... giờ Ngữvăn của giáo viên Trung học cơ sở Lý Tự Trọng+Tham khảo giáoán của các giáo viên bộ môn Ngữ văn 3. Xây dựng giáoán mẫu.V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI1. Xây dựng các thao tác soạn giáo án 2. ... : 0918.775. 368 d .Giáo án phải sử dụng dễ dàng khi lên lớp.e. Giáoán phải mang tính chất mở2. Các thao tác soạn giáoán phần đọc-hiểu văn bản.a. Xác định nội dung bàib. Lập đề cương nội ... 0918.775. 368 Trước vấnđề soạn giáoán cần phải có một nhận thức đúng đắn, đầy đủ là người giáo viên nói chung và người giáo viên giảng dạyVăn học nói riêng phải rèn luyện cho mình kỹ năng soạn giáo...
... của nhà văn Lê Minh Khuê ( Phần trích trong ngữ văn9 , tập hai, NXB giáo dục-2005) Hết Họ và tên: Số báo danh: Sở GD ĐT Hà Tĩnh Kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2009-2010 Môn: Ngữ văn ... và phép nối. Chỉ ra những từ ngữ liên kết thuộc liên kết nào?Câu3. ( 3,0 điểm)Trong văn bản Chuẩn bị hành trang vào trang vào thế kỉ mới ( ngữ văn9 , tập hai, NXB giáo dục- 2005), tác giả Vũ ... và phép nối. Chỉ ra những từ ngữ liên kết thuộc liên kết nào?Câu3. ( 3,0 điểm)Trong văn bản Chuẩn bị hành trang vào trang vào thế kỉ mới ( ngữ văn9 , tập hai, NXB giáo dục- 2005), tác giả Vũ...
... của nhà văn Lê Minh Khuê ( Phần trích trong ngữ văn9 , tập hai, NXB giáo dục-2005) Hết Họ và tên: Số báo danh: Sở GD ĐT Hà Tĩnh Kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2009-2010 Môn: Ngữ văn ... để đánh giá tổng quát làm bài của thí sinh, chấm tránh lối đếm ý cho điểm.- Do đặc trng của nôn ngữvăn nên giám khảo cần linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm;khuyến khích ngững ... và phép nối. Chỉ ra những từ ngữ liên kết thuộc liên kết nào?Câu3. ( 3,0 điểm)Trong văn bản Chuẩn bị hành trang vào trang vào thế kỉ mới ( ngữ văn9 , tập hai, NXB giáo dục- 2005), tác giả Vũ...
... xã hội một cách có văn hóa.trường, xã hội một cách có văn hóa. Thực ra, khi soạn giáoán , người Thực ra, khi soạn giáoán , người giáo viên được hỗ trợ đắc lực từ giáo viên được hỗ trợ ... để biết một giờ dạy học văn là chất lượng? Cần dạy học văn là chất lượng? Cần phải dựa vào chuẩn nào để đánh phải dựa vào chuẩn nào để đánh giá?giá?Với tất cả các giờ học văn bản, Với tất ... khái niệm thuật ngữ sơ yếu, cần thiết niệm thuật ngữ sơ yếu, cần thiết về thi pháp, lịch sử văn học, lí về thi pháp, lịch sử văn học, lí luận văn học và các thao tác luận văn học và các thao...
... Mac-xim Go-rơ-ki đà nói Văn học là một nghệ thuật nhân văn hơn cả. Ngời ta có thể nói những nhà văn đều là những nhà nhân văn do nghề nghiệpcủa mình. Và ông khẳng định Văn học là nhân học. Vì ... trong ánh sáng rạng ngời và cả những bóng tối còn rơi rớt Các thể loại văn học nh thơ ca, truyện ngắn, tiểu thuyết, kí đều có nhiều biến đổi và mạnh dạn đổimới về phơng thức biểu hiện và ngôn ngữ ... mớiđất nớc. Các nhà văn tài năng nh Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Duy, Tạ Duy Anh, Ma Văn Kháng gắn bó với nhân dân, đất nớc, mang cảm hứng tự do trong sáng tạo đÃthổi vào văn học một luồng gió...
... Sự đền ơn của Vua với Gióng.Trang 22 GiáoÁn Tự Chọn - NgữVăn 8 KẾ HOẠCH DẠY CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN MÔN: NGỮVĂN - HỌC KÌ I LỚP: 8 NĂM HỌC: 2007-2008 TÊN CHỦ ĐỀ TUẦNTÊN BÀI DẠY Số tiết dạy CộngVIẾT ... tập 2 : Tìm trong sách giáo khoa Ngữvăn 8 a.) Một đoạn văn tự sự.b.) Một đoạn văn miêu tảTrang 20 GiáoÁn Tự Chọn - NgữVăn 8 @ GV lưu ý HS :- Đoạn văn có từ ngữ viết tắt phải thông ... Ôn Tập Văn Miêu Tả 2 12Trang 1 GiáoÁn Tự Chọn - NgữVăn 8 GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA VĂN MIÊU TẢ VÀ VĂN THUYẾT MINH1415 16 1718Và Văn Thuyết Minh Tiết 3,4: Luyện Tập Tiết 5 ,6: Những...
... chẽ, ngày 16 tháng 5 năm 2008Ngời viếtPhạm Thị Mai Hơng Tài liệu tham khảo 1. Sách giáo viên Ngữvăn6 Tập II 2. Sách giáo khoa Ngữvăn6 Tập II 3 .Giáo trình lí kuận văn học NXB Giáo dục ... giờ dạyvăn bản nhật dụng Ngữvăn6. II. Mục đích nghiên cứuQua những năm thực hiện đổi mới chơng trình SGK Ngữvăn THCS, một điều chúng ta dễ nhận thấy đó là chơng trình và mô hình SGK Ngữvăn ... trình nghiên cứu để đa ra phơng pháp giảng dạy nâng cao hiệu quả giờ dạy VBND Ngữvăn 6, bản thân tôi cũng thực hiện việc đổi mới ph-ơng pháp dạy học Ngữvăn hiện nay đó là: đổi mới hoạt động của...
... lớp 6, 8 có được bài văn tự sự hay cần phải biết được khá đầy đủ lí luận của văn tự sự khi đọc hiểu văn bản vì nó cũng là nghệ thuật xây dựng văn bản của các nhà văn. Hơn nữa khi dạy các văn ... dung chuyên đề A- lí do chọn đề tàiB- những việc đà làmPhần thứ haiTiết dạy thể hiện chuyên đề Tiết 3: văn bản Cố hương Lỗ Tấn Phần thứ ba: kết quả phần thứ tư: Bài häc rót ra Chuyên ... häc rót ra Chuyên đề Nâng cao chất lượng môn ngữ văn (Rèn luyện kĩ năng làm bài văn tự sự khi đọc - hiểu văn bản) Phần thứ nhấtNội dung chuyên đề A- lí do chọn đề tài B- những việc...
... lại, chuyên đề của chúng tôi nghiên cứu và thực hiện với một lí do duy nhất là giúp dạy và học tốt môn ngữ văn THCS trong tình trạng HS có biểu hiện ngại học văn, và yếu kém kiến thức môn ngữ văn hiện ... Tổ NG VN Chuyên đề: Tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản tự sự hiện đại Việt Nam Báo cáo lí thuyết: Nguyễn Hu To I./ L í do chọn chuyên đề: 1.Cơ sở lí luận - Môn Ngữvăn là một ... điểm của văn bản tự sự hiện đại VN.- Nằm trong chơng trình ngữvăn lớp 9, chia làm 5 tác phẩm (nh tôi đà nói ở trên) sángtác theo 3 giai đoạn chính:+ Kháng chiến chống Pháp.( Làng-KL)+ Kháng chiến...
... nhÊt. Chuyên đềngữ Chuyên đềngữ văn: văn: bồi dưỡng tính nhân văn bồi dưỡng tính nhân văn cho học sinh cho học sinh qua việc dạy học tác qua việc dạy học tác phẩm phẩm văn ... nối tiếp sau Chuyên đềNgữvăn tổ xà hội sẽ tiếp tục thực hiện mở rộng chuyênđề với qui mô lớn hơn-ở cấp trường: Chuyênđề Lịch sử Thiếu niên Việt Nam tuổi nhỏ-chí lớn vào tháng 3 năm 2009 ... tiết dạy tác phẩm văn học trung đại. III. Nội dung đề tài.1. Lí do chọn đề tài: Căn cứ vào cơ sở lí luận, gắn với tình hình thực tiễn tổ xà hội quyết định xây dựng Chuyên đềngữ văn...
... TRẠNG ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ1.Vấn đề đánh giá theo chuẩn?2. Việc coi trọng đánh giá quá trình?3. Việc kết hợp ĐG của GV và tự ĐG của HS?4. Thực hiện quy trình xây dựng bộ công cụ ĐG (đề kiểm tra) ... Một số khái niệm cơ bản về đánh giá2. Thực trạng đổi mới đánh giá3. Định hướng đổi mới đánh giá4. Một số phương pháp và kĩ thuật đánh giá.5. Quy trình xây dựng đề kiểm tra ... khi chúng được thể hiện theo các cách tương tự như cách giáo viên đã giảng dạy các cách tương tự như cách giáo viên đã giảng dạy hoặc, hoặc theo các ví dụ tiêu biểu về các khái niệm...
... trước, các này, ấy, đó, …ở phía sau và một số từ ngữ khác để lập thành cụm danh từ. Chức vụ điển hình của danh từ là chủ ngữ. Khi làm vị ngữ, danh từ cần có từ là đứng trước. - Cụm danh từ: ... gang, đoạn, sải, …III. Dặn dò:Soạn bài: Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự.Học ghi nhớ trong sách giáo khoa, trang 86 -87.Làm bài tập 4, 5, SGK, trang 87.I.Tìm hiểu bài ... Đặt câu với một trong các danh từ ấy.2. Liệt kê các loại từ:a. Chuyên đứng trước danh từ chỉ người, ví dụ: ông, vị, cô…b. Chuyên đứng trước danh từ chỉ đồ vật, ví dụ: cái, bức, tấm…ngài,...
... núi Giục Thuý đều hiện lên trong thơ của ức TraiLà câu đơn có nhiều chủ ngữ 7- Miêu tả chiếc đèn bàn của em.Chiếc đèn bàn tuy đà cũ nhng vẫn toả đều ánh sáng xuống nơi em ngồi học. ánh đèn toả ... phận chủ ngữ, vị ngữ của từng câub- Điền dấu câu thích hợp và viết hoa chỗ cần thiếtc- Chỉ ra và nêu tác dụng của nhân hoá, so sánh, đảo ngữ d- Xác định bổ ngữ (nêu cấu trúc của bô ngữ, nhận ... tờng hoa giữa vờn sáng trắng lên. ánh trăng trong chảy khắp cành cây, kẽ lá, tràn ngập trên con đờng trắng xoá. Cành khế non khẽ rung động, ánh trăng trên vòm lá lấp lánh nh ánh nớc. Ngoài đờng,...