... hứng thú học tập của các em.Tính liên ngành: Học tập dựa trên dựán yêu cầu người học sử dụng thông tin của những môn học khác nhau để giải quyết vấn đề. Trong hầu hết các dự án, người học phải ... là bài họctheodựán ta cần làm rõ bản chất của PPDHTDA theo những khía cạnh sau: Người học là trung tâm của quá trình DH. Bài họctheodựán được thiết kế cẩn thận, lôi cuốn người học vào ... ra giải pháp. Cách học dựa trên dựán là một cấu trúc học tập có thể thay đổi môi trường từ “GV nói” thành “người học thực hiện”.Trong các lớp học tập theodự án, các dựán thường được thực hiện...
... tố cơ bản trong Họctheo Các yếu tố cơ bản trong Họctheo dự án dự án Kết quảBài 1Thế nào là họctheodựán ? Dự án “Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Tiểu học và THCS các ... Ba III. Ba bước Học bước Học theo dự theo dự án án 423.3. Bài học kinh nghiệm khi làm dự án 3.3. Bài học kinh nghiệm khi làm dự án Nhìn lại quá trình thực hiện dựán , rút Nhìn lại ... án , rút Nhìn lại quá trình thực hiện dựán , rút ra các bài học kinh nghiệmra các bài học kinh nghiệm Học theodự án Họctheodự án Dựán Việt - Bỉ Dự án Việt - Bỉ 24Hoạt động 1.2. Lập...
... cực trong khi thực hiện dự án. Kết thúc dựán sinh viên được yêu cầu cho ra một sản phẩm cụ thể. 3. Cơ sở lý thuyết của phương pháp dạyhọctheodựánDạyhọctheodựán là kết quả của nhiều ... pháp dạyhọctheodựán với những đặc điểm, mục tiêu, tác dụng của phương pháp và trình bày một dựán được các giảng viên Khoa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Đà Nẵng, Đại học Huế, Đại Học ... chỗ o Đánh giá lẫn nhau (theo phiếu đánh giá sẽ soạn thảo) và mời chuyên gia (đánh giá theo phiếu đánh giá sẽ soạn thảo), o Đánh giá của giáo viên hướng dẫn ( việc tham gia dự án, tổ chức,...
... (trong mônhọc hoặc liên môn) và thời gian Họctheodựán phù hợp với điều kiện dạy học của nhà trường và địa phương bạn 2Tóm lượcI. Thiết kế kế hoạch dạy học 1. Thiết kế các mục tiêu học ... nhấtd. Áp dụng các kỹ năng toánhọc để tính dân sốe. Phân tích tình huống hiện tạif. Đánh giá chương trình giáo dục thể chất 4 Họctheodựán có thể được áp dụng linh hoạt theo nhu cầu hoặc bối ... đánh giá trong giáo dục, Cục GD, 2005 16Hoạt động 2.2: Mục tiêu học tập trong Họctheodự án 1. Các mục tiêu họctheodựán dưới đây thuộc cấp độ tư duy nào?a. Liệt kê các địa điểm ô nhiễm...
... pháp dạyhọc tích cực, như: dạyhọcdự án, dạyhọctheo chủ đề, dạyhọc kiến tạo 1.3. Dạyhọcdựán 1.3.1. Bản chất dạyhọcdựán DHDA (hay còn gọi là phương pháp dự án, họctheodự án) là ... việc tổ chức dạyhọc dự án sẽ đem lại hiệu quả cao. Dạy họcdự án (DHDA) là một hình thức dạyhọc quan trọng để thực hiện quan điểm dạyhọc định hướng vào người học, quan điểm dạyhọc định hướng ... dụng dạyhọcdự án vào dạyhọc một số kiến thức vật lí nhưng tập trung chủ yếu vào dạyhọc với đối tượng học sinh phổ thông. Với những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài: Tổ chức dạyhọcdự án...
... nghiệmra các bài học kinh nghiệm 5Thế nào là họctheodự Thế nào là họctheodự án? án? Học theodựán là một phương pháp Học theodựán là một phương pháp học học tập mang tính xây dựng, trong ... Ba bước Học bước Học theo dự theo dự án án 461d1dChủ đề: Chủ đề: Tài nguyên nướcTài nguyên nướcThời gian: 9 thángThời gian: 9 thángXem xét các dựán của HSXem xét các dựán của ... các vấn đề cụ thể.Tổ chức giáo dục Oracle Học theodựán (Project Learning) còn có tên gọi khác là Học dựa trên mô hình dựán (Project based learning) và Học theodựán (Project Work) 45Chủ...
... học các kĩ năng và kiến thức mới. Ví dụ những học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở phát triển kĩ năng toánhọc không chỉ phục vụ cho cấp học của mình mà còn bởi các em muốn trở nên giỏi toán ... như các cơ hội để học tập và tiếp tục rèn luyệntất cả các thói quen tư duy trong suốt cả cuộc đời. Việc dạy các thói quen tư duy có nghĩa là dạy vượt ra ngoài chủ đề mônhọc của ngày đó. Điều ... giải quyết và giám sát chất lượng công việc thực hiện theo kế hoạch đó. Khi hoàn thành dự án, họ xem lại và suy nghĩ về những điều họ có thể học được từ sự trải nghiệm đó. Phấn đấu có được độ...
... thất bại. Dạyhọctheodự án, phương pháp dạyhọc mà trong đó học sinh có thể rèn luyện sức mạnh tư duy thông qua những vấn đề thực tế, cung cấp một mô hình lý tưởng cho việc đưa dạyhọc tư duy ... quả hơn. Khi dự án được hoàn thành, học sinh có thể suy nghĩ về những gì mình đã học được từ cách các em tiếp cận dựánhọc tập này điều sẽ giúp các em thực hiện tốt hơn trong dựán kế tiếp. ... Thiết kế dựán hiệu quả: Hướng dẫn Tư duyMôi trường thúc đẩy tư duyTạo ra một lớp học tư duy Học sinh học cách tư duy trong những lớp học tư duy, nơi mà học sinh hăng hái tham...
... Thiết kế dựán hiệu quả: Dạy kỹ năng tư duyĐánh giá tư duyPhương pháp đánh giáNhư vậy, giáo viên đã soạn cẩn thẩn giáoán các dựánhọc tập mà qua đó đòi hỏi học sinh thực hành ... những dự án và mônhọc khác nhau • Yêu cầu học sinh đóng góp cho các tiêu chuẩn và tiêu chí mà giáo viên sẽ sử dụng trong việc đánh giá tư duy học sinh. • Đưa những ý kiến đóng góp của học ... cứu. Tuy nhiên trong dạyhọctheodự án, học sinh có thể thể hiện kết quả học tập bằng nhiều cách khác nhau, trong đó, nhiều cách có sự kết hợp với công nghệ. Đánh giá tư duy học sinh thông qua...
... trong Họctheo Các yếu tố cơ bản trong Họctheo dự án dự án Kết quả 28Mẫu kế hoạch dựán trong bộ công Mẫu kế hoạch dựán trong bộ công cụcụKế hoạch Họctheodự án Tên trườngTên dự án Lĩnh ... thángThời gian: 9 thángXem xét các dựán của HSXem xét các dựán của HSTrường Trung học LionsNăm thứ 3 THCS (14 tuổi), Hồng Kông 5Thế nào là họctheodự Thế nào là họctheodự án? án? Học ... chức giáo dục Oracle Học theodựán (Project Learning) còn có tên gọi khác là Học dựa trên mô hình dựán (Project based learning) và Học theodựán (Project Work) 251.3. Khơi gợi hứng thú của học...
... Sinh học - Trường ĐHSP TP.HCM - 0982 399 008 - tongxuantam@yahoo.com4. QUI TRÌNH DẠYHỌCTHEODỰ ÁN? 4. QUI TRÌNH DẠYHỌCTHEODỰ ÁN? Thực hiện lên kế hoạch43THS. Tống Xuân Tám - Khoa Sinh học ... tongxuantam@yahoo.comTHS. Tống Xuân Tám - Khoa Sinh học - Trường ĐHSP TP.HCM - 0982 399 008 - tongxuantam@yahoo.com PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌCTHEO PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌCTHEO DỰ ÁN DỰ ÁN (Project - based Learning)(Project ... - Khoa Sinh học - Trường ĐHSP TP.HCM - 0982 399 008 - tongxuantam@yahoo.comVAI TRÒ CỦA HS TRONG DẠYHỌCDỰ ÁN VAI TRÒ CỦA HS TRONG DẠYHỌCDỰ ÁN HS (nhóm) HS (nhóm) thực hiện dựán = thực hiện...
... phẩm dựán tốt không? Tại sao? 7Ví dụ Thiết kế hướng dẫn HS HọctheoDự án STT Hoạt động của GVMục tiêu1 Giới thiệu PP Học theodựán và hướng dẫn chọn chủ đềHS chọn chủ đề và xây dựng ... Hãy xác định chủ đề (trong mônhọc hoặc liên môn) và thời gian Họctheodựán phù hợp với điều kiện dạy học của nhà trường và địa phương bạn 23Bước thực hiện dự án Tìm thông tin có liên ... năng toánhọc để tính dân sốe. Phân tích tình huống hiện tạif. Đánh giá chương trình giáo dục thể chất 27III. Ứng dụng CNTT trong học theodự án 21II. Vai trò của Giáo viên 30IV. Đánh...
... nhiệm vụ học tập Hoàn thiện kế hoạch dự án Bài 2 Dạy họctheodự án Phần V 33Đánh giá góp phần nâng cao chất lượng học tập của HS: Đánh giáVì việc học Trong việc học Về việc học Đánh giá ... hoạch dạy học 46Hoạt động 2.8: Thiết kế KHBH họctheodựán (hướng dẫn HS họctheodự án) 42Các quy tắc cơ bản trong đánh giáĐánh giá vì trong vềviệc học 9. Sử dụng một loạt quá trình đánh ... X 43Hoạt động 2.5: Đánh giá dựán của học sinhSử dụng bộ công cụ có sẵn, hãy đánh giá dự án “Đồ nhựa” của học sinh lớp 5 trường THSP Quảng Ninh. 30IV. Đánh giá dự án 26Hoạt động 2.4:...
... chụp….…. 7Ba bước Họctheodự án 1. Lập kế hoạch1.1. Lựa chọn chủ đề1.2. Xây dựng tiểu chủ đề1.3. Khơi gợi hứng thú1.4. Lập kế hoạch các nhiệm vụ học tập2. Thực hiện dự án 2.1. Thu thập ... giáo viên hướng dẫn3. Tổng hợp kết quả3.1. Xây dựng sản phẩm3.2. Trình bày sản phẩm3.4. Bài học kinh nghiệm sau khi thực hiện dự án 25Hoạt động 1.2• Xem đĩa ghi hình áp dụng PP họctheo ... phích 161.3. Khơi gợi hứng thú của học sinh Bằng cách giúp HS: Hiểu ý nghĩa của dựán sẽ thực hiện Biết rằng có thể hoàn thành dự án Biết rằng sẽ học được rất nhiều kiến thức, kỹ năng...