0

giáo án công nghệ 6 bài 13

Bài giảng giao an cong nghe 6 ca nam

Bài giảng giao an cong nghe 6 ca nam

Công nghệ

... với vóc dáng người mặc và nhậnxét ví dụ ở hình 1-5 trang 13 SGK.* HS kẻ bảng 2 trang 13 SGK* GV yêu cầu HSquan sát hình 1 -6 trang 14 SGK và nên nhận xétvề ảnh hưởng kiểu may đến vóc dáng ngườimặc.*GV ... phục.8BÀI 2: lựa chọn trang phuïcTieát 4Tieát 4 A. MỤC TIÊU: Thông qua bài kiểm tra hết chương- GV đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức kĩ năng và vận dụng- Qua kết quả bài ... HỌC : 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS.2/ Kiểm tra bài cũ : Sửa bài tập 1 trang 10 SGK, gọi một số HS xem vở bài tập.3/ Giảng bài mới : Trong tiết trước các em đã tìm hiểu nguồn gốc ,tính...
  • 160
  • 1,669
  • 6
Bài giảng giao an cong nghe 6-hoc ki II

Bài giảng giao an cong nghe 6-hoc ki II

Hóa học

... trong gia đình”_ Làm bài tập SGK 4- Nhận xét, dặn dò(3’)_ Học bài. Trả lời câu hỏi cuối bài. Làm bài tập trong sách bài tập.Xem trước bài 18.IV-RÚT KINH NGHIỆM: Ngày…… tháng ………năm 20 Tổ ... Chỉ rán 1 NL + Phối hợp NL.Hoạt động 3:Tổng kết bài _ Hướng dẫn làm bài tập trong sách giáo khoa.quan_ Lấy hơi nóng không bị mùi ._ Thịt bắp, khoai. Trả lời_ Chả giòøchiên, bánh ... Nhận xét, dặn dò: 5’_Học bài. _Trả lời câu hỏi cuối bài. _Xem trước phần II của bài. IV-RÚT KINH NGHIỆM: Ngày ……… tháng …… năm 20 Tổ trưởng duyệt ………………………………Ngày tháng năm 20 Tổ trưởng duyệt...
  • 94
  • 1,342
  • 9
Bài giảng Giao an Cong nghe 6 ki 2 ( 2010 - 20110

Bài giảng Giao an Cong nghe 6 ki 2 ( 2010 - 20110

Công nghệ

... vẽ SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm.III. Tiến trình dạy học:1. Ổn nh t chc: Trng THCS Bình Thịnh 6 Giáo án công nghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010Tiết: 67 BÀI 27THỰC HÀNH BÀI TẬP ... 33 Giáo án công nghệ 6 4.Củng cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét giờ học5. Hướng dẫn về nhà - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài sau bài 16 vệ sinh ... 27 / 4 / 2010Tiết: 64 BÀI 26: CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNHI. Mục tiêu: - Kiến thức: Thông qua bài học, học sinh nắm được: Trng THCS Bình Thịnh 39 Giáo án công nghệ 6 sạch 5 phút để ráo,...
  • 47
  • 1,188
  • 1
Bài soạn Giao an Cong nghe 6 ki 2 ( 2010 - 20110

Bài soạn Giao an Cong nghe 6 ki 2 ( 2010 - 20110

Công nghệ

... lỏ: Trng THCS Bình Thịnh 32 Giáo án công nghệ 6 2. Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra sự chuẩn bị của trò.3. Bài mớiHoạt động của thầy và trò Nội dung bài học-Ăn là nhu cầu thiết yếu để con ... gia đình công nhân viên chức.a) Tiền lương, tièn thưởng.b) Lương hưu, lãi tiết kiệme) Học bổng Trng THCS Bình Thịnh 38 Giáo án công nghệ 6 Ngày soạn: 5 / 5 / 2010Tiết: 67 BÀI 27THỰC ... thầy và trò: - Đọc SGK, hình vẽ SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm.III. Tiến trình dạy học:1. Ổn nh t chc: Trng THCS Bình Thịnh 6 Giáo án công nghệ 6 an toàn TP 3 3Các phương pháp...
  • 47
  • 1,047
  • 0
Bài giảng giao an công nghệ 6 HKII

Bài giảng giao an công nghệ 6 HKII

Ngữ văn

... dầu giấmTrường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 69 Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Công Nghệ 6 6A52 .Bài mới: * Giới thiệu bài: (1/) Tỉa hoa trang trí là hình thức sử dụng các loại ... bị :Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 66 Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Công Nghệ 6 1.Ổn định tình hình lớp:(1/)2.Kiểm tra bài cũ:(8/) -HS1: Kể tên một số phương pháp chế ... sinh: Đọc trước bài 19:Thực hành:Trộn dầu giấm rau xà lách. III-Hoạt động dạy – học:Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010 68 Nguyễn Thị Như Ý  Giáo Án Công Nghệ 6 (7/) GV đặt...
  • 47
  • 939
  • 4
Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Công nghệ

... hiểu trước nội dung bài học.III. PHƯƠNG PHÁP.Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏIV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC. 1. Khởi động- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: ... HỌC1. Khởi động.- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi hoá học?2. Bài mới.Hoạt động1: Tìm hiểu vải ... gian: 5 phút- Cách tiến hành:? GĐ có vai trò như thế nào trong xã hội ? Nêu các công việc tạo ra kinh tế gia đình?2. Bài mớiHoạt động 1: Tìm hiểu nguồn gốc tính chất của các loại vải.- Mục tiêu:...
  • 6
  • 13,954
  • 20
Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Công nghệ

... đọc và tìm hiểu trước bài ở nhà.III. PHƯƠNG PHÁP.Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏIV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC. 1. Khởi động.- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: ... phục.- Thời gian: 34 phút- Đồ dùng: H 1.5, H1 .6, H1.7- Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV đặt vấn đề như sách giáo khoa- Yêu cầu hs đọc sgk trả lời các câu ... động.- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học và vải sợi pha?2. Bài mớiHoạt động : Tìm...
  • 5
  • 10,437
  • 5
Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Công nghệ

... động:- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Lựa chọn vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế nào đến vóc dáng người mặc?2. Bài mới.Hoạt động 1. ... quần áo đã chọn.3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc, đúng yêu cầu.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tậpIII. PHƯƠNG PHÁP.Nêu giải quyết ... hiểu cách thực hiện bài tập.- Mục tiêu: Hiểu được nội dung và các bước tiến hành khi làm bài tập.- Thời gian:10 phút- Đồ dùng dạy học: - Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
  • 2
  • 8,906
  • 15
Bài 5: Thực hành - Ôn tập một số mũi khâu cơ bản - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai

Bài 5: Thực hành - Ôn tập một số mũi khâu cơ bản - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai

Công nghệ

... 3. Thái độ: Có ý thức thực hành tốt, tích cực tìm hiểu về phần may mặc.II. ĐỒ DÙNG 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bìa, kim khâu len, len mầu 2. Học sinh: ... các em cùng ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó.2. Bài mới.Hoạt động1: Hướng dẫn ban đầu.- Mục tiêu: Nêu được nội dung bài thực hành.- Thời gian: 10 phút- Đồ dùng: Mẫu hoàn chỉnh ... bìa, kim khâu len, len mầu - Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV cho HS nhắc lại phần chuẩn bị đã ghi ở bài học trước.- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.-...
  • 3
  • 3,699
  • 17
Bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Công nghệ

... chính xác để bài sau thực hành cắt trên vải và khâu.- GV nêu câu hỏi củng cố bài. * Dặn dò:- Chuẩn bị: 1 mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20x24cm hoặc 2 mảnh có kích thước 11x13cm, mẫu giấy ... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnhhưởng đến môi trường.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy đã cắt.2. Học sinh: Mẫu giấy, ... đúng kích thước, kéo, phấn vẽ. - Đọc trước bài 6. ===============================Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH(Tiếp theo)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: Nêu được quy trình thực...
  • 8
  • 3,732
  • 23
Bài 7: Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 7: Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Công nghệ

... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh hưởng đến môi trường.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu giấy hoàn chỉnh, 3 mảnh vải có kích thước ... kéo.- Cách tiến hành:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV yêu cầu HS dừng hoạt động- GV hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực hành- Yêu cầu hs nộp bài, dọn vệ sinh- GV nhận xét, bổ ... kinh nghiệm - HS dừng hoạt động- Cá nhân hs tự đánh giá bài làm- Nộp bài, dọn vệ sinh lớp học CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬTI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Trình bày được quy trình thực...
  • 9
  • 8,233
  • 29
Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Công nghệ

... tiện.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, đồ dùng dạy học; Tranh vẽ nhà ở, sắp xếp trang trí nhà ởhình 2.2-2 .6. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập; Đọc trước bài mới, liên hệ thực tế.III. ... đọc ghi nhớ SGK.- Hệ thống lại NDKT cơ bản, nêu các câu hỏi cuối bài để HS trả lời.* Hướng dẫn về nhà- Học bài. - Đọc trước bài 9 và chuẩn bị: 1 tờ giấy A3, bút chì, thước kẻ, bút màu, tẩy.================== ... như thế nào để tránh được ônhiễm và bảo vệ được môi trườngsống.Kết luận: Phân chia các khu vực cầntính toán hợp lí tùy theo diện tích thựctế sao cho phù hợp với tính chất, công việc của mỗi...
  • 5
  • 6,075
  • 19
Bài 9: Thực hành - Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 9: Thực hành - Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Công nghệ

... Nghiêm túc thực hiện, tiết kiệm nguyên liệu đảm bảo vệ sinh môi trường.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, giấy A3, thước kẻ, bút chì, bút màu, tẩy.III. PHƯƠNG ... hs- Làm bài tập thực hành theo các bước Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành.- Thời gian: 8 phút- Đồ dùng:- Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên ... 3: Hướng dẫn kết thúc- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành.- Thời gian: 10 phút- Đồ dùng:- Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV yêu cầu các nhóm học...
  • 5
  • 2,692
  • 12
Bài 10: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 10: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Công nghệ

... thức cẩn thận, gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp để môi trườngluôn sạch đẹp.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, liên hệ thực tế.III. PHƯƠNG PHÁP.- Đàm thoại, hoạt ... phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp và các công việc để giữ nhà ở luôn sạch sẽ và ngăn nắp.- Thời gian: 17 phút- Đồ dùng: - Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Yêu ... ngăn nắp và cầnphải làm gì để giữ cho nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp chúng ta cùng tìm hiểu bài học hômnay.2. Bài mới:Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp- Mục tiêu: Nêu được...
  • 3
  • 9,473
  • 15
Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai

Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai

Công nghệ

... trong nhà ở của gia đình.3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, Sưu tầm một số tranh ảnh , mẫu vật về trang trí nhà ở ... trong nhà ở của gia đình.3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK2. Học sinh: Đọc nghiên cứu. Sưu tầm một số tranh ... đáo - Trang nhã, sáng sủa- Chất liệu vải: Chọn chất liệu vải phải mềm mại, có độ rủ tự nhiên như nie, gấm, voan, ren- Chất liệu vải dầy, bóng, sáng- Chất liệu mỏng, sángHoạt động 2: Hướng...
  • 5
  • 3,419
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008