0

giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học 9

Giáo án Sinh học 9 - GIỚI KHỞI SINH, GIỚI NGUYÊN SINH, GIỚI NẤM ppt

Giáo án Sinh học 9 - GIỚI KHỞI SINH, GIỚI NGUYÊN SINH, GIỚI NẤM ppt

Điện - Điện tử

... kitin, sinh sản = cách nảy chồi hoặc phân đôi. Sống dị dưỡng. b) Nấm sợi: Đa bào hình sợi, tb nhân thực. Sinh sản hữu tính (Nấm mốc, nấm đảm). Sống dị dưỡng (hoại sinh, kí sinh, cộng sinh) . ... dd: + Sống tự dưỡng (quang tự dưỡng, hoá tự dưỡng) . + Sống dị dưỡng ( quang dị * Y/c HS đọc lại nội dung I. SGK/ trang13 để tìm hiểu các đại diện, đặc điểm của giới khởi sinh. ... GIỚI NGUYÊN SINH . II.GIỚI NGUYÊN SINH( PROTISTA) 1/ Đại diện : ĐV nguyên sinh (Protozoa), TV nguyên sinh (Tảo – Algae), Nấm nhầy (Myxomycota). 2/ Đặc điểm : a) ĐV nguyên sinh (Protozoa):...
  • 6
  • 1,297
  • 0
Giáo án bồi dưỡng tham khảo Tiết 17 sinh học 9 Mối quan hệ giữa gen và ARN

Giáo án bồi dưỡng tham khảo Tiết 17 sinh học 9 Mối quan hệ giữa gen và ARN

Sinh học

... X - X - A -ARN hình thành liền tách khỏi gen, rời nhân đi ra chất tế bàoĐoạn ADN ban đầu. 9 I/ ARN (Axit ribônuclêic) :II/ ARN được tổng hợp theo nguyên tắc nào?- ARN được tổng hợp ở ... bào.? Quá trình tổng hợp ARN diễn ra như thế nào?2I/ ARN (Axit ribônuclêic) :1) Cấu tạo :- Học kĩ bài cũ, trả lời câu hỏi 1, 2, 5 ( trang 53)- Làm vào vở bài tập câu 3, 4 (trang 53)- ... của ARN là gì và gồm những loại nào?ADN (gen)…………… ……………Tự nhân đôiNguyên tắc: - ……………… - Bán bảo toàn - Khuôn mẫuARN (gen)Tổng hợp mARNBổ sung Nguyên tắc: - Bổ sung - …………….m ARNr...
  • 19
  • 774
  • 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2008-2009 MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK potx

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2008-2009 MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK potx

Hóa học - Dầu khí

... = 0,5 59 – (2.0,0 59) /2(-lg[H+])E(H3AsO4/H3AsO3) = 0,5 59 -0,059pH < 0,536 pH > 0, 39 Vậy khi pH > 0, 39 thì pư đổi chiều.3/ lgK =0 59, 00En K =0 59, 0010En=0 59, 0)536,05 59, 0(210 ... sốmolCH3COOCH2CH=CH2 = 0,04 mol.0,50,5SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2008-20 09 ĐẮK LẮK MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 – THPTThời gian làm bài: 180 phút (không ... không có FeO  nCuO= 9, 8/80  0,1225 molCuO tác dụng H2SO4 không tạo ra SO2 nên nSO2 = 0,05 + 0,0375 = 0,0875 mol VSO2 = 1 ,96 lítVậy khoảng xác định là: 1 ,96 < VSO2 < 3,4832Trường...
  • 10
  • 655
  • 0
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)

Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)

Khoa học xã hội

... Tin học C1 3,8 Gia đình dành thời gian hướng dẫn em học môn tin C2 3,7 Gia đình đưa đón em đến học tại trung tâm bồi dưỡng tin học C4 3,8 Học để biết sử dụng máy vi tính C9 3 ,9 Tin học ... học ở nhà và đưa đi học bồi dưỡng) và người học (mục tiêu học tập, thời gian dành cho môn Tin học và phương pháp học) tác động đến kết quả học tập môn Tin học của HS tiểu học. Tìm ra các yếu ... Dickie ( 199 9) thành với 3 thành phần: yếu tố thuộc về gia đình, yếu tố thuộc về nhà trường và người học (Mục tiêu học tập, Thời gian dành cho môn Tin học và Phương pháp học môn tin học) để đo...
  • 22
  • 1,292
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Môn: Hoá học 10 pdf

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Môn: Hoá học 10 pdf

Cao đẳng - Đại học

... 100.0,06.36,5/10 = 21,9gam. m2 = mCaS + mddHCl – mH2S = 23,04gam. C% = 0,03.111.100/23,04 = 14,45% 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (Chú ý: Nếu thí sinh có cách giải khác ... trình CO2 + 2NaOH  Na2CO3 + H2O x 2x x CO2 + NaOH  NaHCO3 y y y 106x + 84y = 9, 5 2x + y = 0,15 => x = y = 0,05 mol. (thoả mãn). V = 2,24 lít. => 8,4n/(2M + 60n) = 0,1...
  • 2
  • 413
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Môn: Hoá học 11 potx

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Môn: Hoá học 11 potx

Cao đẳng - Đại học

... Trường THPT Bắc Yên Thành ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Môn: Hoá học 11 Câu Đáp án Điểm 1a - 3đ NO2 + 2NaOH  NaNO3 + NaNO2 + ... suất vì khi thêm Heli (khí trơ) vào thì áp suất tăng lên) 0,5 0,5 2a - 3đ Vì dhh/H2 = 19, 2 => M = 38,4. Có một khí là CO2 => hợp chất khí còn lại là NO Khi cho NaOH vào dung...
  • 2
  • 427
  • 0
bai3.gioi khoi sinh-gioi nguyen sinh-gioi nam.doc

bai3.gioi khoi sinh-gioi nguyen sinh-gioi nam.doc

Sinh học

... Giáo án giảng dạy môn Sinh học 10 (nâng cao)Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh giải các chất hóa học + Quang tự dưỡng: là sử dụng năng lượng từ ánhsáng.*Phương thức dị dưỡng ... 2 Giáo án giảng dạy môn Sinh học 10 (nâng cao)Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh Bài 3. GIỚI KHỞI SINH, GIỚI NGUYÊN SINHGIỚI NẤM o0o I. Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học ... lông và roi- Sống dị dưỡng hoại sinh, ký sinh, cộng sinh. 2. Phân biệt nấm men và nấm sợiNấm men Nấm sợi- Đơn bào- Sinh sản bằng nẩychồi hay phân cắt- Đa bào hình sợi- Sinh sản vô tính vàhữu...
  • 3
  • 2,017
  • 5
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8

Toán học

... 2141−=−Cách khác: Học sinh ôn tập phần quy tắc rút gọn một phân thức Giáo viên cho học sinh thảo luận đề cùnggiải bài tập.Cho học sinh lên bảngchữa bài. Học sinh khác nhận xét bổ ... 1: Những hằng đẳng thức đáng nhớI/ Mục tiêu• HS sử dụng thành thạo 7 HĐT đáng nhớ vào giải 1 số bài toán khó.• Bồi dưỡng cho HS khả năng phán đoán, suy luận toán học, tư duy logic.• HS thấy ... 1)1(241620242220224+=+++++++++++xxxxxxxxxxYêu cầu học sinh lên làm cách khác. Giáo viên cho học sinh nghiên cứu đề Học sinh thảo luận để giải bài tập? khi so sánh 2 phân thức ta cần lưu ý điều gì. Giáo viên chốt vấn...
  • 23
  • 7,026
  • 35
Bài giảng Giáo án Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần V

Bài giảng Giáo án Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần V

Tiểu học

... thành?*Đáp án: Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hưng Yên 12*Tiếp theo các phần trước: Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.PhầnI  IV GIÁO ÁN ... chỉ học giỏi mà cậu còn hát rất hay.e. Mặc dù cuộc sống khó khăn nhưng Lan vẫn học tốt. Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hưng Yên 9 *Đáp án: ... vẫn đi học. c) Dân càng giàu thì nước càng mạnh.d) Tôi đi đâu nó cũng đi theo đấy.e) Anh bảo sao thì tôi làm vậy.f) Không những nó học giỏi Toán mà nó còn học giỏi Tiếng Việt.*Đáp án: a)...
  • 20
  • 4,071
  • 34
GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI MON VAT LY 9

GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI MON VAT LY 9

Vật lý

... dd.h2+dn.h1=dg.h 7000h2+10000h1=8000. 19 7h2+10h1=167,2 (2) Giáo viên : phạm văn Cảnh Trường THCS Phong thịnh 19 TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 -2014+ vBn (hoặc vB) là ... => d1 = 10N/ g/cm3;D2= 0.9g/cm3 => d2 = 9N/ g/cm3; Giáo viên : phạm văn Cảnh Trường THCS Phong thịnh 20TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 -2014Chú ý: Trong cột chất ... với vận tốc 4km/h. Lúc 9h một người đi xe đạpcũng khởi hành từ A về B với vận tốc 12km/h. Giáo viên : phạm văn Cảnh Trường THCS Phong thịnh 3Pđm - Pđ = 9, 49 - 9 = 0, 49 (W)Nghĩa là tăng lên...
  • 52
  • 7,663
  • 77

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008