0

giáo dục kĩ năng sống môn đạo đức

Bài giảng chuyên đề Giáo dục kĩ năng sống môn Đạo dức

Bài giảng chuyên đề Giáo dục năng sống môn Đạo dức

Tư liệu khác

... BÀI GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC BÀI    MỤC TIÊU GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC NỘI DUNG GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC PHƯƠNG PHÁP GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Thông ... đời sống thực tiễn có liên quan đến chuẩn mực đạo đức, pháp luật học đảm nhận trách nhiệm (biết nhận thực trách nhiệm thân) Tự tin, tự trọng Phương pháp GD KNS môn Đạo đức Khả giáo dục KNS môn ... môn Đạo đức thể nội dung môn học mà thể phương pháp dạy học đặc trưng môn học Để chuẩn mực đạo đức, pháp luật xã hội trở thành tình cảm, niềm tin, hành vi thói quen học sinh, PPDH môn Đạo đức...
  • 28
  • 1,511
  • 9
Kĩ năng sống môn Đạo đức lớp 5

năng sống môn Đạo đức lớp 5

Tiểu học

... người quê hương - trình bày hiểu biết thân quê hương - xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam) - tìm kiếm xử lí thông tin đất nước người Việt Nam - hợp tác nhóm - trình bày hiểu ... - định (biết định để hợp tác có hiệu tình huống) - xác định giá trị (yêu quê hương) - tư phê phán (biết phê phán đánh giá quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hương) - ... thiên nhiên giáo, bạn gái người phụ nữ khác xã hội - hợp tác với bạn bè người xung quanh công việc chung - đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè người khác - tư phê...
  • 2
  • 1,504
  • 22
Kĩ năng sống môn Đạo đức lớp 3

năng sống môn Đạo đức lớp 3

Tiểu học

... -Kĩ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế -Kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế -Kĩ bình luận vấn đề liên quan đến quyền trẻ em PP/KTDH -Thảo luận -Nói cảm xúc Bài 10: Tôn trọng khách nước Các KNS ... Các KNS -Kĩ thể cảm thông trước đau buồn người khác -Kĩ ứng xử phù hợp gặp đám tang PP/KTDH -Nói cách khác -Đóng vai Bài 12: Tôn trọng thư từ tài sản người khác Các KNS -Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ ... Các KNS -Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến bạn -Kĩ trình bày ý tưởng tiết kiệm bảo vệ nguồn nước nhà trường -Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: liên quan đến tiết kiệm bảo vệ nguồn nước nhà trướng -Kĩ bình...
  • 3
  • 1,138
  • 7
Kĩ năng sống: Môn đạo đức - lớp 3

năng sống: Môn đạo đức - lớp 3

Tư liệu khác

... -Kĩ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế -Kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế -Kĩ bình luận vấn đề liên quan đến quyền trẻ em PP/KTDH -Thảo luận -Nói cảm xúc Bài 10: Tôn trọng khách nước Các KNS ... Các KNS -Kĩ thể cảm thông trước đau buồn người khác -Kĩ ứng xử phù hợp gặp đám tang PP/KTDH -Nói cách khác -Đóng vai Bài 12: Tôn trọng thư từ tài sản người khác Các KNS -Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ ... Các KNS -Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến bạn -Kĩ trình bày ý tưởng tiết kiệm bảo vệ nguồn nước nhà trường -Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin: liên quan đến tiết kiệm bảo vệ nguồn nước nhà trướng -Kĩ bình...
  • 3
  • 1,463
  • 2
Kĩ năng sống môn: Đạo đức - lớp 5

năng sống môn: Đạo đức - lớp 5

Tư liệu khác

... Dớn – A Vĩnh Hòa Thị Xã Tân Châu – An Giang Các KNS -Kĩ an toàn -Kĩ phê phán, đánh giá hành vi không quy định Bài 12: Cảm ơn xin lỗi Các KNS -Kĩ giao tiếp / ứng xử với người, biết cảm ơn xin lỗi ... biệt Các KNS -Kĩ giao tiếp / ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay Bài 14: Bảo vệ hoa nơi công cộng Các KNS -Kĩ định giải vấn đề tình để bảo vệ hoa nơi công cộng -Kĩ tư phê phán...
  • 2
  • 1,156
  • 4
Tai lieu giao duc ki nang song mon dia.PPt

Tai lieu giao duc ki nang song mon dia.PPt

Tin học

... trọng việc giáo dục KNS cho HS phổ thông Việc giáo dục KNS cho HS phổ thông cần thiết bởi: • sống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội • Giáo dục KNS yêu cầu cấp thiết hệ trẻ • Giáo dục KNS nhằm ... HV có khả năng: • Hiểu vấn đề bản, cần thiết KNS giáo dục KNS cho HS phổ thông • Hiểu nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục KNS cho HS qua môn học/hoạt động giáo dục phụ trách • Có thực ... cận Phương pháp giáo dục KNS cho học sinh nhà trường phổ thông Cách tiếp cận Việc giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông thực thông qua dạy học môn học tổ chức hoạt động giáo dục lồng ghép,...
  • 43
  • 1,113
  • 0
Giáo dục kỹ năng sống môn Đạo Đức lớp 3

Giáo dục kỹ năng sống môn Đạo Đức lớp 3

Tiểu học

... khác Các KNS -Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ thân, kiên định , định PP/KTDH -Tự nhủ -Giải vấn đề -Thảo luận nhóm Bài 13: Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước Các KNS -Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến bạn -Kĩ trình bày ... -Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến bạn -Dự án -Kĩ trình bày ý tưởng chăm sóc trồng, vật -Thảo luận nuôi nhà trướng -Kĩ thu thập xử thông tin liên quan đến chăm sóc trồng, vật nuôi nhà trướng -Kĩ ... Ninh Thới B Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Các KNS -Kĩ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế -Kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế -Kĩ bình luận vấn đề liên quan đến quyền trẻ em KNS – Đa ̣o...
  • 2
  • 3,916
  • 64
Bài giảng Giáo án giáo dục kĩ năng sống môn Địa Lí

Bài giảng Giáo án giáo dục năng sống môn Địa Lí

Địa lý

... ngày ngắn, đêm dài - Càng xa xích đạo phía hai cực, tợng ngày, đêm dài ngắn biểu rõ rệt - Ngày 21/ 23/ 9, nơi Trái Đất có ngày đêm dài - Các địa điểm nằm đờng Xích đạo quanh nm có ngày đêm dài - ... 200mm l Bc Phi, Tõy Nam , Trung , mt phn ụng Bc - Trờn Trỏi t, lợng ma phân bố không từ Xích đạo cực Thc hnh/luyn - GV yờu cu HS tớnh lng ma trung bỡnh nm ca H Ni vi s liu sau: Nm Lng ma nm...
  • 92
  • 923
  • 11
Bài giảng Địa chỉ giáo dục kĩ năng sống môn Sinh lớp 9

Bài giảng Địa chỉ giáo dục năng sống môn Sinh lớp 9

Sinh học

... thái để bảo đảm sống cho -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp Bài 42: Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống sinh vật - Hỏi chuyên gia -Kĩ tìm kiếm xử lý ... đời sống sinh vật -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp -Kĩ định vận dụng kiến thức vào thực tế : Cần tách đàn , tỉa để tăng suất trồng vật nuôi -Kĩ ... chúng lên đời sống sinh vật -Kĩ ứng phó với tình xảy trình tìm kiếm thông tin -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp Bài 48 : Quần thể người -Kĩ thu thập...
  • 6
  • 718
  • 1
Tài liệu Địa chỉ giáo dục kĩ năng sống môn Sinh lớp 9

Tài liệu Địa chỉ giáo dục năng sống môn Sinh lớp 9

Hóa học

... thái để bảo đảm sống cho -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp Bài 42: Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống sinh vật - Hỏi chuyên gia -Kĩ tìm kiếm xử lý ... đời sống sinh vật -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp -Kĩ định vận dụng kiến thức vào thực tế : Cần tách đàn , tỉa để tăng suất trồng vật nuôi -Kĩ ... chúng lên đời sống sinh vật -Kĩ ứng phó với tình xảy trình tìm kiếm thông tin -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp Bài 48 : Quần thể người -Kĩ thu thập...
  • 6
  • 606
  • 0
kỹ năng sống môn đạo đức lớp 1

kỹ năng sống môn đạo đức lớp 1

Tư liệu khác

... hỏi tạm biệt - giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay Bài 14: Bảo vệ hoa nơi công cộng - định giải vấn đề tình để bảo vệ hoa nơi công cộng - tư phê phán...
  • 2
  • 6,500
  • 55
Kĩ năng sống môn Khoa học 5

năng sống môn Khoa học 5

Tiểu học

... hại trình sống - tự nhận thức hành vi sai trái người gậy hậu với môi trường rừng - phê phán, bình luận phù hợp thấy môi trường rừng bị hủy hoại - đảm nhận trách nhiệm với thân tuyên ... VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Bài 31: Chất dẻo Bài 32: Tơ sợi Bài 36: Hỗn hợp - tìm kiếm, xử lí thông tin công dụng vật liệu - lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống/ yêu cầu đưa - bình luận ... luận việc sử dụng vật liệu - quản lí thời gian trình tiến hành thí nghiệm -Kĩ bình luận cách làm kết quan sát - giải vấn đề Quan sát thảo luận theo nhóm nhỏ - tìm giải pháp để giải vấn...
  • 4
  • 1,028
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25