soạn ngày 26 tháng 10 năm 20 08 Phản ứng hóa học I . Mục tiêu: 1.Kiến thức:- Học sinh ... của bài.2. Định nghĩa phản ứng hóa học 3. Diễn biến của phản ứng hóa học. 3. Làm bài tập số 24. BTVN: 1, 3 38 Trờng THCS Xuân Yên Kế hoạch bài dạy học môn hoá 8 HS Thảo luận nêu ý kiếnGV: ... vấn đề: Hóahọc là môn học mới năm nay các em mới làm quen.Vậy hóahọc là gì ? Hóa học có vai trò nh thế nào trong cuộc sống chúng ta cần nghiên cứu để có thái độ làm gì để họchóahọc tốt hơn.Hoạt...
... khí 30 31 21 Tính theo công thức hóa học 66 44 Bài luyện tập 8 67 45 Bài thực hành 7 32 33 22 Tính theo phương trình hóa học 68 69Ôn tập học kỳ II 34 23 Bài luyện tập 4 70 Kiểm tra cuối năm 35 ... SGK/ 42, 43 2 )Học sinh: Đọc SGK / 35 , 36 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1)Ổn định lớp: GV kiểm tra chuẩn bị bài học của học sinh2)Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS: Giáoánhóa8 Năm học 2011 ... Al2O 3 +3H2SO4Al2(SO4) 3 + 3H2Ob 3 : Viết phương trình hóa học. IV. CỦNG CỐ: ?Hãy nêu các bước lập phương trình hóa học ?Cân bằng phương trình hóahọc sau:FeCl 3 + NaOH Fe(OH) 3 + NaClV. DẶN DÒ: -Học...
... cứu để có thái độ làm gì để họchóahọc tốt hơn. Hoạt động 1: Hóahọc là gì: GV: Chia lớp thành 4 nhóm: Yêu cầu học sinh kiểm tra hóa chất, dụng cụ GV Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm HS: ... Tiết 1 MỞ ĐẦU MÔN HÓAHỌC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết hóahọc là môn khoa học nghiên cứu các chất, là sự biến đổi chất và ứng dụng của nó. Hóahọc là môn học quan trọng và ... 2: Tạo chất sủi bọt trong chất lỏng 3. Nhận xét: Hóahọc là khoa học nghiên cứu các chất sự biến đổi môn hóa Hoạt động 3: Cần làm gì để học tốt môn hóa: - HS đọc SGK ? Quan sát thí...
... HCl, Na2SO4, CaCO 3 , Na2CO 3 , H2O2 c. Cl2, HBr, N2, Na 3 PO4, H 3 PO4 d. Ca(HCO 3 )2, Fe(OH) 3 , CuSO4, NaOH A. , 2, 3 B. 3, 4 C. 2, 4 D. 2, 33. Cho biết CTHH của ... 3 Đại diện các nhóm báo cáo kết quả HS nhóm khác sửa sai GV: chốt kiến thức Hoạt động 3: ý nghĩa của công thức hóa học: GV: Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm ? Công thức hóahọc ... Giải : Công thức đúng: Al2(SO4) 3 Các công thức còn lại là sai: Al(OH)2 sửa lại Al(OH) 3 AlO2 Al2O 3 AlCl4 AlCl 3 AlNO 3 Al(NO 3 ) 3 C. Củng cố – luyện tập: 1. Hướng...
... Hiện tượng vật lý - Hiện tượng hóahọc - Phản ứng hóahọc - Phương trình hóahọc Tiết 23: PHƯƠNG TRÌNH HÓAHỌC (TIẾP) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được ý nghĩa của ... khối lượng CaCO 3 chứa trong đá vôi. Giải: CaCO 3 t CaO + CO2 mCaCO 3 = m CaO + m CO2 mCaCO 3 = 140 + 110 mCaCO 3 = 250 kg 250 % CaCO 3 = .100% = 89 ,3% 280 Bài tập 4: ... trống: Phương trình hóahọc biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học. Trong phản ứng hóahọc tổng khối lượng các chất tham gia bằng tổng khối lượng sản phẩm. Trong phản ứng hóahọc tính chất của...
... +1.Từ chìa khóa: P + Hàng ngang 6: 8 chũa cái Từ chỉ tập hợp những nguyên tử cùng loại (có cùng proton).Từ chìa khóa: T HS đoán từ chìa khóa Nếu không đoán được GV gợi ý. Từ chìa khóa chỉ ... luyện kỹ năng về sử dụng một số dụng cụ, hóa chất trong PTN. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm trong học tập và trong thực hành hóa học II. CHUẨN BỊ: - GV: Chuẩn bị cho mỗi ... MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh ôn một số khái niệmcơ bản của hóahọc như: chất, chất tinh khiết, hỗn hợp, đơn chất, hợp chất, nhuyên tử, phân tử, nguyên tố hóahọc - Hiểu thêm đượpc nguyên...
... dụng : a. Tính hóa trị của một nguyên tố: VD: Tính hóa trị của S trong hợp chất SO 3 Ta có: a. x = b. y 1. a = 3. II a = VI Hóa trị của S trong SO 3 là VI b. Biết hóa trị của H (I), ... PO4 trong H2SO4, H 3 PO4 GV: yêu cầu HS về nhà học thuộc hóa trị của các nguyên tố thường gặp ? Vậy hóa trị là gì? 2. Kết luận: - Hóa trị là con số biểu thị ... trình: Qui ước gán cho H có hóa tri I . Một nhuyên tử khác liên kết với bao nhiêu nguyên tử H thì nguyên tố dod có hóa trị bấy nhiêu. Ví dụ: HCl, NH 3 , CH4 ? Hãy xác định hóa trị của Cl,...
... 1.Kiến thức: - Học sinh biết được không khí là hỗn hợp. Thành phần của không khí theo thể tích theo thể tích gồm có 78% N, 21% O, 1% các khí khác. - Học sinh biết sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt ... Học sinh biết sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng còn có sự oxi hóa chậm cũng là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhưng không phát sáng. - HS biết và hiểu điều kiện phát sinh sự cháy và biết ... viết các phương trình chữ. - liên hệ thực tế các hiện tượng . 3. Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trường, tránh ô nhiễm môi trường không khí. II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh...
... chất khí về công thức hóa học. 3. Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học, tính cẩn thận , tỷ mỷ khi làm bài toán hóa học. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ. - HS: Học kỹ các khái niệm ... thức hóahọc của một chất khí khi biết khối lượng và số mol. - Củng cố các kiến thức hóahọc về CTHH của đơn chất và hợp chất. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết CTHH, PTHH, tính toán hóa học. ... Fe2O 3 = 56.2 + 16. 3= 160g m Fe2O 3 = 160. 0,15 = 24 g b. M MgO = 24 + 16 = 40g m MgO = 40 . 0,75 = 30 g 2. a. MCuO = 64 + 16 = 80 g nCuO = 2: 80 = 0,025 mol b. M NaOH = 23 + 1...