0

giáo trình dẫn luận ngôn ngữ học nguyễn thiện giáp

Giáo trình C và ngôn ngữ lập trình hệ thống

Giáo trình C và ngôn ngữ lập trình hệ thống

Kỹ thuật lập trình

... (j=0;j<=4;++j)z[i][j]}5.4.2. Chu trình do-while Khác với các toán tử while và for, việc kiểm tra điều kiện kết thúc đặt ở đầu chu trình, trong chu trình do while việc kiểm tra điều kiện kết thúc đặt cuối chu trình. ... :9Chơng 4Cấu trúc cơ bản của chơng trình 4.1. Lời chú thích :Các lời bình luận, các lời giải thích có thể đa vào ở bất kỳ chỗ nào của chơng trình để cho chơng trình dễ hiểu, dễ đọc hơn mà không ... thân của chu trình bao giờ cũng đợc thực hiện ít nhất một lần.Chu trình do while có dạng sau :doLệnh hoặc khối lệnh;while ( biểu thức );Lệnh hoặc khối lệnh là thân của chu trình có thể là...
  • 112
  • 1,966
  • 9
Giáo trình : Lý thuyết, ngôn ngữ hình thức và Otômat

Giáo trình : Lý thuyết, ngôn ngữ hình thức và Otômat

Toán học

... một ngôn ngữ hình thức hay ngắn gọn hơn là một ngôn ngữ trên Σ. Đặc biệt, tập ∅ là một ngôn ngữ trên Σ, gọi là ngôn ngữ rỗng; tập {ε} cũng là một ngôn ngữ trên Σ, đây là ngôn ngữ ... 16 {ngôn ngữ chính quy} ⊂ {ngôn ngữ phi ngữ cảnh} ⊂ {ngôn ngữ cảm ngữ cảnh} ⊂ {ngôn ngữ tổng quát}. Ta cũng thấy về mặt cấu trúc ngữ pháp thì các quy tắc của các văn phạm phi ngữ cảnh ... ngữ phi ngữ cảnh, ngôn ngữ đệ quy và ngôn ngữ đệ quy đếm được. Ngoài ra, giáo trình cũng giới thiệu sơ lược về trình biên dịch, một phần quan trọng của học phần Chương trình dịch, học phần...
  • 107
  • 4,315
  • 54
Tài liệu Tiểu luận dẫn luận ngôn ngữ pptx

Tài liệu Tiểu luận dẫn luận ngôn ngữ pptx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... sự khác biệt về văn hóa, tôn giáo, địa lý … nên sự biểu hiện tình yêu thông qua các hình ảnh ngôn ngữ chỉ không gian, thời gian, cách xưng hô … khác nhau. Mỗi ngôn ngữ nói chung, Tiếng Việt và...
  • 3
  • 3,974
  • 43
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương II

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương II

Toán học

... vị từ P(x,y) = {x đã học môn y} với không gian của x là tập hợp tất cả các sinh viên lớp bạn và không gian của y là tập hợp tất cả các môn tin học của học kỳmà bạn đang học. Hãy diễn đạt các ... Từ hai điều này ta không thể kết luận "x2 là không dương" hay ¬Q(x) là đúng. Đây là một sai lầm trong suy luận không hợp thức. Trong quá trình học tập việc mắc sai lầm trong chứng ... minh một đinh lí khác gọi là bổ đề Các qui tắc suy luận là các cách rút ra các kết luận từ những điều khảng định khác. Một số dạng suy luận sai thường gặp được gọi là các ngụy biện. Mệnh...
  • 16
  • 4,183
  • 11
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương III

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương III

Toán học

... hợp ngữ, hoặc ngôn ngữ máy, hoặc một phần mềm chuyên dụng thích hợp cho thuật toán đã lựa chọn. Viết chương trình trong ngôn ngữ nào ta cần phải tuân theo đúng quy định ngữ pháp của ngôn ngữ ... chương trình Việc viết chương trình là một tổng hợp hữu cơ giữa việc lựa chọn cấu trúc dữ liệu và ngôn ngữ lập trình để diễn đạt đúng thuật toán. Khi viết chương trình ta cần lựa chọn một ngôn ngữ ... của bài toán, ta nhận được Output cần tìm. Có nhiều cách trình bày thuật toán: dùng ngôn ngữ tự nhiên; sơ đồ khối; ngôn ngữ lập trình( tựa Pascal). 2.2.2. Một số ví dụ Ví dụ 1: Mô tả thuật...
  • 22
  • 1,254
  • 5
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương IV

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương IV

Toán học

... toán đếm Nguyễn Thế Vinh-ĐHKH 58rn = c1rn-1 + c2rn-2 + + ckrn-k hay rk − c1rk-1 − c2rk-2 − − ck-1r – ck = 0. Phương trình này được gọi là phương trình đặc ... 3.1.2. Có 17 nhà bác học viết thư cho nhau trao đổi 3 vấn đề. Chứng minh rằng luôn tìm được 3 người cùng trao đổi một vấn đề. 3.1.3. Trong kỳ thi kết thúc học phần toán học rời rạc có 10 câu ... 3.2.5. lập chương trình đưa ra tất cả các nghiệm nguyên dương của Phương trình x1 + x2 + x3 + x4 + x5 = M với M là số tự nhiên bất kì (M<32000) Bài toán đếm Nguyễn Thế Vinh-ĐHKH...
  • 22
  • 1,034
  • 7
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương V

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương V

Toán học

... giản như sau. Cho đồ thị liên thông G. Một chu trình qua mọi cạnh của G gọi là một hành trình trong G. Trong các hành trình đó, hãy tìm hành trình ngắn nhất, tức là qua ít cạnh nhất. Rõ ... chẵn). Khi đó, mọi hành trình trong G phải đi qua ít nhất hai lần một số cạnh nào đó. Dễ thấy rằng một hành trình qua một cạnh (u,v) nào đó quá hai lần thì không phải là hành trình ngắn nhất trong ... trong G. Vì vậy, ta chỉ cần xét những hành trình T đi qua hai lần một số cạnh nào đó của G. Ta quy ước xem mỗi hành trình T trong G là một hành trình trong đồ thị Euler GT, có được từ G...
  • 40
  • 1,368
  • 6
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VI

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VI

Toán học

... T sẽ chứa chu trình và các cạnh trên chu trình này không phải là cầu mâu thuẫn với giả thiết. (đpcm) Chứng minh 5→→→→ 6 Dễ nhận thấy T không chứa chu trình vì nếu chứa chu trình thì sẽ tồn ... đó làm cho quá trình tìm kiếm nhanh hơn. Cây Nguyễn Thế Vinh- ĐHKH 108nhỏ đến cạnh có độ dài lớn hơn, để tìm ra cạnh mà việc bổ sung nó vào tập ET không tạo thành chu trình trong tập ... tìm cây khung nhỏ nhất theo thuật toán Prim Viết tiểu luận 5.3.1. Tìm hiểu ứng dụng thực tế của cây tìm kiếm nhị phân BST 5.3.2. Thảo luận về lịch sử và nguồn gốc của các thuật toán xây dựng...
  • 33
  • 1,224
  • 5
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VII

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VII

Toán học

... NXB Khoa học và Kĩ thuật, 2004 [3] Đỗ Đức Giáo, Toán rời rạc, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2000. [4] Đặng Huy Ruận, Lý thuyết đồ thị và ứng dụng, NXB Khoa học và Kĩ thuật, 2000. [5] Nguyễn ... x xyz zyzy zyĐại số Boole Nguyễn Thế Vinh-ĐHKH 160 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Kenneth H.Rosen- Toán học rời rạc ứng dụng trong tin học, NXB Giáo dục, 2007. [2] Robert Sedgewick, ... ứng dụng, NXB Khoa học và Kĩ thuật, 2000. [5] Nguyễn Đức Nghĩa -Nguyễn Tô Thành, Toán rời rạc, NXB Giáo dục, 1999. Đại số Boole Nguyễn Thế Vinh-ĐHKH 147 Từ bảng trên, ta thấy ngay xycyxs...
  • 24
  • 1,214
  • 6
Câu đố dân gian của người việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học

Câu đố dân gian của người việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học

Thạc sĩ - Cao học

... Giữa luận cứ và kết luận của lập luận có thể có kết từ để liên kết. Kết từ dùng để nối luận cứ với luận cứ hoặc luận cứ với kết luận được gọi là kết tử lập luận. + Hướng của cả lập luận là ... và kết luận. Một lập luận có thể chứa một hay hơn một luận cứ. Đối với trường hợp lập luận có hơn một luận cứ, các luận cứ có thể đồng hướng lập luận cũng có thể nghịch hướng lập luận. Luận ... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngôn ngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội...
  • 126
  • 2,908
  • 11
Câu đố dân gian của người việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học.pdf

Câu đố dân gian của người việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... GIAN CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC Chuyên ngành: Ngôn ngữ Mã số: 66 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS. ĐÀO THỊ VÂN THÁI ... và kết luận. Một lập luận có thể chứa một hay hơn một luận cứ. Đối với trường hợp lập luận có hơn một luận cứ, các luận cứ có thể đồng hướng lập luận cũng có thể nghịch hướng lập luận. Luận ... GIAN CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 126
  • 1,945
  • 3
Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành ngôn ngữ học

Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành ngôn ngữ học

Cao đẳng - Đại học

... ngữ học theo khung chương trình này có thể tham gia nghiên cứu ngữ học ở những chuyên ngành Lí luận ngôn ngữ, Ngôn ngữ học ứng dụng, so sánh đối chiếu, so sánh - lịch sử, Việt ngữ học, Ngôn ngữ ... để học viên có thể học tiếp chương trình Tiến sĩ ngành Ngôn ngữ học và các ngành học khác thuộc khối khoa học xã hội nhân văn. - Về nghiên cứu: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ ... khoa học - Về năng lực: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học theo khung chương trình này có thể thực hiện các nghiệp vụ liên quan đến ngữ học trong nhiều địa hạt: Ngôn ngữ học, ...
  • 5
  • 1,470
  • 4
Giáo trình lập trình căn bản: Ngôn ngữ Visual basic

Giáo trình lập trình căn bản: Ngôn ngữ Visual basic

Kỹ thuật lập trình

... gồm:Trường Đại học Công Nghệ Sài Gòn Khoa Công Nghệ Thông Tin Giáo trình Lập trình căn bản – dành cho hệ TCCN Trang 34 Nhãn là một thường trình trong chương trình, một chương trình có thể có ... khi chương trình thực thi đến câu lệnh đó, chương trình sẽ tự động bỏ qua câu lệnh bị lỗi và thực thi câu lệnh kế tiếp.  Giáo trình lập trình căn bản Ngôn ngữ Visual ... thể khai báo biến với từ khóa là Public trong chương trình con. Trường Đại học Công Nghệ Sài Gòn Khoa Công Nghệ Thông Tin Giáo trình Lập trình căn bản – dành cho hệ TCCN Trang 44 Exit Sub:...
  • 66
  • 527
  • 2

Xem thêm