... ba, ngày 12 tháng 1 năm 2010 Họp mặt trò chuyện:- Ở nhà các con có trồng hoa không ?- Các con có thích hoa gì ?7 1TRƯỜNG MẪU GIÁO VỌNG ĐÔNGGIAÙO AÙNCHỦ ĐỀTHẾGIỚITHỰC VẬTTUẦN XIXTừ ... con vật. (Đếm số con vật nhóm có được. so sánh) 3/ Hồi tĩnh: Trò chơi “Con thỏ” Nhận xét: cắm hoa. Hoạt động góc:- Cho cháu chơi ở các góc chủđềthếgiớithực vật. Hoạt động ngoài ... tay đánh nhịp nhàng.- Gọi 1, 2 cháu làm thử. (Cá nhân, cả lớpthực hành: 1 lần 4 cháu)- Cô sửa sai cháu. (Lớp thực hiện lần 2:thi đua mỗi nhóm 5 cháu)- Ai làm đúng cô thưởng hình 1 con vật. ...
... thu thập tranh, ảnh, sách, truyện về thếgiớithực vật, tết Nguyên án. - Trò chơi: Cây cao, cỏ thấp, Nhận biết cây qua lá, Ngôi nhà xanh nhỏ, Có cần ánh sáng không?Phát triển ngôn ngữ- Kể ... mây.4.Kế hoạch thực hiện chủđề con: “ MOÄT SỐ LOẠI CÂY LƯƠNG THỰC” Tên hoạt độngNội dung thực hiệnThứ 2 Thứ3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6Đón trẻ - Trò chuyện về chủđề “ Một số loại cây lương thực . - ... truyện về thếgiớithực vật, tết Nguyên án. Làm quen với toán. - Trẻ biết phối hợp với bạn chuyền bóng, không làm rơi bóng xuống đất và chạy đúng tư thế. - Phát triển thể lực. - Giáo dục...
... mùa xuân17 Chủ đề 6 Thế giớithựcvật tết và mùa xuânThời gian thực hiện 5 tuần(từ 25 tháng 1 đến 5 tháng 3 năm 2010)Mục tiêu của chủđề Bổ sungI. Phát triển thể chất:- Thực hiện và phối ... lần.*HĐ2; nhặt lá theo yêu cầu của cô- Cho nhóm nữ nhặt 9 lá - Nhóm nam nhặt 8 lá - Muốn nhóm nam có số lá bằng nhóm nữ phải nhặt thêm bao nhiêu lá? - Nhặt lá rụng này để làm gì? -Giáo dục trẻ ... không khí, ánh sáng)- Trò chuỵên về thời tiết mùa xuân và ngày tết- Các hoạt động khác; Thăm khu vờn trờng, thu thập tranh ảnh, sách chuyện về thếgiới thực vật, tết nguyên án. III.Phát...
... phong phú về thế giới động vật - Thể hiện cảm xúc, tình cảm về thếgiới động vật qua tranh v, bi hỏt, th, mỳa.- Mong muốn tạo ra cái đẹp.- Tô, vẽ, xé dán làm đồ chơi từ các con vật. - Các ... con vật thích loại thứcăn đà in trên giấy Thể dụcL m quen v i một số khái niệm toán.Tạo nhóm, nhận Làm quen Văn họcTruyện: Chim vàng anh ca hát. Âm nhạc31 chủđề : thếgiới động vật Thời ... khả năng phán đoán, nhận xét các sự vật hiên tng xung quanh- So sánh phân loại 1 số động vật về hình dáng cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống, vận động.- Nơi ở của các con vật - ích lợi,...
... mẹ.Duyệt của BGH Giáo viên lập kế hoạchKẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP Thứ hai ngày 20 tháng 01 năm 2014* Chủ đề: THẾGIỚITHỰC VẬT* Chủđề nhánh: TẾT VÀ MÙA XUÁN* Hoạt động có chủ đích: KHÁM ... MỘT NGÀY TÍCH HỢP Thứ hai ngày 13 tháng 01 năm 2014* Chủ đề: THẾGIỚITHỰC VẬT* Chủđề nhánh: MỘT SỐ LOẠI HOA* Hoạt động có chủ đích: Khám Phá Khoa Học Đề tài: Tìm hiểu một số loại hoaI. ... Giáo viên lập kế hoạch Trần Thị Thu ThảoKẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP Thứ tư ngày 22 tháng 01 năm 2014* Chủ đề: THẾGIỚITHỰC VẬT* Chủđề nhánh: TẾT VÀ MÙA XUÂN* Hoạt động có chủ...
... Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai Kế hoạch giảng dạy khối Lá THẾ GIỚITHỰCVẬT Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai - ... món ăn đơn giản: Xà lách trộn, pha nước chanh nước cam - Tìm hiểu về giá trị dinh dưỡng của các lọai rau, trái cây tranh, làm truyện tranh về chủđềthựcvật - Tập sáng tác truyện, kể ... trường, giáo dục trẻ nhớ ơn người trồng cây) - Biết thực hành một số thao tác: Lau lá, tưới cây, gieo hạt Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới...
... Yêu cầu trẻ hoàn chỉnh tranh GIÁOÁN MÔN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Chủ đề: thếgiớithựcvật Đề tài: quá trình phát triển của cây từ hạt Lớp Lá I. Yêu cầu: - Trẻ có biểu tượng ... lại thì vây sẽ như thế nào? - Đúng rồi, vì thế chúng ta phải cho cây tiếp xúc với ánh sáng mặt trời, phải tưới nước, bón phân cho cây và để cây ra ngoài không khí. Như thế cây mới phát triển. ... cả lớp mình nhé! Hôm vừa rồi lớp mình cùng với cô trồng vây gì nhỉ? - Bây giờ lớp mình và cô nhớ lại quá trình mà chúng ta trồng cây đậu như thế nào Trẻ trả lời bằng kinh nghiệm thực...
... trí đuôi GIÁOÁN VĂN HỌC CHỦĐỀTHẾGIỚI THỰC VẬTĐỀ TÀI Truyện Quạ và Công I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ nội dung chuyện, nhớ lời thoại nhân vật - Trẻ hiểu được tính cách nhân vật: Chim ... chụp hình 1 trẻ làm chim Công - Chụp các tư thế khác nhau - Trả lời phỏng vấn - Trẻ trả lời chim Công của Quạ lúc này như thế nào? Giáo dục: Qua câu chuyện này muốn nhắc nhở ... - Tại sao khi chụp hình anh phải làm nhiều tư thế vậy? - Bạn Công đang làm gì vậy? - Các con có thấy bộ lông của bạn Công như thế nào? - Thế tại sao Công lại có bộ lông đẹp? Có câu chuyện...
... hạt, tưới nước Hạt xuất hiện cái mầm màu trắng Chủđề : Thếgiớithựcvật Đề tài: Sự phát triển của cây từ hạt. I. YÊU CẦU: -Trẻ có biểu tượng về quá trình ... trùm lại thì cây sẽ như thế nào? Đúng rồi,vì thế chúng ta phải cho cây tiếp xúc với ánh sáng mặt trời,phải tưới nước,bón phân cho cây và để cây ngoài không khí. Như thế cây mới phát triển ... rất là đặc biệt. Cô đố cả lớp mình nhé! Hôm vừa rồi lớp mình cùng với cô trồng cây gì nhỉ? - Bây giờ lớp mình và cô nhớ lại quá trình mà chúng ta trồng cây đậu như thế nào nhé? 1.Công việc...
... nướng. HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC TIẾT DẠY: KỂ CHUYỆN CHO TRẺ NGHE Chủ đề: Thếgiớithực vật. Chủ đề nhánh: Các loại củ. Lứa tuổi: MGN. Tiết dạy kể chuyện cho trẻ nghe: Câu chuyện ... câu hỏi 2 cô muốn hỏi 1 số bạn: Trong câu chuyện có bao nhiêu nhân vật? Đó là những nhân vật nào? ( Trong câu chuyện có 3 nhân vật: bà lão, cậu bé, ông Bụt) - Cô click vào ô số 3 – câu hỏi 3: ... chăm chỉ trong câu chuyện để trồng khoai giúp bà nhé! Cô chia lớp thành 2 đội lên thi đua. Đội nào trồng xong trước và trồng đều các cây khoai lang trên 2 luống đất đó là đội giành chiến thắng....