giáo án bồi dưỡng hóa học 9
giao an boi duong hoa hoc 8.doc
Ngày tải lên :
04/09/2013, 18:10
... Mg
2
CO
3
, AlCl
3
, CaPO
4
Lê Thị Hải THCS Lam Sơn
Giáo án bồi dỡng hoá học 8
Hoá học ôn tập cho học sinh lớp 8
Chơng I: Chất Nguyên tố hoá học Nguyên tử Phân tử
I. Kiến thức cần nhớ:
1. Chất: ... Giáo án bồi dỡng hoá học 8
Bài 7: Cho biết tổng số hạt proton, nơtron, electron trong 2 nguyên tử kim loại ... HCO
3
(I) b) PO
4
(III) c) SO
4
(II)
Bài 17: Trong các công thức hoá học sau, công thức hoá học nào viết đúng, công htức
hoá học nào viết sai, sửa lại công thức sai: CaCl, Na
2
SO
4
, K(OH)
2
,...
- 3
- 1.1K
- 14
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật
Ngày tải lên :
24/04/2014, 09:45
...
trong điều kiện
ánh sáng mạnh
Cây điều tiết linh
hoạt: tăng cao khi
ánh sáng mạnh,
giảm khi ánh sáng
yếu
Có khả năng QH khi
ánh sáng yếu, cường
độ QH yếu khi ánh
sáng mạnh
Cây điều tiết ...
buổi học sau.
THAẽCH SUỉNG M
CA COC VN
Hãy kể tên 1 số cây
thường mọc nơi nhiều ánh sáng
Phi lao, Bồ đề,
Xà cừ, Lúa, Đậu…
SAO LA
SAO MANG
Hãy kể tên 1 số cây
thường mọc nơi ít ánh sáng ...
sáng mạnh
Cây điều tiết kém:
tăng cao khi ánh sáng
mạnh, giảm khi thiếu
nước
Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống
động vật như thế nào ?
áùnh sáng tạo điều kiện cho ĐV :
Nhận biết các vật
Định...
- 33
- 921
- 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật
Ngày tải lên :
24/04/2014, 09:41
... CHỮ CÁI
Đặc trưng giúp ta
đánh giá tiềm
năng sinh sản
của quần thể
CÓ 9 CHỮ CÁI
Trong trường
hợp bất lợi về
thức ăn, chỗ
ở các sinh
vật có mối
quan hệ này
CÓ 9 CHỮ CÁI
Đây là dạng
tháp ... độ quần thể
1. Tỉ lệ giới tính
-
Học bài và hoàn thành các bài tập trong vở bài tập.
-
Chuẩn bị cho bài học sau:
+ Đọc trước bài: Quần thể người. So sánh sự khác nhau giữa quần
thể người ... có trên cánh đồng.
……….
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Đánh dấu x vào ô trống trong bảng sau những ví dụ về quần thể
sinh vật và tập hợp các cá thể không phải là quần thể sinh vật:
CÂU 1: Ý nghóa sinh...
- 26
- 829
- 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
Ngày tải lên :
24/04/2014, 09:46
... TẬP
A
•
D
•
E
•
F
•
G
•
H
•
A
•
B
•
C
•
B
•
C
•
D
•
E
•
F
•
G
•
H
•
A
•
D
•
C
•
B
•
E
•
F
•
G
•
H
•
A
•
D
•
C
•
B
•
G
•
F
•
E
•
H
•
Đáp án:
Đáp án:
a.
c.
b.
d.
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
THAM DỰ
Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ
1.Cho ...
Em có biết?
Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ
CŨNG CỐ VÀ ĐÁNH GIÁ:
So sánh đột biến gen và đột biến cấu trúc NST?
Đáp án:
* Giống nhau:
•
Khác nhau:
Đột biến NSTĐột biến gen
-
Đều là ... đổi
a
b
c
Phiếu học tập
Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ
Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ
HẬU QUẢ CỦA NHIỄM CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM ( DIOXIN )
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
GIÁO VÀ CÁC EM HỌC...
- 43
- 1.3K
- 2
giáo án bồi dưỡng hóa 10 (trọn bộ) - năm 2008
Ngày tải lên :
30/08/2013, 18:10
... LOI
Hoµn thµnh c¸c pø h¹t nh©n sau:
a)
7
3
Li +
1
1
H ? b) ?
2 39
93
Np +
2 39
91
Pa
c)
10
5
B +
α
13
7
N + ? d)
64
29
Cu
β
+
+ ?
- Nm c iu kin bn ca ht nhõn v t l s N v Z.
2. K nng
Rốn ... ( D = 1,31 g/ml). C
M
, C% của dd thu đ-
ợc có giá trị lần lợt là:
A. 6,6M ; 45 ,9% B. 4,6 M ; 45 ,9% C. 6,6 M ; 59, 4% D. Một kết quả khác.
B i 4
Hn hp A gm 2 khớ l NO v mt oxit ca nit cú t khi ... Na.
Tuần 3
Ngày soạn : 07 /9/ 2008
PHÂN LOẠI CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠ
Buổi 3 OXIT
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Hệ thống kiến thức cho hs về oxit : đ/n, phân loại, tính chất hoá học.
2. Kĩ năng
Rèn luyện...
- 20
- 589
- 5
GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HÓA 11(TRỌN BỘ) NĂM 2009
Ngày tải lên :
07/09/2013, 11:10
... nitrat để giảI thích hiện tợng , viết các ptpứ
và làm các bài tập tính toán .
II-đồ dùng dạy học .
Giáo án , đề thi TSĐH-CĐ 99 -05 .
III-nội dung và ph ơng pháp .
1,ổn định lớp .
2,Chữa bài tập ... dd H
3
PO
4
.
II-đồ dùng dạy học .
Giáo án , đề thi TSĐH-CĐ 99 -05 .
III-nội dung và ph ơng pháp .
1,ổn định lớp .
2,Chữa bài tập cho về nhà .Giải đáp thắc mắccủa học sinh.
3,Nội dung bài mới ... biết hiện tợng .
-Rèn luyên kĩ năng tính toán, t duy .
*Trọng tâm :
Vận dụng pứ axit-bazơ, kĩ năng tính toán vào các bài tập .
II-đồ dùng dạy học .
Giáo án .
III-nội dung và ph ơng pháp .
1,ổn...
- 26
- 642
- 4
Giáo án bồi dưỡng hóa 10(trọn bộ - phần III)
Ngày tải lên :
13/09/2013, 06:10
... oxi hóa chất đó.
- Sự khử một chất làm cho chất đó nhận e hay làm giảm số oxi hóa chất đó.
- Pứ oxi hóa khử.
2. phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ
Phản ứng Sơ đồ Là phản ứng oxi hóa khử
Hóa ... ứng oxi hóa khử, bản chất của phản ứng
oxi hóa khử.
- Rèn luyện cho học sinh viết các bán phản ứng theo sơ đồ biểu diễn sự thay dổi số oxi
hóa của các nguyên tố.
- Rèn luyện cho học sinh ... với H
2
là 19
Tun 15
Ng y so n : 29/ 11/2008
Bui 15
Hoàn thành phơng trình phản ứng dựa vào
chất môI trờng
Xác định công thức hóa học của oxit
i. mục tiêu bài học
- Rèn luyện cho học sinh các...
- 18
- 522
- 7
Giáo àn bồi dưỡng hóa 10 (trọn bộ - phần III)
Ngày tải lên :
13/09/2013, 06:10
... chất oxi hóa
nhận
4. dự đoán một chất, phân tử hay ion có tính oxi hóa hay tính khử trong phản ứng oxi hóa khử
Nguyên tắc:
Cần dựa vào số oxi hóa của nguyên tố trong phân tử, ion rồi so sánh với ... ứng oxi hóa khử và phân loại phản ứng oxi hóa khử
i. mục tiêu bài học
- Rèn luyện cho học sinh nắm chắc các kháI niệm : chất khử, chất oxi hóa, quá trình(sự)
khử, quá trình(sự ) oxi hóa. Định ... ứng oxi hóa khử, bản chất của phản ứng
oxi hóa khử.
- Rèn luyện cho học sinh viết các bán phản ứng theo sơ đồ biểu diễn sự thay dổi số oxi
hóa của các nguyên tố.
- Rèn luyện cho học sinh...
- 18
- 465
- 5
- giáo án điện tử hóa học 9
- thư viện giáo án điện tử hóa học 9
- tài liệu bồi dưỡng hóa học 9
- giáo án bồi dưỡng hóa học 8
- chuyên đề bồi dưỡng hoá học 9
- bồi dưỡng hóa học 9
- giao an boi duong hsg anh 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2