giáo trình cung cấp điện chương 3
Giáo trình Cung cấp điện - Chương 12 pdf
... do chạm phải các bộ phận củaTB điện bình thơng không mang điện nhng lại có điện áp khi cách điện bịhỏng (nh sứ cách điện, vỏ ĐC điện, các giá thép đặt thiết bị điện .v).Trong trờng hợp này, ... coi bằngkhông.ĐN: Điện trở nối đất là điện trở của khối đất nằm giữa điện cực và mặt có điện thế bằng không. Nếu bỏ qua điện trở nhỏ của dây dẫn nối và điện cực thì điện trở đất đợcxác định ... ờng không mang điện, nh ng khi cách điện hỏn có thể có điện áp. Khi có nối đất, qua chỗ cách điện chọc thủng và thiết bị nối đất sẽcó dòng điện ngắn mạch một pha với đất và điện áp đối với...
- 6
- 626
- 2
Giáo trình Cung cấp điện - Chương 11 docx
... Mc…6w{ααcos.=W 0 3 8=%5$*'V 23 3 =)4!-)*ZD**,*8q*[+ ... g…Σ{g∑Mc26wHdddsααcos.Z#\&*@2A 3 5!=8#8 3 _: 3 *[.*=D*-,*`8>∑==H22{{xs..minµ.=>Mc6w{ααcos.=UE28/\µ ... 2A'5#<4[&#\"%$*7Z*[,*)D*+)*4* / *3# \]5 A*[ > ^ /5+E(%+!& $,*4:ở /)8_*+_D<=Z6W[5*E(% 4:
Giáo trình Cung cấp điện - Chương 10 docx
... trên phạm vi khônggian rộng. Vậy trong quá trình vận hành có nhiều sự cố xẩy ra nh: quá điện áp do sét đánh; quá dòng điện do xẩy ra ngm. Tần số dòng điện giảmthấp do hệ thống quá tải .v.v Để ... trạng cách điện của mạng.1) Các loại rơle Sơ đồ nối rơle với máy biến dòng:a) Các loại rơle:+ Theo dòng điện tác động: role 1 chiều, xoay chiều.+ Theo tham số tác động: rơle dòng điện; điện áp; ... không: c) Nguồn thao tác: thờng cung cấp cho mạch bảo vệ rơle mạch tự độnghoá và tín hiệu: có thể là nguồn một chiều hoặc xoay chiều.Nguồn một chiều: thờng cung cấp từ các bộ acqui 24 ữ 220...
- 6
- 1,344
- 10
Giáo trình Cung cấp điện - Chương 9 pptx
... $C3W":$C3W)$C3ã H3 6O+F@k5G*RX8JB4K ?3 )("X4A\B +AbC2F:+F5kCP<AqR3RS 83 3) Thời gian giả thiết: dCFN@3G 8Q;"> @39 Q8 C9 3 q]bC$*+Fk3W*+F5k3bC;6?C9s)_@Q' ... G9"D2&3AB2fHQ@+$N$$-2* @33 1) Kiểm tra ổn định lực điện động:+$;N* @3 3* P(DN3!+M3.+ 03 U - " 2+ M AB 3 *Mg*N*9$++7 +3 Y-+ * +hQQ`+7+ABg;2+M "g*.RRR*Mg*N34"#2+M#+$$*5g;'V 3 ]+..V]i..S][..S]Y2..S])7.XS]f..]B@..]B^C..]FJ.. ... ]A?+#+++O'WYKF- Y35KK 73 - Y3859K]A?)"2%Ymhm3]A?$%CMM3U=2+$$$V\N&J 2+M+1;+;+`Qv3X0=N2%Đại lợng chọn & kiểm tra Ký hiệu Điều kiện chọn &kiểm tra.3f+wUxX3[@w^x !3[ @2w^x /35 82S3[@G9"y3[@GC5VY\Y\-i-5\5VYV\Y\(\60\-\ri-i"456\5\ô9.5...
- 9
- 391
- 1
Giáo trình Cung cấp điện - Chương 8 potx
... .100%)(=Cần chú ý là nếu điện kháng có điện áp cao hơn cấp điện áp tại nơiđặt nó, thì lúc tính vẫn phải dùng điện áp của nó để tính (Ví dụ đặtkháng điện 10 kV vào cấp điện áp 6 kV Lúc tính toán ... 0,4; 0,529; 0,69; 3, 15; 6 ,3; 10,5; 22; 37 ; 115; 230 Nhng cũng có trờng hợp phải lấy điện áp thực (định mức) của phần tử đặt tại cấp đó. Ví dụ cuộn kháng điện 10 kV làm việc ở cấp 6 kV thì lúc ... dòng,cuộn dòng điện của Aptômát, điện trở và điện kháng cảu thanh cái, điện trở tiếp xúc của cầu dao, aptomát 8 .3 Quá trình quá độ trong mạch ba pha đơn giản:1. Ngăn mạch ba pha trong mạng điện: là...
- 19
- 444
- 3
Giáo trình Cung cấp điện - Chương 7 pptx
... + Qb3N12 3 RN1R12R 13 R1R2R 3 Q 3 Qb3HV-9.9Q2 Qb212 3 NR1R2R 3 RN1R12Q2 Qb2Q 3 Qb3Q1 Qb1Bài giải: Điện trở tơng đơng của 4 nhánh: 30 11012011012011Rtd=+++=,,,, ... jQQbu012 3 nQ1; Qbu1Q2; Qbu2Q 3 ; Qbu3Qn; QbunQ01; Qbu01Q12; Qbu12Q 23 ; Qbu 23 4000 + j2000 30 00 + j3000N1212N2 3 2000-Qb1 30 00-Qb2Từ HV. ta có:Z = C.T/U2 . [(Q 3 ... Q 3 [(Q2 + Q 3 ) (Qb - Qb1)].Rtd2/R 3 = = 200 [30 0 (30 0-100)]. 0,02/0,04 = 150 kVAr.hoặc ta cung có thể suy ra ngay Qb3 = Qb - (Qb1 + Qb2) Qb3 = 30 0 (100 + 50) =...
- 10
- 442
- 1
Giáo trình: Cung cấp điện
... cuộn 3, đặt vào cuộn 2 một điện áp). (3. 11) P 23 = P2 + P 3 U 23 = U2 + U 3 (3. 12) P 13 = P1 + P 3 U 13 = U1 + U 3 Giải hệ PT (3. 10); (3. 11); (3. 12) ... đợc: (3. 13) P1 = 1/2(P12 + P 13 + P 23 ) P2 = P12 - P1 P 3 = P 13 - P1 (3. 14) U1 = 1/2(U12 + U 13 +U 23 ) U2 = U12 - U1 U 3 = U 13 - ... thấy lĩnh vực cung cấp điện có một ý nghĩa hẹp hơn Định nghĩa: Hệ thông cung cấp điện chỉ bao gồm các khâu phân phối; Tuyền tải & cung cấp điện năng đến các hộ tiêu thụ điện. Vài nét...
- 119
- 10,876
- 98
33843394-Giao-Trinh-Cung-Cấp-Điện
... tầng:8l 23 , F 23 3AZA1S1S2&11Z12S2& &2 3 2Z 23 3S 3 S 3 P1+ jQ1S 3 P2+ jQ2P 3 + jQ 3 Hình 2.8. Sơ đồ nguyên lý và sơ đồ thay thế đường dâyliên thông cấp điện ... N d mB BoN U 100100U 2 dm dmB 31 Giáo Trình Cung Cấp Điện I ScuS0S2I S2& Giáo Trình Cung Cấp Điện h t t p: / / w w w . e b o o k . e d u . v n Hình 2.16. ... + P 3 QA1 = Q1 + Q2 + Q 3 Công suất chạy trên đoạn 1, 2: P12 = P2 + P 3 Q12 = Q2 + Q 3 Công suất chạy trên đoạn 2, 3: P 23 = P 3 Q 23 = Q 3 Ví dụ 2.2. ĐDK – 10kV cấp điện cho...
- 89
- 4,092
- 173
Giáo trình cung cấp điện
- 155
- 2,877
- 20
Giáo trình cung cấp điện
- 82
- 1,349
- 5
Giáo trình cung cấp điện
- 82
- 1,132
- 4
Giáo trình cung cấp điện
- 82
- 910
- 5
giáo trình truyền động điện , chương 3
... động:Eb1= (Ru+ Rb).Icpvới Icp= (2÷2,5).Iđm. 3. 3 .3 Điều khiển bằng điện áp phần ứngb) Điều chỉnh dòng điện và mômen 13 3 .3. 1 Điều khiển bằng điện trở phụ trong mạch phần ứnga) Ứng dụng điều ... nhiễu.%100.XX%stbmax∆=trong đó2XXXminmaxmax−=∆và2XXXminmaxtb+= 23 3 .3. 3 Điều khiển bằng điện áp phần ứngb) Điều chỉnh dòng điện và mômenbnmb −EIR R=+bnm ®mb −EM k .R R= φ+Như ... dụ 3- 4 3. 4.4 Điều khiển động cơ không đồng bộ bằng tần sốđọc bài và bài46 3. 6 .3 Điều chỉnh tự động mômen và dòng điện trong hệ Bộ biến đổi-Động cơ một chiềua) Sơ đồ dùng phản hồi âm dòng điện...
- 53
- 749
- 13
- giáo trình cung cấp điện chương 9
- giáo trình cung cấp điện chương 8
- giáo trình cung cấp điện chương 7
- giáo trình cung cấp điện chương 5
- giáo trình cung cấp điện chương 10
- giáo trình cung cấp điện chương 6
- giáo trình cung cấp điện chương 11
- giáo trình cung cấp điện chương 12
- giáo trình cung cấp điện chương 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25