... hiểu thế nào là công trình công
cộng?
+Hãy kể về một công trình côngcộng
có ở địa phương em hoặc em biết.
+Theo em những việc làm nào cần để
giữ gìn các công trình công cộng.
3/ Dạy – học bài ... sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
- Nêu đựơc một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình côngcộng ở địa phương.
II.ĐỒ ...
+Những việc cần làm để giữ gìn các
công trình công cộng.
+Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các
công trình côngcộng qua bài : Giữ gìn
các công trình công cộng
-GV ghi tựa bài dạy lên bảng...
... lời nội dung: Côngdân vi phạm quyền trẻ em? Trách nhiệm của
công dân trong việc thực hiện Công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em
- Xem trớc bài 13.
Tuần 21 - Tiết: 21
Bài 13: Côngdân nớc
cộng ... luận:
- Côngdân là ngời dân của một nớc.
- Quốc tịch là căn cứ xác định công
dân của một nớc.
- Côngdân nớc cộng hoà xà hội chủ
Nghĩa Việt Nam là ngời có quốc tịch
Việt Nam. Mọi ngời dân ở ... có công lao của ngời khác, và những
- Hiểu đợc côngdân là ngời dân của một nớc, mang quốc tịch của nớc đó. Côngdân
Việt Nam là ngời có quốc tịch Việt Nam.
2. Thái độ
- Tự hào là công dân...
... -> Ngày nhà giáo Việt nam.
? Em hÃy nêu ý nghĩa mục đích của kỉ niệm trên?
-Vua Hùng có công dựng nớc .
- Nhớ ơn công lao những ngời đà hy sinh cho độc lập dân tộc.
- Nhớ ơn công lao của các ... tham gia các hoạt động tập thể và các hoạt động xà hội.
3- Thái độ:
- Biết tự giác, chủ động tích cực trong công việc của lớp, trờng, công việc
chung của xà hội.
II- Ph ơng pháp:
- Nh tiết ...
lớp trởng khích lệ các bạn trong
lứop tham gia, Phơng phân công các
II- Bài học: ( tiếp) ( 20)
46
Ngày soạn Ngày giảng
Tiết 15+ 16:
Bài 11:
Mục đích học tập của học sinh
A- Phần chuẩn bị:
I-...
... ích cho gia đình
xã hội và tương lai sẽ trở thành
công dân tốt người lao động tốt
góp phần xây dựng và bảo vệ tổ
36
Giáo ánGiáodụccôngdân6 THCS Ngô đồng giao thuỷ
Câu chuyện về tấm gơng ... nhận công việc
đã phân công, nhắc nhở bạn bè thực hiện
công việc được phân công.
+ Có quan tâm, sáng tạo thể hiện nhiệm vụ
được phân công.
- HĐXH :
+ Ủng hộ đồng bào bị bão lụt.
30
Giáo ánGiáodục ... và nghĩa vụ của mình .
III. Bài tập :
- Đáp án: Bài tập a sgk
- Đáp án: bài tập c sgk
Giáo ánGiáodụccôngdân6 THCS Ngô đồng giao thuỷ
ngời ?
HĐ 3: Bản thân mỗi ngời làm gì, có thái
độ ntn...
... bài 5.
Tuần : 6 Ngày soạn: 06/ 10
Tiết : 6 Ngày dạy: 11/10 6A 15/10 6B
Bài 5 :tôn trọng kỉ luật
Giáo viên : Trần Thị Thúy Loan Trờng : THCS Đại Thịnh A
Giáo án: GDCD 6 Năm học: 2008- 2009
Cho ... luận:
- Côngdân là ngời dân của một nớc.
- Quốc tịch là căn cứ xác định côngdân của
một nớc.
- Côngdân nớc cộng hoà xà hội chủ Nghĩa
Việt Nam là ngời có quốc tịch Việt Nam. Mọi
ngời dân ở ... Giảng: .
Bài 13: Côngdân nớc cộng hòa xà hội chủ
nghĩa việt nam (T1)
I.Mục tiêu bài học
1.Về kiến thức
- Hiểu đợc côngdân là ngời dân của một nớc, mang quốc tịch của nớc đó. Côngdân
Việt Nam...
... thở ra bằng miệng,
-Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
6 10
phút
18
22 phút
8-10
phút
5 6
phút
6 8
phút
4 6
phút
- Cán sự báo cáo, giáo viên nhận lớp
x ... có
hại
C.Phần kết thúc.
6 10
phút
18 22
phút
10 12
phút
6 8
phút
4 6
- Cán sự báo cáo, giáo viên nhận lớp
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x
- Cán sự điều khiển, lớp thực hiện.
- Giáo viên điều khiển.
- ... mũi, thở ra bằng
miệng
-Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
6 10
phút
18
22 phút
1 2
phút
2 4
phút
6 - 8
phút
4 6
phút
- Cán sự báo cáo, giáo viên nhận lớp
x...
... thể
2/ Kỹ năng:
3/ Thái độ:
II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 / Phương Pháp :
2 / Giáo viên:
– Các tranh phóng to hình 2.2 trang 8, hình 3. 1 , hình 4.1 –2 3 –4 SGK
– Bảng 3. 1 – 3. 2 SGK
– Sơ ... người. GV chọn 6 ô trong đó có 3 ô
hồng cầu không bị kết dính, 3 ô hồng cầu
bị kết dính
- Hồng cầu máu người cho có loại
kháng nguyên nào?
- Huyết tương máu người nhận có loại
kháng thể nào? Chúng ... người
3/ Thái độ: Giáodục lòng yêu thích bộ môn .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 / Phương Pháp : Trực quan , thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải .
2 / Giáo viên:
- Tranh : H1.1, H1.2, H1 .3
- Bảng...
... s/d.
Dùng đại từ
để xng hô.
Dùng danh từ
chỉ , chỉ họ
hàng để xng
hô.
Ghi nhớ tr .35
II/ Luyện tập:
1. Bài 1 tr. 36
36
Giáo án Ngữ văn 9
Tiết 22: chuyện cũ trong phủ chúa trịnh
(Trích <<Vũ trung ... biến.
Vẻ đẹp tâm hồn của ngời phụ nữ
VN
3. Vũ Nơng
sống ở thủy
cung và sự trở
về trong chốc
lát của nàng
IV. Tổng kết
1. Nội dung
2. Nghệ thuật
33
Giáo án Ngữ văn 9
* HĐ1: KTra bài cũ: Trình ... bảng
những ví dụ so sánh.
H? ỏ lĩnh vực XH - lĩnh vực y tế, tg đÃ
làm phép so sánh ntn ?
H? ỏ lĩnh vực tiếp tế thực phẩm - lĩnh vực
g /dục, tg đà so sánh ntn ?
H? Qua những d/c và cách so sánh mà
tg nêu...
... gọi dân chúng là
đồng bào .
Tạo cho nghe cảm giác gần
gũi, thân thiết với nói, đánh dấu 1
bớc ngoặt trong q/hệ giữa LÃnh tụ
& N /dân trong 1 đất nớc dân chủ.
2. Bài 2 ( 36 )
3. Bài 3 ( 36 )
4. ...
& N /dân trong 1 đất nớc dân chủ.
2. Bài 2 ( 36 )
3. Bài 3 ( 36 )
4. Bài 4 ( 36 )
5. Bài 5 ( 36 )
6. Bài tập 6
(37 ).
37
Giáo án Ngữ văn 9
trong việc tái tạo truyện cổ tích.
H? Tìm nhữnh y/tố kỳ ảo hoang ... về.
3. Bài 3 (51)
4. Bài 4 (51)
40
Giáo án Ngữ văn 9
* HĐ4: HDVN :
+ Viết đoạn văn nêu nhận thức của em về
tầm q.trọng của v/đề bảo vệ & c/sóc trẻ em
+ Chuẩn bị phần I,II sgk tr32 ,33 .
thanh...
... Em có nhận xét gì về cách
phán của thầy?
Là kiểu nói dựa, nớc đôi, thầy bói
nói rõ ràng khẳng định nh đinh
Phê phán,
châm biếm những
39
Giáo án Ngữ Văn 7
đóng cột toàn những chuyển hiển
nhiên ... kiên quyết
phê phán
- giáodục đạo đức cho
con
- yêu thơng con hết mực
* Với mẹ:
Rất trân trọng
2. Hình ảnh ngời mẹ:
- Yêu thơng, hy sinh tất
cả vì con
> cao cả, lớn lao
5
Giáo án Ngữ Văn 7
đọc, ... So sánh tăng cấp bao nhiêu bấy
nhiêu > Lòng biết ơn ông bà vô hạn
chồng xa quê, nhớ th-
ơng mẹ già
- Nỗi buồn xót xa, sâu
lắng
* Bài 3
- Nỗi nhớ và sự kính
yêu đối với ông bà
23
Giáo án Ngữ...