... việc đọc văn bản của học sinh)
2.Tìm hiểu chú thích: (SGK 34, 35)
- Văn bản này là văn bản trích của Hội nghị cấp
cao thế giới về trẻ em, họp tại trụ sở Liên hợp
quốc ở Niu-oóc, ngày 30 /9/ 199 0.
- ... hay.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Những đoạn văn, bài văn thuyết minh có sử dung yếu tố miêu tả.
- Học sinh: Su tầm những đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả.
C. Tiến trình bài giảng:
* ... khó trong
văn bản?
I. Tiếp xúc văn bản :
1- Đọc, kể toám tắt :
- Giáo viên đọc mẫuHọc sinh đọc.
2- Tìm hiểu chu thích ( SGK 19, 20).
* Tác giả: Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két.
- Nhà văn: Cô-lôm-bi-a.
-...
... các thành ngữ và rút ra bài học trong giao tiếp.
- Chuẩn bị tiết 4,5: Đọc và tìm hiểu ngữ liệu; ôn lại lí thuyết văn thuyết minh trong chơng trình
Ngữ văn lớp 8.
8
Giáo án: Ngữvăn9
GV đa dàn ... tố miêu tả
vào bài văn thuyết
minh.
29
Giáo án: Ngữvăn9
Ngày dạy: Lớp .
Ngày dạy: . Lớp
Tuần II- Bài II.
Tiết 10: Tập làm văn
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong
văn bản thuyết minh
I/ ...
45
Giáo án: Ngữvăn9
Ngày dạy: Lớp .
Ngày dạy: . Lớp
Tuần II - Bài 2.
Tiết 9: Tập làm văn
Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.
I/ Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS: Hiểu đợc trong văn...
...
truyện ngắn.
Giáo dục ý thức tự giác học.
* Trọng tâm: Phần I.
* Tích hợp: Với các văn bản đà học cùng viết về đề tài tình cảm cha con.
Với TLV văn bản tự sự.
B. Chuẩn bị :
- Giáo viên: Giáo án, ... hợp : Với TV qua các kiến thức đà học.
Với Văn qua các văn bản đà học.
B. Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.
Học sinh: Học bài cũ ở nhà.
C. Tiến trình bài dạy:
1. ổn định: (1')
2. Kiểm ... kiến thức học về văn bản tự sự.
- Rèn luyện kỹ năng nói trên cơ sở những kiến thức tổng hợp về văn bản tự sự.
Giáo dục ý thức tự giác học và làm bài .
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, máy chiếu.
-...
... tập làm văn trong chơng trình
ngữvăn THCS.
- Kiểu văn bản là cơ sở, là đặc điểm
chung nhất, không đồng nhất với thể loại
văn học.
Yêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu
Giáo án Ngữvăn9 *** ... lớp 9,
phân biệt các kiểu văn bản và nhận biết sự cần thiết phải phối hợp chúng trong thực
tế làm bài. Phân biệt kiểu văn bản và thể loại văn học. Biết đọc các kiểu văn bản theo
đặc trng văn ... Giáo án Ngữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I
Tiết 163
Tổng kết tập làm văn
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I/ Mục tiêu cần đạt: Ôn lại để nắm vững các kiểu văn bản đà học...
... nhiêu
Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 9 *** Ng« Minh Lý *** Trêng THCS Tam DÞ I
iYªu ngêi bao nhiªu – Yªu nghÒ bÊy nhiªu
Giáo án Ngữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I
Tổng kết về ngữ pháp
Ngày soạn
Ngày ... nghề bấy nhiêu
Giáo án Ngữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh hệ thống hoá các kiến thức đà học từ lớp 6 đến lớp 9 về từ loại, ... Giáo án Ngữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I
Giáo viên ra bài tập và hớng dẫn học sinh
thực hiện
Viết biên bản...
... nhiêu
Giáo án Ngữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I
đề kiểm tra ngữvăn9
Tuần 32 Tiết157
Ngày kiểm tra:23/4/2007
Ngời ra đề: Ngô Minh Lý
Lớp đợc kiểm tra:Khối 9
Câu 1: Tìm khởi ngữ ... nghĩa của nó: Yêu làng là yêu nớc,yêu nớc là
yêu làng.
đề kiểm tra ngữvăn9
Yêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu
Giáo án Ngữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I
Tuần 31 Tiết 153 Ôn ... dò(1p):
Soạn tiếp bài
Yêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu
Giáo án Ngữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I
Tuần 31
Tiết 155
Kiểm tra văn
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I/ Mục tiêu cần đạt: Kiểm...
... chứ văn hoá cứu quốc.
- Sau cách mạng:
+ Làm tổng thư ký hội Văn hoá cứu quốc.
+ Từ 195 8 - 198 9, ông là tổng thư ký hội
nhà văn Việt Nam.
+ 199 5, là Chủ tịch Uỷ ban toàn quốc liên
hiệp các hội văn ... ( 192 4-2003).
- Quê: Hà Nội.
- Nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch, soạn
nhạc, viết lý luận văn học.
- Năm 199 6, ông được nhận giải thưởng
Hồ Chí Minh về văn học và nghệ thuật.
Ông là nhà văn cách mạng tiêu biểu ... của văn bản.
HS trình bày, nhận xét, bổ sung.
GV yêu cầu HS tóm tắt những
luận điểm chính của văn bản.
I. Đọc và tìm hiểu chung về văn bản
1.Tác giả - tác phẩm
*Tác giả: Nguyễn Đình Thi ( 192 4-2003).
-...
... Nguyen Aquarium
- Do A2 - P53 . Wb.
Week: 19th Date of preparation: 8/1/2008
period: 57 th Date of teaching :
Unit 9. at home and away
Lesson 3. A3 - 4 P 89 - 90
Objectives: After the lesson sts will ... mistakes.
Week: 20th Date of preparation: 15/1/2008
period: 60 th Date of teaching :
language focus 3. (P .95 - 98 )
Objectives: By the end of the lesson sts will be able to able to talk about the
prices. ... improve : c¶i tiÕn, trau dåi (trans.)
* Checking vocab.: R & R
A3 . P 89
Pre - listening Time: (5')
- Ask sts read A3. P 89 (3') → and underline the differences
between each pair of sentences....
... PHÁP
I/Tìm hiểu việc sử dụng một số biện pháp
nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
1) Ôn tập văn bản thuyết minh:
-Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản
thông dụng trong mọi lónh vực đời sống
nhằm cung ... thuyết minh là gì ?
-Đặc điểm chủ yếu của văn bản thuyết
minh là gì ?
( Tri thức khách quan, phổ thông )
- Cho biết các phương pháp thuyết
minh
Ngữ văn9
Trang4
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
Nêu ... dùng ?
- Học sinh đọc văn bản “ Hạ Long – Đá
và nước” .
- Văn bản này thuyết minh đặc điểm
của đối tượng nào ?
-Văn bản thuyết minh đặc điểm gì
của đối tượng ?
-Văn bản có cung cấp tri...
... PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
- Đọc kó văn bản.
- Tìm hiểu chú thích
- Trả lời các câu hỏi trong phần đọc hiểu văn
bản.(sách giáo khoa )
.
GIÁO ÁN MÔN : NgữVăn LỚP 8
Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ ... bị
ở nhà
- Theo dõi phần trình bày
của bạn
- Thảo luận về phần trình
bày của bạn
- Nghe nhận xét của giáo
viên
- Đọc bài đọc thêm
GIÁO ÁN MÔN : NgữVăn LỚP 8
Giáo viên soạn : Nguyễn Thị ... trẻ em trên
- Đọc văn bản
- Đọc tìm hiểu chú thích
- Trả lời câu hỏi
- Đọc lại phần thách thức
GIÁO ÁN MÔN : NgữVăn LỚP 9
Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Mỹ Duyên
Tên bài : VĂN BẢN: PHONG CÁCH...
... nêu ra một chơng trình cụ thể
I. Giới thiệu chung về văn bản
1. Xuất xứ :
Trích từ Tuyên bố của hội nghị
cấp cao thế giới về trẻ em họp
tại trụ sở Liên hợp quốc
30 9 199 0
2. Bố cục
- Khẳng ... của ngôn ngữ ?
HS đọc ghi nhớ
* Gv lu ý HS.
- ẩn dụ, hoán dụ (fép tu từ)
chỉ làm xuất hiện nghĩa lâm thời của từ
ngữ.
- ẩn dụ, hoán dụ. (fơng thức nghĩa của từ
ngữ. ) làm cho từ ngữ có thêm ... XX
* Gv : ở VN hội đồng bộ trởng cũng đà quyết
định Chơng trình hành động vì sự sống còn,
quền đợc bảo vệ và của trẻ em VN từ 199 1
- 2000
HS đọc VB
? Kiểu VB ? Nhật dụng _ thể loại nghị...