... DÙNG
1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bìa,
kim khâu len, len mầu
2. Học sinh: Mỗi em chuẩn bị: 3 mảnh vải màu trắng mỗi mảnh có kích thước là 8
cm x 15 cm ... các
em cùng ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó.
2. Bài mới.
Hoạt động1: Hướng dẫn ban đầu.
- Mục tiêu: Nêu được nội dung bài thực hành.
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng: Mẫu hoàn chỉnh ... bìa, kim khâu len, len mầu
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV cho HS nhắc lại phần chuẩn bị đã
ghi ở bài học trước.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
-...
... dây
thun.
31
Tiết 12
Tiết 12
BÀI 6: thực hành
Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh
AB = CD = 6 cm
BC = AD = 15 cm
AE = 1 cm ; BF = 2 cm
AB = CD = 14 cm
BC = AD = 15 cm
AE = 1 cm ; BF = 2 ,5 cm
*GV hướng dẩn HS ... bé
- Người béo, lùn lựa chọn trang
phục như thế nào?
15
Tiết 6
Tiết 6
BÀI 3: thực hành – lựa chọn
trang phục
nửa đường tròn có bán kính R = 4 ,5 cm
* GV hướng dẩn HS cắt theo nét vẽ tạo được
mẫu ... sách giáo khoa.
- Người cao gầy nên chọn trang phục như thế nào cho thích hợp ?
5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
- Về nhà học thuộc bài
- Đọc kỹ phần ghi nhớ.
- Làm câu hỏi 3 trang 16 SGK
14
đầu...
... trong gia đình”
_ Làm bài tập SGK
4- Nhận xét, dặn dò(3’)
_ Học bài. Trả lời câu hỏi cuối bài. Làm bài tập trong sách bài tập.Xem trước
bài 18.
IV-RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày…… tháng ………năm 20
Tổ ... sáng tạo (2đ)
_ Báo cáo
Trả lời
Phát biểu
_ Trả lời câu hỏi 1/ 19.
4- Nhận xét, dặn dò: 5
_Học bài. _Trả lời câu hỏi cuối bài. _Xem trước phần II của bài.
IV-RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày ……… tháng ... Chỉ rán 1 NL + Phối hợp NL.
Hoạt động 3:Tổng kết bài
_ Hướng dẫn làm bài tập trong sách
giáo khoa.
quan
_ Lấy hơi
nóng
không bị
mùi .
_ Thịt
bắp,
khoai.
Trả lời
_ Chả giòø
chiên,
bánh...
... SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 6
Giáoáncôngnghệ6
Ngày soạn: 5 / 5 / 2010
Tiết: 67 BÀI 27
THỰC HÀNH BÀI TẬP ... ThÞnh 33
Giáoáncôngnghệ6
4.Củng cố:
- Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
- Nhận xét giờ học
5. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị bài sau bài 16 vệ sinh ... / 4 / 2010
Tiết: 64
BÀI 26: CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Thông qua bài học, học sinh nắm được:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 39
Giáoáncôngnghệ6
sạch 5 phút để ráo, sản...
... gia đình công
nhân viên chức.
a) Tiền lương, tièn thưởng.
b) Lương hưu, lãi tiết kiệm
e) Học bổng
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 38
Giáoáncôngnghệ6
Ngày soạn: 5 / 5 / 2010
Tiết: 67 BÀI 27
THỰC ... 15 /4 / 2010
Tiết: 58 BÀI 23:
THỰC HÀNH XÂY DỰNG THỰC ĐƠN ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Thông qua bài thực hành học sinh nắm được:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 30
Giáoáncôngnghệ6
... giảng dạy
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 35
Giáoáncôngnghệ6
luộc giống nhau, tuỳ theo tình chất của...
... trộn dầu giấm
Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010
69
Nguyễn Thị Như Ý
GiáoÁnCôngNghệ6
6A5
2 .Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1
/
) Tỉa hoa trang trí là hình thức sử dụng các loại ... phẩm trong
chất béo:
Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010
65
Nguyễn Thị Như Ý
GiáoÁnCôngNghệ6
thực đơn,tránh lãng phí -> Chọn
thực phẩm là khâu rất quan trọng
trong việc ... bị :
Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010
66
Nguyễn Thị Như Ý
GiáoÁnCôngNghệ6
1.Ổn định tình hình lớp:(1
/
)
2.Kiểm tra bài cũ:(8
/
)
-HS
1
: Kể tên một số phương pháp chế...
... nội dung bài học.
III. PHƯƠNG PHÁP.
Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏ
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC.
1. Khởi động
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách ... HỌC
1. Khởi động.
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: ? Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi hoá học?
2. Bài mới.
Hoạt động1: Tìm hiểu vải ... gian: 5 phút
- Cách tiến hành:? GĐ có vai trò như thế nào trong xã hội ? Nêu các công việc tạo
ra kinh tế gia đình?
2. Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu nguồn gốc tính chất của các loại vải.
- Mục tiêu:...
... hiểu trước bài ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP.
Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏ
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC.
1. Khởi động.
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- ... trang phục.
- Thời gian: 34 phút
- Đồ dùng: H 1 .5, H1 .6, H1.7
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV đặt vấn đề như sách giáo khoa
- Yêu cầu hs đọc sgk trả lời các câu ... động.
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: ? Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học và vải sợi
pha?
2. Bài mới
Hoạt động : Tìm...
... động:
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: ? Lựa chọn vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế nào đến vóc
dáng người mặc?
2. Bài mới.
Hoạt động 1. ...
quần áo đã chọn.
3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc, đúng yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, TLTK
2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. PHƯƠNG PHÁP.
Nêu giải quyết ... hiểu cách thực hiện bài tập.
- Mục tiêu: Hiểu được nội dung và các bước tiến hành khi làm bài tập.
- Thời gian:10 phút
- Đồ dùng dạy học:
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh
hưởng đến môi trường.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy đã cắt.
2. Học sinh: Mẫu giấy, ... dò:
- Chuẩn bị: 1 mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20x24cm hoặc 2 mảnh có
kích thước 11x13cm, mẫu giấy đã cắt đúng kích thước, kéo, phấn vẽ.
- Đọc trước bài6.
===============================
Thực ... về nhà.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành:
* Củng cố.
- GV yêu cầu học sinh về dựng lại mẫu chính xác để bài sau thực hành cắt trên vải
và khâu.
- GV nêu câu hỏi củng cố bài.
* Dặn dò:
- Chuẩn...
... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh
hưởng đến môi trường.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu giấy hoàn chỉnh, 3 mảnh vải có
kích thước ... kéo.
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS dừng hoạt động
- GV hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực
hành
- Yêu cầu hs nộp bài, dọn vệ sinh
- GV nhận xét, bổ ... rút kinh nghiệm
- HS dừng hoạt động
- Cá nhân hs tự đánh giá bài làm
- Nộp bài, dọn vệ sinh lớp học
CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Trình bày được quy trình thực...
... tiện.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: giáo án, đồ dùng dạy học; Tranh vẽ nhà ở, sắp xếp trang trí nhà ở
hình 2.2-2 .6.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập; Đọc trước bài mới, liên hệ thực tế.
III. ... sạch sẽ.
3. Tổng kết: 5 phút
* Củng cố
- Gọi HS đọc ghi nhớ SGK.
- Hệ thống lại NDKT cơ bản, nêu các câu hỏi cuối bài để HS trả lời.
* Hướng dẫn về nhà
- Học bài.
- Đọc trước bài 9 và chuẩn bị: ... xếp đồ đạc trong một số dạng nhà ở
của Việt Nam .
- Thời gian: 35phút
- Đồ dùng: hình 2.2-2 .6.
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Qua thực tế ở gia đình, em thấy...
...
1. Giáo viên: Giáo án, TLTK
2. Học sinh: SGK, vở ghi, giấy A3, thước kẻ, bút chì, bút màu, tẩy.
III. PHƯƠNG PHÁP.
- Nêu và giải quyết vấn đề, hợp tác.
IV. TỔ CHỨC GIỜ DẠY.
1. Khởi động: 5 phút
* ... giấy màu
- B4: Dán mô hình theo sơ đồ.
- B5: Đại diện nhóm trình bày về cách
sắp xếp của nhóm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên
- Mục tiêu: Thực hiện được theo trình tự của bài.
- Thời gian: ... hs
- Làm bài tập thực hành theo các bước
Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc
- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành.
- Thời gian: 8 phút
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên...
... thức cẩn thận, gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp để môi trường
luôn sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, TLTK
2. Học sinh: SGK, vở ghi, liên hệ thực tế.
III. PHƯƠNG PHÁP.
- Đàm thoại, hoạt ... phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp và các công
việc để giữ nhà ở luôn sạch sẽ và ngăn nắp.
- Thời gian: 17 phút
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu ... ngăn nắp và cần
phải làm gì để giữ cho nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm
nay.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
- Mục tiêu: Nêu được...
... trong nhà ở
của gia đình.
3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, Sưu tầm một số tranh ảnh , mẫu vật về trang trí nhà ở ...
trong nhà ở của gia đình.
3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, TLTK
2. Học sinh: Đọc nghiên cứu. Sưu tầm một số tranh ... PHƯƠNG PHÁP.
- Đàm thoại, hợp tác.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động 5 phút
* Kiểm tra bài cũ: Em hãy so sánh công dụng và cách treo giữa tranh ảnh, gương?
* Đặt vấn đề: Tiết trước các...