... Chấm, chữa bài. - GV đọc bài dừng lại phân tích các từ khó cho HS soát lỗi.10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. + Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. GV chọn bài tập 2b – ... các bài tập chínhtả phân biệt l/ n, dấu hỏi/ dẫu ngã.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài ... Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3.Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn viết chính tả. a. Ghi nhớ nội dung đoạn...
... định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả 3.Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn ... định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả - Lớp làm bảng con 3.Bài mới Rút kinh nghiệm: Ngày… tháng… năm……… TIẾT 9 : TẬP CHÉPCHIẾC ... định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả 3.Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn...
... đọc bàichínhtả 1 lần.- Đoạn văn nói lên nội dung gì ?- Hướng dẫn HS tìm và tập viết các tên riêng trong bàichính trị.- GV đọc bài. + Chấm, chữa bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài ... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tả Bài : NV – AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG.Tuần : 30 Ngày dạy : .I./ MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác trình bày đúng nội dung đoạn văn trong bài “Ai ngoan sẽ ... lúa chín. 3.Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn nghe – Viết.Mục tiêu : HS viết đúng 1 đoạn trong bài “Ai...
... ay.Cách tiến hành :+ Bài tập 2 : Tìm từ có vần ai/ ay.- GV theo dõi nhận xét sửa chữa.+ Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Treo bảng phụ.- Kết luận và đáp án đúng. 3 4. Họat động 4 : Củng ... đúng. 3 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.- Nhận xét tiết học- HS làm bài vào bảng con.- HS đọc.- 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . ....
... các từ khó viết.- Viết chính tả. GV đọc bài cho HS viết.- Soát lỗi.- Chấm bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu : Củng cố các qui tắc chínhtả với ch/ tr, thanh ... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tả Bài : NV – BÉ NHÌN BIỂN.Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại chính xác bài thơ “Bé nhìn biển”.- Củng cố quy tắc chính tả: tr/ ch, thanh ... mệt mỏi. 3.Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn viết chính tả. Mục tiêu : HS viết đúng 3 khổ thơ đầu của bài. Cách...
... bàichínhtả một lượt. - Tìm lời người cha trong bài ?- Lời người cha được ghi sau dấu câu gì ?- GV theo dõi nhận xét.- GV đọc cho HS viết bài vào vở.- Chấm, chữa bài 10’ 3. Họat động 3 ... làm bài tập chính tả. Mục tiêu : Củng cố các qui tắc chínhtả : i/ iê, ăc/ ăt.Cách tiến hành :+ Bài tập 2 : GV chọn câu b, c yêu cầu HS làm vào bảng con.- GV theo dõi nhận xét.+ Bài tập 3 ... ăc.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung đoạn chính tả, bài tập 2, 3. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- 2 HS lên bảng viết lớp viết bảng con : Câu...
... f. Chấm bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. + Bài2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập- Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội 1 bảng ghi ... nhà giải câu đố vui trong bài tập 3 và làm các bài tập chínhtả chưa hoàn thành.1 HS đọc bài. - Các đội tìm từ và ghi vào bảng từ.- Các đội dán lên bảng đọc cho cả lớp. IV./ RÚT KINH NGHIỆM ... đúng các bài tập chínhtả phân biệt ch/ tr, uôt/ uôc.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ...
... trên bảng.- Bàichínhtả này nói lên điều gì ?- Tìm những tên riêng trong bàichính tả. - Chép bài vào vở.+ Chấm, chữa bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu: ... cố các quy tắc chínhtả với l/ n, v/ d.Cách tiến hành:+ Bài tập 2: Chọn bài 2b.- Treo bảng phụ gọi HS lên bảng làm.- Theo dõi chốt lại đáp án đúng.+ Bài tập 3: Chọn bài 3b.- Tổ chức cho ... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tả Bài : TC – CHUYỆN QUẢ BẦU.Tuần : 32 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Chép lại đoạn trích trong bài Chuyện quả bầu. Qua bài chép viết hoa đúng tên...
... GV đọc - Chấm, chữa bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu : Củng cố quy tắc chínhtả r/ gi/ d, thanh hỏi/ thanh ngã.Cách tiến Hành : + Bài tập 2: Gọi 1 HS nêu ... đọc bàichínhtả 1 lần. - Đoạn văn kể lại chuyện gì ?- Bàichínhtả có 1 câu hỏi của Cuốc, một câu trả lời của Cò. Các câu nói của Cò và Cuốc được đặt sau dấu câu nào ?- Cuối các câu tả lời ... cầu của bài tập 2a hoặc 2b.- Vở bài tập.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- 3 HS nghe giáo viên đọc viết bảng lớp các từ : Giã gạo, bé nhỏ, ngõ xóm. Cả lớp viết...
... tiến hành :+ Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài cả mẫu- GV tổ chức cho 2 đội ở 2 dãy thi tiếp sức.- Theo dõi nhận xét.+ Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Chọn HS làm bài 3b.- Tiến hành ... nhận xét.+ Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Chọn HS làm bài 3b.- Tiến hành tương tự bài tập hai. 3 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.- Nhận xét tiết học- HS đọc.- 2 đội tiếp sức thời gian...
... HỌC :- Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết.Nội dung 3bài tập chính tả. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết ... từ khó ghi vào bảng con và bảng lớp. - GV theo dõi uốn nắn.* Viết chínhtả : - Chấm, chữa bài 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập - HS nhắc lại đề bài - 2 HS đọc lại.- HS trả lời.- ... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tả Bài : TC – GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ.Tuần : 17Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:1. Chép lại chính xác trình bày đúng 1 đoạn trong bài Gà“ Tỉ tê “với gà. Viết...
... rủ, bổng, ngủ, quả bưởi. d. Viết bài. GV đọc bài. e. Soát lõi.f. Chấm bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính - HS nhắc lại đề bài 3 HS đọc bài. - Viết về gió.- HS nêu.- Có ... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tả Bài : TC – GIÓ.Tuần : 20Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Nghe và viết lại chính xác bài thơ Gió.- Trình bày đúng hình thức bài 7 ... sau – lớp viết bảng con : Cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi. 3.Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. 15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn viết chính tả. Mục...