giáo án hình học 9 chương 2
Giáo án Hình học 9 kỳ 2
Ngày tải lên :
02/11/2012, 17:34
... Làm bài tập 28 , 29 / 79 SGK (Xem SGV trang 75)
4/ Hướng dẫn về nhà : Làm bài tập 30, 31, 32/ 79 SGK
- 13 -
Giáo án Hìnhhọc lớp 9
CHƯƠNG IV
HÌNH TRỤ - HÌNH NÓN - HÌNH TRÒN
Tiết 58
HÌNH TRỤ
DIỆN ...
ống nghiệm = 3,2cm
2
Nước dâng lên 2, 5mm
V
1
=
π
r
1
2
h
1
=
π
a
2
.2a = 2
π
a
3
V
2
=
π
r
2
2
h
2
=
π
(2a
2
)a
= 4
π
a
3
⇒
V
2
= 2V
1
Diện tích xung quanh : diện
tích hình chữ nhật
Diện ... 5)4 321 (2
4
1
Bài 72 /96
Số đo AOB là :
x =
540
360 .20 0
x
≈
133
0
Bài 73 /96
Độ dài kinh tuyến trái đất :
π
R = 20 000 (km) (gt)
R =
63 69
14,3
20 00 020 000
≈≈
π
(km)
- 33 -
Giáo án Hìnhhọc lớp 9
nghiệm
GV...
- 61
- 4.2K
- 19
Giáo án Hình học 9 chương IV
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:25
... tích xung quanh của hình trụ là:
2
2 1 2 .0,7.0,7 0 ,98 ( )rh m
π π π
= =
Diện tích xung quanh của hình nón là:
2 2 2 2 2
2
0,7 0 ,9 1,14( )l r h m= + = + ≈
2
.0,7.1,14 0,8 ( )
xq
S rl m
π ... 2a.
⇒
V
1
=
π
r
2
h =
π
a
2
2a = 2
π
a
3
.
* Quay hình chữ nhật quanh trục BC được hình trụ có:
r = AB = 2 a; h = BC = a.
⇒
V
2
=
π
r
2
h =
π
(2a)
2
a = 4
π
a
3
.
Vậy V
2
= 2V
1
.
Chọn câu ... dài đường sinh của hình nón:
l =
2 2 2 2
h r 16 12 400 20 + = + = =
(cm)
Diện tích xung quanh hình nón:
S
xq
= πrl = π. 12. 20 = 24 0π (cm
2
)
Hoạt động 3. (7 ph)
3. THỂ TÍCH HÌNH NÓN.
GV: Người...
- 9
- 543
- 2
Giáo án Hình học 9 (cả năm)
Ngày tải lên :
02/11/2012, 17:34
... 94
AH = BH = 20 (cm)
Áp dụng định lý Pytago cho
∆
AHC
vuông tại C :
AC =
22
HCAH +
=
22
21 20 +
= 29 (cm)
A’H’ = B’H’ = 21 (cm)
A’B’ =
22
'H'B'H'A +
=
22
21 21 +
= 21
2
7, 29
(cm)
Bài ... 2 tam giác vuông này
đồng dạng (
B
ˆ
chung)
Cho học sinh suy ra hệ thức
AC . BA = HA . BC (3)
Học sinh nhắc lại định lý 3
22 2
c
1
b
1
h
1
+=
⇑
22
22
2
cb
cb
h
1 +
=
⇑
22
22
2
cb
cb
h
+
=
⇑
2
22
2
a
cb
h ... ý
HS vẽ hình, xác định điểm
HS vẽ đường tròn, xác
định tâm
Bài tập 4 - SGK/100
OA
2
= 1
2
+ 1
2
= 2
⇒
OA =
2
< 2
⇒
A nằm trong (O ; 2)
OB
2
= 1
2
+ 2
2
= 5
⇒
OB = 5 > 2
⇒
B nằm...
- 59
- 3.8K
- 23
Giáo án Hình học 9 học kỳ II
Ngày tải lên :
07/06/2013, 01:26
... tích hình vn g là:
S =
2 2
3,14 .2 12, 56R
π
≈ =
III - Hướng dẫn học ở nhà 2
Học kĩ lí thuyết.
Hồn thành các bài tập 78, 79, 80, 81/ 98 , 99 - SGK.
*******
Soạn ngày 17\03 Giảng ngày 22 \03\08
Tiết ... Diện tích của hình trịn (O,R
1
) là:
S
1
=
2
1
R
π
Diện tích hình trịn (O,R
2
) là:
2
2 2
S R
π
=
Diện tích hình vành khăn là :
2 2 2 2
1 2 1 2 1 2
( )S S S R R R R
π π π
= − = − = −
b) áp ... rồi
đổi…
Bài 74 /96 - SGK
32
Giáo án Hình 9 Trờng THCS Lóng sập
2\ Giáo dục t tởng, tình cảm
- Học sinh luôn có ý thức tự giác trong việc học
II - Chuẩn bị
- GV : Giáo án, bảng phụ, sgk
- HS : Học bài,...
- 31
- 1.2K
- 3
Giáo án Hình học 9 - DMPPDH
Ngày tải lên :
07/06/2013, 01:26
...
GKGN.
2. EK
2
= EN . EG
3. EK =
KNKG.
4. NK =
KG
EK
2
5. NE
2
= EK
2
+ KN
2
6. NE
2
= NG
2
- EG
2
7. NE = NK . NG
2 / Củng cố ( 5 phút )
- Học sinh nhắc lại nội dung chính của bài học.
- Giáo ... tại E ta có AD
2
= AE
2
+
DE
2
= 2, 25
2
+ 1,5
2
= 7,3 125 .
Trong tam giác vuông ADC
vuông tại D, có
DB
AC, nên ta có
AD
2
= AB . AC, suy ra
AC =
875,4
5,1
3 125 ,7
2
==
AB
AD
Chiều ... bài mới hôm nay.
1 .2/ HĐTP 2:
Giới thiệu chơng trình
Hình học 9, chơng I và hình
vẽ khởi động đầu bài học để
gây hứng thú học tập của học
sinh.
Làm bài vào giấy trong; 1
học sinh thực hiện...
- 10
- 557
- 3
Giáo án Hình học 7 chương III
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
... 19 SGK:
Goỹi õọỹ daỡi caỷnh thổù 3 cuớa
tam giaùc cỏn laỡ x; theo bỏỳt
õúng thổùc tam giaùc ta coù:
7 ,9 - 3 ,9 < x < 7 ,9 + 3 ,9
4 < x < 11,8
x = 7 ,9
Chu vi 7 ,9 + 7 ,9 + 3 ,9 = 19, 7 ... trang 24 SBT:
GT: ∆ABC: AB > AC; BM = BC
Kl: So sạnh BAM v MAC.
∆AMB = ∆DMC
⇒
D
ˆ
= Á
1
; AB = DC
⇒ AC > DC
D
ˆ
> Á
2
Bi 29 trang 25 SBT:
GT: ∆ABC: Á = 90
0
B
ˆ
=30
KL: AC =
2
BC
HS: ... cọ:
AB = AC (gt); Á
chung
AE = EC =
2
AC
(gt) (1)
AF = FB =
2
AB
(gt) (2)
Tỉì (1) v (2) ⇒ AE = AF
⇒ ∆ABE = ∆ACF (c.g.c)
⇒ BE = CF (cảnh tỉång ỉïng)
Bi 29 SGK:
GT: ∆ABC cọ
108
A
B
C
M
B
C
A
F
E
B
C
A
P
N
M
G
-...
- 18
- 1.8K
- 8
giao an hinh hoc 10 kỳ 2
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:25
...
2
151
.
2
cos
;
2
cos
;
2
cos
22 2
22 2
22 2
cba
C
bca
B
acb
A
−+
=
−+
=
−+
=
2. Áp dụng
Gọi m
a
, m
b
, m
c
lần lượt là độ dài các
đường trung tuyến vẽ từ A, B, C . Ta
có :
2 2 2
2
2 2
4
a
b ... đúng
1.(A) a
2
= b
2
+ c
2
– 2ac cosA (B) c
2
= a
2
+ b
2
– 2ab cosC
(C) b
2
= a
2
+ c
2
– 2ab cosB (D) a
2
= b
2
+ c
2
+ 2bc cosA
2. (A) R =
a
Asin2
(B) R =
a
A
2
sin
(C) R = ... Côsin:
a
2
= b
2
+ c
2
– 2bc cosA
b
2
= a
2
+ c
2
– 2ac cosB
c
2
= a
2
+ b
2
– 2ab cosC
Hệ quả :
Giáo án Hình Học 10 Trường THPT Kim Xuyên-Sơn Dương-Tuyên Quang
Ngày giảng: / / 20 09 Lớp:A2
Ngày...
- 11
- 619
- 4
Giáo án Hình học 10 chương I (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... B(4;5). Tọa độ điểm M chia đoạn AB theo tỷ số
6 là:
A/. (
22
5
;
27
5
) B/. (-
22
5
;-
27
5
) C/. (
24
7
;
33
7
) D/. (22 ;27 )
Đáp án : A
Câu 26 : Hai vectơ gọi là bằng nhau nếu?
A. Chúng có cùng hướng ...
CM
uuuu
(b)
AD CD+
uuu uuu
(2) 2
BM
uuuu
(c)
( )
1
2
CB CD+
uuu uuu
(3) 2
AM
uuuu
(d)
BA BC+
uuu uuu
(4) 2
MD
uuuu
(5) 2
DM
uuuu
Tiết thứ 2:
17
Giáo án hình học 10 Cao Thị Thu Thủy
Tiết ... 3
d)
a 3
2
5) Cho tam giác đều ABC có cạnh bằng a, M là trung điểm của BC. Véc tơ
CA MC−
uuu uuuu
có độ
dài bao nhiêu?
a)
3
2
a
b)
2
a
c)
2 3
3
a
d)
7
2
a
14
Giáo án hình học 10 Cao...
- 43
- 2.5K
- 12
Giáo án Hình học 10 chương II (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... 0 ,95 65
23
7
24
A
B
C
bc
acb
A
2
cos
22 2
−+
=
=
24 .23 .2
723 24
22 2
−+
≈
0 ,95 65
=>
∧
.
A
≈
16
0
58’
ac
bca
B
2
cos
22 2
−+
=
=
7 .23 .2
2 423 7
22 2
−+
≈
0,00 62
=>
∧
.
B
≈
15
Giáo án hình ... cạnh a; b; c
a
2
= b
2
+ c
2
- 2 bc.cosA
b
2
= a
2
+ c
2
- 2ac.cosB
c
2
= a
2
+ b
2
- 2ab.cosC
bc
acb
A
2
cos
22 2
−+
=
ac
bca
B
2
cos
22 2
−+
=
ab
cba
C
2
cos
22 2
−+
=
Hệ quả:( ... m
c
AB
2
= AI
2
+ IB
2
+ 2AI. IB.cos
∠
AIB
AC
2
= AI
2
+ IC
2
+ 2AI.IC.cos
∠
AIC
cos
∠
AIB = - cos
∠
AIC
ta có
AB
2
+ AC
2
= 2AI
2
+ IB
2
+ IC
2
42
222
2
acb
m
a
−
+
=
I
A
B
C
18
Giáo án...
- 26
- 4.1K
- 21
Giáo án Hình học 10 chương III (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... 1 3 29 0
x y
x y
A > + =
+ + =
2 5 2 2 39 0
và 2 5 2 2 39 0
C x y
x y
> + =
+ + =
5 2 2 2 23 0
và 5 2 2 2 23 0
B x y
x y
> =
+ =
5 2 2 2 39 0
và 5 2 2 2 39 0
> ...
2
2
2
1
;MFMF
theo
công thức
=
2
AB
22
)()(
ABAB
yyxx
−+−=
Suy ra MF
1,
MF
2
và
21
MFMF
−
Làm bài tập 41
2
22
222
1
2
1
)2
1
( )2(
)2( )2(
++=
+++=
+++=
x
x
x
x
yxMF
2
22
222
2
2
1
)2
1
( )2(
)2( )2(
−+=
−+−=
−+−=
x
x
x
x
yxMF
Từ ... 1
1 2
2 2 2 2 2 2
0
a b b c c a
a b b c c a
= = =
*Nu
2 2 2
; ;a b c
u khỏc
0 thỡ ta cú:
+
1 1
1 2
2 2
cắt
a b
a b
.
+
1 1 1
1 2
2 2 2
//
a b c
a b c
=
.
+
1 1 1
1 2
2 2 2
//...
- 74
- 2.5K
- 30
- giáo án sinh học 9 bài 29
- giáo án hình học 7 chương 2
- giáo án hình học 9 chương 4
- giáo án hình học 9 chương 3
- giáo án hình học 9 2 cột
- giáo án hình học 9 năm 2012
- giáo án hình học 9 học kì 2
- giáo án hình học 9 học kỳ 2
- giáo án hình học 9 chương 3 3 cột
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2