... phục.8BÀI 2: lựa chọn trang phụcTiết 4Tiết 4A. MỤC TIÊU: Thông qua bài kiểm tra hết chương- GV đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức kĩ năng và vận dụng- Qua kết quả bài ... HỌC : 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS.2/ Kiểm tra bài cũ : Sửa bài tập 1 trang 10 SGK, gọi một số HS xem vở bài tập.3/ Giảng bài mới : Trong tiết trước các em đã tìm hiểu nguồn gốc ,tính ... tra sĩ số HS.2/ Kiểm tra bài cũ : Không.3/ Giảng bài mới : Gv giới thiệu bài : gia đình là nền tảng của xã hội , Ở đó mỗi người được sinh ra lớn lên,được nuôi dưỡng giáo dụcđể trở thành người...
... trong gia đình”_ Làm bài tập SGK4- Nhận xét, dặn dò(3’)_ Học bài. Trả lời câu hỏi cuối bài. Làm bài tập trong sách bài tập.Xem trước bài 18.IV-RÚT KINH NGHIỆM: Ngày…… tháng ………năm 20 Tổ ... Chỉ rán 1 NL + Phối hợp NL.Hoạt động 3:Tổng kết bài _ Hướng dẫn làm bài tập trong sách giáo khoa.quan_ Lấy hơi nóng không bị mùi ._ Thịt bắp, khoai. Trả lời_ Chả giòøchiên, bánh ... Nhận xét, dặn dò: 5’_Học bài. _Trả lời câu hỏi cuối bài. _Xem trước phần II của bài. IV-RÚT KINH NGHIỆM: Ngày ……… tháng …… năm 20 Tổ trưởng duyệt………………………………Ngày tháng năm 20 Tổ trưởng duyệt1’10’20’5’I-NGUYÊN...
... SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm.III. Tiến trình dạy học:1. Ổn định tổ chức: Trường THCS B×nh ThÞnh 6 Giáoáncôngnghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010Tiết: 67 BÀI 27THỰC HÀNH BÀI TẬP ... ThÞnh 33 Giáoáncôngnghệ 6 4.Củng cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét giờ học5. Hướng dẫn về nhà - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài sau bài 16 vệ sinh ... 27 / 4 / 2010Tiết: 64 BÀI 26: CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNHI. Mục tiêu: - Kiến thức: Thông qua bài học, học sinh nắm được: Trường THCS B×nh ThÞnh 39 Giáoáncôngnghệ 6 sạch 5 phút để ráo,...
... ThÞnh 20 Giáoáncôngnghệ 6 - SGK, thực đơn các bữa ăn hàng ngày, tranh ảnh một số bữa ăn tiêu biểu. Đọc SGK bài 22, III. Tiến trình dạy học:1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mớiHoạt ... Bữa sáng- Bữa trưa- Bữa tối Trường THCS B×nh ThÞnh 22 Giáoáncôngnghệ 6 - Cho biết biện pháp bảo quản các thực phẩm để không bị mất đi trong quá trình chế biến và sử dụng?3. Bài ... gia đình công nhân viên chức.a) Tiền lương, tièn thưởng.b) Lương hưu, lãi tiết kiệme) Học bổng Trường THCS B×nh ThÞnh 38 Giáoáncôngnghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010Tiết: 67 BÀI 27THỰC...
... trộn dầu giấmTrường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 69 Nguyễn Thị Như Ý GiáoÁnCôngNghệ 6 6A52 .Bài mới: * Giới thiệu bài: (1/) Tỉa hoa trang trí là hình thức sử dụng các loại ... bị :Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 66 Nguyễn Thị Như Ý GiáoÁnCôngNghệ 6 1.Ổn định tình hình lớp:(1/)2.Kiểm tra bài cũ:(8/) -HS1: Kể tên một số phương pháp chế ... sinh: Đọc trước bài 19:Thực hành:Trộn dầu giấm rau xà lách. III-Hoạt động dạy – học:Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 68 Nguyễn Thị Như Ý GiáoÁnCôngNghệ 6 (7/) GV đặt...
... hiểu trước nội dung bài học.III. PHƯƠNG PHÁP.Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏIV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC. 1. Khởi động- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: ... HỌC1. Khởi động.- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi hoá học?2. Bài mới.Hoạt động1: Tìm hiểu vải ... gian: 5 phút- Cách tiến hành:? GĐ có vai trò như thế nào trong xã hội ? Nêu các công việc tạo ra kinh tế gia đình?2. Bài mớiHoạt động 1: Tìm hiểu nguồn gốc tính chất của các loại vải.- Mục tiêu:...
... đọc và tìm hiểu trước bài ở nhà.III. PHƯƠNG PHÁP.Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏIV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC. 1. Khởi động.- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: ... phục.- Thời gian: 34 phút- Đồ dùng: H 1.5, H1 .6, H1.7- Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV đặt vấn đề như sách giáo khoa- Yêu cầu hs đọc sgk trả lời các câu ... động.- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học và vải sợi pha?2. Bài mớiHoạt động : Tìm...
... động:- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Lựa chọn vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế nào đến vóc dáng người mặc?2. Bài mới.Hoạt động 1. ... quần áo đã chọn.3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc, đúng yêu cầu.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tậpIII. PHƯƠNG PHÁP.Nêu giải quyết ... hiểu cách thực hiện bài tập.- Mục tiêu: Hiểu được nội dung và các bước tiến hành khi làm bài tập.- Thời gian:10 phút- Đồ dùng dạy học: - Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
... 3. Thái độ: Có ý thức thực hành tốt, tích cực tìm hiểu về phần may mặc.II. ĐỒ DÙNG 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bìa, kim khâu len, len mầu 2. Học sinh: ... các em cùng ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó.2. Bài mới.Hoạt động1: Hướng dẫn ban đầu.- Mục tiêu: Nêu được nội dung bài thực hành.- Thời gian: 10 phút- Đồ dùng: Mẫu hoàn chỉnh ... bìa, kim khâu len, len mầu - Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV cho HS nhắc lại phần chuẩn bị đã ghi ở bài học trước.- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.-...
... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnhhưởng đến môi trường.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy đã cắt.2. Học sinh: Mẫu giấy, ... đúng kích thước, kéo, phấn vẽ. - Đọc trước bài6. ===============================Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH(Tiếp theo)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: Nêu được quy trình thực ... cầu học sinh về dựng lại mẫu chính xác để bài sau thực hành cắt trên vải và khâu.- GV nêu câu hỏi củng cố bài. * Dặn dò:- Chuẩn bị: 1 mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20x24cm hoặc 2 mảnh có...
... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh hưởng đến môi trường.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu giấy hoàn chỉnh, 3 mảnh vải có kích thước ... kéo.- Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV yêu cầu HS dừng hoạt động- GV hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực hành- Yêu cầu hs nộp bài, dọn vệ sinh- GV nhận xét, bổ ... rút kinh nghiệm - HS dừng hoạt động- Cá nhân hs tự đánh giá bài làm- Nộp bài, dọn vệ sinh lớp họcCẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬTI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Trình bày được quy trình thực...
... tiện.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, đồ dùng dạy học; Tranh vẽ nhà ở, sắp xếp trang trí nhà ởhình 2.2-2 .6. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập; Đọc trước bài mới, liên hệ thực tế.III. ... đọc ghi nhớ SGK.- Hệ thống lại NDKT cơ bản, nêu các câu hỏi cuối bài để HS trả lời.* Hướng dẫn về nhà- Học bài. - Đọc trước bài 9 và chuẩn bị: 1 tờ giấy A3, bút chì, thước kẻ, bút màu, tẩy.================== ... như thế nào để tránh được ônhiễm và bảo vệ được môi trườngsống.Kết luận: Phân chia các khu vực cầntính toán hợp lí tùy theo diện tích thựctế sao cho phù hợp với tính chất, công việc của mỗi...
... Nghiêm túc thực hiện, tiết kiệm nguyên liệu đảm bảo vệ sinh môi trường.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, giấy A3, thước kẻ, bút chì, bút màu, tẩy.III. PHƯƠNG ... hs- Làm bài tập thực hành theo các bước Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành.- Thời gian: 8 phút- Đồ dùng:- Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên ... 3: Hướng dẫn kết thúc- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành.- Thời gian: 10 phút- Đồ dùng:- Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV yêu cầu các nhóm học...
... thức cẩn thận, gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp để môi trườngluôn sạch đẹp.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, liên hệ thực tế.III. PHƯƠNG PHÁP.- Đàm thoại, hoạt ... phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp và các công việc để giữ nhà ở luôn sạch sẽ và ngăn nắp.- Thời gian: 17 phút- Đồ dùng: - Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Yêu ... ngăn nắp và cầnphải làm gì để giữ cho nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp chúng ta cùng tìm hiểu bài học hômnay.2. Bài mới:Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp- Mục tiêu: Nêu được...