giáo trình cơ sở lý thuyết hóa vô cơ
CƠ SỞ LÝ THUYẾT HÓA HỮU CƠ TẬP 1
- 300
- 2,462
- 16
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 1 pot
... ion. LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình Cơ sở lý thuyết hoá học được viết nhằm phục vụ cho môn học này ở bậc đại học thuộc các chuyên ngành kỹ thuật (xây dựng, môi trường, cơ khí, nhiệt, điện ), hệ ... tạo chính quy tập trung. Giáo trình trình bày tập hợp các khái niệm, định nghĩa, lý thuyết, quy luật biến đổi trong hoá học nhằm cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản nhất về hoá học ... tính, quy luật biến đổi thế điện cực, điện phân và trên cơ sở đó đã nêu lên một số ứng dụng cơ bản của các quá trình điện hoá. Giáo trình này được biên soạn lần đầu tiên nên chắc chắn còn nhiều...
- 8
- 867
- 8
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 2 pps
... Sự phân bố điện tử trong nguyên tử tuân theo hai nguyên lý (nguyên lý Pauli, nguyên lý bền vững) và quy tắc Hun. 2.4.6.1. Nguyên lý Pauli: Năm 1925, Pauli đã phát biểu nguyên lí: Trong ... sáng mà nó có ở bất kỳ một hạt nào khác. Trên cơ sở nhận định này, Broglie đã đưa ra giả thuyết: mọi vật chất chuyển động đều có thể coi như quá trình sóng đặc trưng bằng bước sóng l được tính ... nhiều electron và ảnh hưởng của phổ dưới tác dụng của trường điện từ. - Thuyết Bohr có tính chất độc đoán. 2.4. THUYẾT CƠ HỌC LƯỢNG TỬ VỀ CẤU TẠO NGUYÊN TỬ: 2.4.1. Tính chất sóng và hạt của...
- 12
- 745
- 3
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 3 potx
... sáng của thuyết cơ học lượng tử có thể rút ra một số nhận xét về sự sắp xếp các nguyên tố hoá học của bảng tuần hoàn Menđeleep như sau: Điện tích hạt nhân nguyên tử Z là đặc tính cơ bản nhất ... bên ngoài đã được làm đầy (bão hoà). Các nguyên tố chuyển tiếp được chia thành 3 nhóm: 1. Nhóm cơ bản hay còn gọi là nhóm d gồm có 3 dãy với mỗi dãy 10 nguyên tố: - Dãy 3d: 21Sc (Scandi) ... chất nguyên tố), nhưng làm thay đổi trạng thái điện tích của nguyên tử. Tính chất hoá học, vật lý của nguyên tử không phải được xác định bởi số lượng điện tử trong nguyên tử mà bởi cấu hình...
- 10
- 700
- 1
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 4 pps
... Các thông số cơ bản của phân tử: Cấu tạo phân tử của hợp chất có thể được xác định qua việc nghiên cứu tính chất hoá học, vật lý của nó. Ngoài ra, bằng phương pháp phân tích vật lý người ta ... trong các orbital . Quy luật phân bố điện tử trong MO cũng cũng tuân theo 2 nguyên lý (nguyên lý Pauli, nguyên lý bền vững ) và qui tắc Hund như trong AO. Điểm khác biệt ở đây là sự phân bố điện ... hưởng đến độ hoà tan của các chất tan (rượu etylic tan vô hạn trong nước) Đóng vai trò rất quan trọng trong sự tồn tại và hoạt động của cơ thể sống. 4.4.5. Liên kết Van der Waals : Lực Van...
- 18
- 559
- 0
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 5 potx
... học. Nội dung chủ yếu của nhiệt động hoá học dựa trên ba nguyên lý cơ bản của nhiệt động học. Trên cơ sở vận dụng ba nguyên lý cơ bản này, nhiệt động hoá học cho phép :- Tính được năng lượng ... diễn biến của quá trình: - Qúa trình tự diễn biến (phản ứng tự xảy ra) là quá trình giảm entanpi tự do: ∆G < 0 - Qúa trình không tự diễn biến (không tự xảy ra) là quá trình tăng entanpi ... của hệ được phân chia với nhau bằng bề mặt vật lý. Ví dụ, nước và nước đá ở 0 OC * Hệ vật lý: hệ mà trong đó xảy ra các quá trình thay đổi vật lý nhưng không có sự thay đổi về bản chất hoá...
- 16
- 700
- 4
Tổng hợp Lý thuyết hóa Vô cơ
... Tổng hợp lý thuyết hoá vô cơ Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl3 , CuCl2 , ZnCl2, AlCl3 tác dụng với dd NaOH dư...
- 2
- 6,547
- 291
Tong hop Ly thuyet hoa Vo co
... ………………………………………………………………………………………………… Tổng hợp lý thuyết hoá vô cơ Câu 1: Dung dịch X gồm FeCl3 , CuCl2 , ZnCl2, AlCl3 tác dụng với dd NaOH dư...
- 3
- 2,011
- 67
lý thuyết HOA VO CO
- 48
- 1,846
- 9
Cơ sở lý thuyết hóa học _Chương 1
... giảng môn Cơ sở lý thuyết Hóa học ◆✒✓✔ễ♥ Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com - Đơn vị thường dùng của C là: J.K-1mol-1 - Nhiệt dung mol đẳng áp. Quá trình ... nó chỉ phụ thuộc vào trạng thái vật lý mà không phụ thuộc vào cách chuyển chất tới trạng thái đó. Nó là một hàm trạng thái. Bài giảng môn Cơ sở lý thuyết Hóa học Nguyễn Ngọc Thịnh, ✡☛i học ... J/mol.K: hằng số khí lý tưởng T: K Ví dụ: C6H6 (l) + 215O2(k) = 6CO2(k) + 3H2O(l) D n= 6-7,5=-1,5. C(r) + O2(k) = CO2(k) Bài giảng môn Cơ sở lý thuyết Hóa học Nguyễn Ngọc...
- 11
- 2,156
- 35
Cơ sở lý thuyết hóa học _Chương 2
... Phương trình Gibbs- Helmholtz cho phép xác định G theo T: dTTHTGd2)( thường xét ở điều kiện chuẩn (p= 1atm) và T=298K: Phương trình Gibbs-Helmholtz Bài giảng môn ơ sở lý thuyết Hóa ... phương trình của T(giống GT): PRTTTln0 P(atm) (đối với 1 mol khí). 0T : thế hoá chuẩn của chất khí ở nhiệt độ T, P=1atm và tính cho 1 mol. Bài giảng môn ơ sở lý thuyết Hóa học ... (là cơ sở của nguyên lý III) S=kln k: hằng số Boltzmann Nhận xét: Trong hệ cô lập, quá trình tự diễn biến theo chiều tăng xác suất nhiệt động . 4.Biến thiên entropi của một số quá trình...
- 11
- 1,317
- 23
Cơ sở lý thuyết hóa học _Chương 3
... Bài gi môn Cơ s lý thuyết óa học Nguyễ Ngọc Thịn , Đ học Bá h k oa H ội Em il: gocthinhb yahoo.com - Nếu ... T, P hoặc C) thì cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều chống lại sự thay đổi đó. Bài gi môn Cơ s lý thuyết óa học Nguyễ Ngọc Thịn , Đ học Bá h k oa H ội Em il: gocthinhb yahoo.com - Nếu ... Nhận xét: Kết quả của sự chuyển dịch cân bằng là chống lại sự thay đổi bên ngoài: Bài gi môn Cơ s lý thuyết óa học Nguyễ Ngọc Thịn , Đ học Bá h k oa H ội Em il: gocthinhb yahoo.com * .00<:=A>.??????E=.....
- 7
- 1,929
- 23
Cơ sở lý thuyết hóa học _Chương 4
... môn ơ sở lý thuyết Hóa học Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội !"#$%&'()*+,#', /0",))1*)!& Có THS = suy ra: cfHVdPdTTcf= ố phương trình ... Bài giảng môn ơ sở lý thuyết Hóa học Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội !"#$%&'()*+,#', ... nhiệt độ khác nhau. P1,P2 : cùng đơn vị R=8,314J.K-1.mol-1 D : J Bài giảng môn ơ sở lý thuyết Hóa học Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội !"#$%&'()*+,#',...
- 5
- 2,554
- 58
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25